Похожие презентации:
Графики и диаграммы
1. Графики и диаграммы
2. Предположим, что вы готовитесь к школьной географической конференции…
3.
Собрана следующая информация:Погода в мае
Дата
Темпера
-тура, ºС
Влажность, %
Давление, мм
Ветер
Облачность
Направление
Градус
Скорост
ь, м/с
1
+16
25
759
Ю-В
130
3
ясно
2
+19
30
759
С-З
320
2
ясно
3
+20
30
759
С-В
30
2
ясно
4
+22
26
759
С
350
2
2030%
5
+21
28
760
С-В
50
1
90%
6
+22
35
759
В
90
2
7080%
130
3
100%
…
31
+17
51
744
Ю-В
4. Информация собрана:
•в большом количестве;•точная;
•полная;
•достоверная
НО
в табличном виде она
трудно воспринимается …
5. График -
График линия, дающая наглядное представление о характерезависимости какой-либо величины от другой. График
позволяет отслеживать динамику изменения данных.
Y
Значения
зависимой
величины
О
Х
Значения зависимой величины изображаются: в виде
Значения независимой величины
кривых; в виде точек; в виде кривых и точек.
6.
По данным таблицы можно построитьследующие графики:
• изменения температуры воздуха;
• изменения влажности воздуха;
• изменения атмосферного давления.
Изменение температуры воздуха в мае 2006 г.
25
температура
20
15
10
5
0
1
3
5
7
9
11
13
15
дата
17
19
21
23
25
27
29
31
7.
Изменение влажности воздуха в мае 2006 г.влажность, %
100
80
60
40
20
0
1
3
5
7
9
11
13
15
17
19
дата
Назовите самые дождливые дни.
21
23
25
27
29
31
8.
Изменение атмосферного давления в мае 2006 г.770
давление
760
750
740
730
720
1
3
5
7
9
11
13
15
17
дата
В какой из дней давление было
максимальным?
19
21
23
25
27
29
31
9. Самое главное
• Визуализировать большие объемыоднотипной табличной информации можно
с помощью графиков и диаграмм.
• График - линия, дающая наглядное
представление о характере зависимости
одной величины от другой.
• График позволяет отслеживать динамику
изменения данных.
10. Давайте обсудим
1. Каким образом могут бытьвизуализированы большие объемы
однотипной табличной информации?
2. С помощью чего можно наглядно
представить процесс изменения
величин?