Аттестационная работа. Организация олимпиад и проектной деятельности обучающихся

1.

Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Бутенко Ирины Андреевны
Фамилия, имя, отчество
МБОУ СОШ №37 г.Выборга
Образовательное учреждение, район
На тему:
«Организация олимпиад и проектной деятельности
обучающихся»
____________________________________________

2.

3.

Работа МБОУ «СОШ №37» г.Выборга с одарёнными и мотивированными
детьми, организация олимпиад и проектной деятельности обучающихся на
2016-2017 учебный год
Ц ЕЛ Ь:
С озд ан и е н а у ровн е об разовательн ого уч реж д ен и я усло д ля
вы явлен и я, к ом п л ек сн ого разви ти я и п одд ерж ки одарен н ы х и
вы сокоинтеллектуальны х детей и обеспечение их лвий ичностной,
соц и альн ой сам ореали зац и и и п роф есси он альн ого сам ооп ред ел ен и я.

4.

ЗА Д А Ч И :
1. С озд ан и е си стем ы вы явлен и я, п од д ерж ки и разви ти я од арен н ы х и
м отивированны х детей.
2. П остроение целостной систем ы работы с одаренны м и детьм и в
рам ках ш колы .
3. О тбор среди разли чн ы х си стем обучен и я тех м етодов и п ри ём ов,
кото ры е сп особ ству ю т разви ти ю сам остоятельн ости м ы ш лен и я,
инициативности и творчества;
4. С оздан и е си стем ы адресн ого м он и тори н га и соп ровож ден и я
одаренны х обучаю щ ихся.
5. В ы явлен и е и разви ти е у детей творчески х сп особн остей и и н тереса
к научной, проектной, исследовательской деятельности.
6. П овы ш ение квалиф икации кадров, работаю щ их с одаренны м и
детьм и.
7. Р азви вать
стим улировать
творческую
деятельность
п едагоги ческого коллекти ва.
8. Р азви ти е и н теллекту альн ого и творч еского п отен ц и ала
обучаю щ ихся.

5.

Т ребовани я, которы е н еобходи м о п редъ являть к учителю ,
работаю щ ем у с одарен ны м и и м отиви рованн ы м и обуч аю щ и м и ся.
У читель долж ен бы ть:
1. способны м к эксперим ентальной, научной и творческой
деятельности;
2. п роф есси он альн о грам отн ы м ;
3. и н телли ген тн ы м , н равствен н ы м и эруди рован н ы м ;
4. владеть п ередовы м и п едагоги чески м и техн ологи ям и;
5. п си хологом , восп и тателем и у м елы м ор ган и затором у ч еб н о восп и тательн ого п роц есса.

6.

Ф унк ци и учителей – п редм етн и к ов:
1. О рган и зац и я и п роведен и е зан яти й с одарён н ы м и детьм и ,
2. Р азработка, корректи ровка и усоверш ен ствован и е п рограм м для
работы с одарённы м и детьм и.
3. М он и тор и н г р езу льтати вн ости зан яти й с о д арён н ы м и д етьм и .
4. О рган и зац и я и н ди ви дуальн ой работы с одарён н ы м и детьм и .
5. П одготовка к олим пиадам , конкурсам , викторинам .
6. О рган и зац и я кон троля зн ан и й од арён н ы х д етей , вы п олн ен и я
п рограм м .
7. О рган и зац и я творч ески х отч ётов.
8. О б об щ ен и е и си стем ати зац и я м атери алов и резу льтатов раб оты с
одарённы м и детьм и.
9. П одготовка м атериалов, м етодических реком ендаций по
орган и зац и и раб оты с од арён н ы м и д етьм и .