Использование Internet специалистом по СО
Поиск работы через Internet.
Крупнейшие рекрутментские агентства Санкт-Петербурга
Наиболее интересные источники:
Дистанционное обучение по специальности СО в Internet:
Структура курсов в BlackBoard:
Основные проблемы Distance Learning:
Перспективы Distance Learning:
62.50K

Использование Internet специалистом по СО Лекция 5

1. Использование Internet специалистом по СО

Лекция 5
1

2. Поиск работы через Internet.

2
SOHO – Small Office, Home Office;
На сайте любой крупной компании – “Job
opportunities” – www.hp.ru
Агентства по трудоустройству (>200)
Телеконференции – relcom.commerce.jobs,
информация не фильтруется

3. Крупнейшие рекрутментские агентства Санкт-Петербурга

3
Анкор, Арес, Лаум, Персонал-Сервис,
BHR, Business Link, Dero, Kelly, LehtoConsort, Manpower, Personnel Staff,
Russian Connection, Ward Howell и т.д.
www.profic.ru/spb

4. Наиболее интересные источники:

4
Demos – www.job.ru (Russian International Job Agency). Заполняете
стандартную форму – в БД;
«Невалинк» - www.job.spb.ru (Сетевая служба по трудоустройству
в СПб);
Human Resources Online – www.hro.ru компании «Стар Лайт»,
очень разноплановый;
Dero – www.dero.ru – административно-управляющий персонал;
Ares Staff – on.wplus.net/ares – работа за рубежом;
Dux – сетевая версия «Биржи труда» - www.dux.ru/bt
Специальные программы поиска работы в Internet –
www.fortunecity.com;
«Мега-сайты» - сайты о сайтах – The Riley Guide
(www.dbm.com/jobguide). На нем ссылки на множество агентств,
банки вакансий и т.д.

5. Дистанционное обучение по специальности СО в Internet:

Выбор платформы обучения:



5
WebCT - Towson;
BlackBoard – Towson;
LearningSpace – СПбГЭТУ.

6. Структура курсов в BlackBoard:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
6
Bulletin board for posting answers to study questions and
assignments.
Online team and class meetings.
McElreath’s homepage.
Private e-mail (for the members of this class only).
Study questions.
Case Studies.
Instructor’s Syllabi.
Student Presentations.
Quizzes and exams.
Lecture topics.

7. Основные проблемы Distance Learning:

7
Временной сдвиг и часовые пояса;
Низкая скорость доступа в Internet;
Возможный языковой барьер.

8. Перспективы Distance Learning:

8
Если решить технические проблемы, то
можно было бы попытаться организовать
видеоконференции для режима
«виртуального класса». Для этого
необходимо установить на каждый
компьютер, подключенный к Internet,
микрофон и видеокамеру. В таком режиме
можно организовать обычное общение
преподавателя и студентов.
English     Русский Правила