Зарождение демократии в Афинах

1.

Тема урока:
«Зарождение
демократии в
Афинах»

2. ОРГМОМЕНТ:

3. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ:

4. Колесница - это большая двухколесная повозка, управляемая возничим, преимущественно использующая в качестве движущей силы

скаковых лошадей.

5.

Ареопаг
Полис
Демос
Совет знати
Архонты
Демократия

6. Задание 2 – Работа по карте:

1.
Задание 2 – Работа по карте:
Показать территорию Афинского государства на
карте. Определить словами его местоположение (в
какой части Северной Греции находится)?

7. Задание 2 – Работа по карте:

2. Назвать три района Аттики, отличавшиеся
природными условиями и хозяйством, и показать их
на карте.

8. Задание 2 – Работа по карте:

3. Показать на карте самый крупный город Аттики.

9. Повторение ранее изученного материала:

10.

Тема урока:
«Зарождение
демократии в
Афинах»

11.

План изучения нового материала:
1.
2.
3.
4.
5.
Афинский демос и его требования.
Демос восстаёт против знати.
Законы Солона. Отмена долгового
рабства.
Перемены в управлении Афинами.
Солон покидает Афины.

12.

Одна из целей нашего урока:
Понять причины
и значение реформ
Солона.

13. Выяснить причину конфликта между демосом и знатью в Афинах в VI в до н.э.; Познакомиться с реформами Солона в управлении

Афинами.

14. Изучение нового материала:

15.

Бюст Солона.
Мрамор. V в. до н.э.
(между 640 и 635 –
ок. 559 г. до н.э.)
Один из семи
мудрецов
Греции.

16. Требования демоса: 1.Право участвовать в управлении Афинами. 2.Отмена долгового рабства. 3.Передел земли.

17. Работа с учебником:

18.

Какие реформы
осуществил Солон в
Древних Афинах?

19.

Законы Солона (594г. до н.э.)
№
Суть закона
Основное содержание
1.
Прощение долгов
Людей, имевших долг, освобождали от
его уплат, заложенные земельные
участки снова стали их собственностью.
2.
Запрещение обращать Все рабы-должники были
в рабство за долги
освобождены, проданные за море
разыскивались и выкупались за
государственный счёт.
3.
Выборность судей
Из всех Афинян независимо от их
знатности и богатства
4.
Регулярный созыв
народного собрания
В работе народного собрания могли
участвовать все свободные афиняне.
5.
Значение законов
Заложены основы демократии.

20.

21. Работа с учебником:

22.

Все граждане старше 30 лет
могли работать в суде.

23. Вывод: Главная перемена состояла в том, что знатные люди перестали пользоваться преимуществами в управлении государством.

Правителей стали избирать из богатых, а
судьями по жребию становились все
свободные афиняне независимо от их
имущества. Большинство суровых законов
Драконта было отменено.
Со временем Солона вновь регулярно стали
созывать Народное собрание, в котором
участвовали все свободные афиняне –
граждане.

24. Самостоятельная работа:

25. Тест «Древняя Аттика и зарождение в Афинах демократии». 1. Природные условия Аттики были благоприятны для разведения: 1)

финиковых пальм и папируса 2) оливок и винограда
3) картофеля, арбузов и дынь, 4) пшеницы, ржи и овса.
2. Найдите лишнее.
Солон произвёл следующие перемены в Афинах:
1) отменил долговое рабство 2) стал созывать Народное собрание
3) учредил выборный суд из числа всех граждан 4) провозгласил себя царём
5) допустил к должности архонта богатых выходцев из демоса.
3. Полис – это:
1) стражник в древней Греции 2) один из греческих островов 3) небольшое
самостоятельное государство в Греции 4) гора на севере Греции.
4. Найдите соответствие между понятиями:
1 Совет знати, заседавший на холме, посвященном богу войны
а) демос
2 Первый афинский законодатель
б) Солон
3 Простой народ в Афинах
в) архонты
4 9 правителей в Афинском полисе
г) Драконт
5 Афинский реформатор
д) ареопаг

26. Ответы на тест: 1) 2 2) 4 3) 3 4) 1-Д, 2-Г, 3-А, 4-В, 5-Б

27. Народное собрание – орган, который решал важные государственные дела, в его работе участвовали все граждане Афин.

28. Граждане – все свободные жители Афин

29. Демократия – «власть демоса», или народовластие

30. Подведение итогов урока:

31. Объяснение нового домашнего задания: Отработать § 30, в рабочих тетрадях на с.15 выполнить задание №16.

32. До свидания. Я благодарю Вас! Хороших вам результатов в изучении истории!