Человек и экономика

1. Человек и экономика

«Экономика есть искусство удовлетворять
безграничные потребности при помощи
ограниченных ресурсов.»
Л. Питер (1919-1989) -американский
писатель
Преподаватель истории и обществознания ЦО №429 «Соколиная гора»
Бирбичадзе Марине Юрьевна

2.

Слово «экономика»
греческого происхождения и
впервые было
использовано
древнегреческим автором
Ксенофонтом
(ок.430-355лет до н. э.) в
качестве названия своего
трактата
состоит из двух
древнегреческих корней:
«ойкос» дом и «номос»
знание смысл их
соединения - наука об
управлении домашним
хозяйством.

3. Что такое экономика?

Экономика-это
хозяйственная система,
обеспечивающая
удовлетворение
потребностей людей и
общества путём создания
и использования
необходимых жизненных
благ.
Экономика-наука о
хозяйстве, способах его
ведения и управления им,
отношениях между людьми в
процессе производства и
обмена товаров,
закономерностях протекания
хозяйственных процессов.

4. Что изучает экономика?

Экономическая наука как занятие
профессиональных учённых возникла более
трёхсот лет назад во время становления
рыночной экономики
Учёные изучают вопросы :
Внешней торговли
Экономической политики государства
Занятости населения
Спрос и предложение
Рыночная конкуренция

5. Основная проблема - как при имеющемся объёме ресурсов полнее удовлетворить существующие потребности

Ограниченность
ресурсов
Экономический
выбор
Экономика - наука выбора

6.

Совокупность отраслей экономики
Производящих или
доводящих до потребителей
материальные блага
составляет материальное
производство(МП)или (ПС)
Производственная сфера - это
отросли ,занятые материальным
производством(промышленность
сельское хозяйство, строительство,
транспорт водное и лесное хоз.).
Непроизводящих материальные
блага составляет
непроизводственную
сферу (НС)
Непроизводственная сфера это область деятельности людей,
в которой создаются духовные
блага, услуги, информация
(образование, культура, искусство
здравоохранение, бытовые услуги.)

7. Экономику делят на две части -макроэкономику и микроэкономику

Экономику делят на две части макроэкономику и микроэкономику
Макроэкономика — одна из наиболее интересных
общественно-научных дисциплин. Она помогает нам
находить ответы на некоторые насущные вопросы
экономической жизни отдельных стран и всего мира:
какие факторы лежат в основе экономического роста?
что является причиной высокой или низкой
безработицы?
какова роль государства в стимулировании
экономического роста, обуздании инфляции и
снижении высокой безработицы?
как экономические изменения в одной стране
сказываются на экономическом положении всего
остального мира?

8. Макроэкономика

Макроэкономика изучает хозяйственную жизнь в
Джон
Мейнард
Кейнс
масштабах национальной экономики, ее регионов,
народнохозяйственных комплексов, сфер и
отраслей, а также мирового хозяйства в целом. Она
рассматривает макроэкономические процессы в
разрезе функционирования и развития различных
рынков:
рынка материальных ресурсов (природных
ресурсов и искусственных средств производства),
рынка труда (рабочей силы),
потребительского рынка (потребительских товаров
и услуг),
финансового рынка (валюты, ценных бумаг,
страховых услуг и банковского кредита) и др.

9. Микроэкономика

Микроэкономика - это часть
экономической науки исследующая
экономические отношения между
отдельными хозяйственными субъектами
их деятельность и влияние на
национальную экономику.
Изучает проблемы выбора с которыми
сталкиваются отдельные участники
экономической деятельности.

10. Экономическая деятельность представляет собой все виды хозяйственной деятельности людей для удовлетворения их потребностей и

обеспечения
материальных условий жизни
Экономические блага - товары и услуги,
удовлетворяющие ту или иную потребность человека
и имеющиеся в распоряжении общества в
ограниченном количестве

11.

Совокупность методов создания условий
для выживания и прогресса человечества
экономика
Обмен
Экономическая операция, в процессе
которой одно лицо передаёт другому вещь, товар,
получая взамен деньги или другую вещь.
СХЕМА ПРЕОБРАЗОВАНИЙ ОБЪЕКТОВ ПРИРОДЫ В ПРЕДМЕТЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ
РЕСУРСЫ
ПОРОИЗВОДСТВО
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
ПОТРЕБЛЕНИЕ

12.

Экономические механизмы:
-Разделение труда
-Специализация
-Торговля
Разделение
труда
-это такая организация
производства, при
которой каждый
работник выполняет
определённую операцию
или производит какой –
либо продукт
Производство- это создание
благ и услуг , направленных на
удовлетворение потребностей
человека
Специализация
Сосредоточение
хозяйственной
деятельности на
производстве
отдельных видов
товаров и услуг
Торговля
отрасль народного
хозяйства,
обеспечивающая
обращение товаров, их
движение из сферы
производства в сферу
потребления.

13.

Экономический рост
пути увеличения объёма производства
Экстенсивный рост
связан с количественным
приростом уже используемых
средств производства
земли, рабочей силы,
сырья и материалов, энергии
1-путь
Расширить объёмы
использования экономических
ресурсов
Интенсивный рост
связан с приростом за счёт
качественного обновления
внедрение новых технологий
повышение производительности
труда
2-путь
Увеличить эффективность
использования экономических
ресурсов

14. Измерители экономической деятельности

ОБЪЁМНЫЕ
ВНП
Валовой национальный продукт
ВВП
Валовой внутренный продукт
ВВП
ВВП на душу населения
КАЧЕСТВЕННЫЕ
Сумма рыночных цен всех
конечных продуктов созданных
производителями этой страны в
течении года как внутри страны,
так и за рубежом.
Сумма рыночных цен всех
конечных продуктов, произведённых
в течении года на территории
данной страны
Общий показатель ВВП страны
на количество граждан страны.

15. Показатель роста ВВП на душу населения

ВВП
(показатели)
Реальный ВПП
его объём выражен в
неизменных ценах
производимых
продуктов
Номинальный ВВП
его объём измеряется в
текущих ценах
Когда цены на товары и услуги повышаются,
ВВП (основанный на текущих ценах)может повышаться,
даже если уровень производства остаётся неизменным или падает.

16. Вывод:

Современное экономическое развитие
России зависит в значительной степени не
только от чиновников и политических
деятелей, но и от активного участия страной
ее граждан.
Ваш выбор как избирателя может повлиять
на экономическую политику страны, а выбор
в качестве работника или потребителя будет
определять не только ваше благосостояние,
но и то, как будут жить люди вокруг вас.

17. Вопросы по теме «Человек и экономика»

1.
2.
3.
4.
5.
6.
С чем связано появление экономической науки?
Каковы основные проблемы экономической
науки?
Что изучает макроэкономика и микроэкономика?
Что необходимо для того, чтобы объекты
природы были преобразованы в объекты
потребления? Какова роль экономической
деятельности в этом процессе?
Как можно измерить и определить ВВП?
Какими способами можно увеличить объем
производимой продукции при имеющихся
ограниченных ресурсах?

18. Домашнее задание

Параграф 1
Работать с документом на стр. 14
Задания на стр. 16 №1-2
Выучить термины: экономика,
макроэкономика, микроэкономика,
экономические блага, производитель,
обмен, ВНП, ВВП, номинальный ВВП,
реальный ВВП

19. Источники информации

1.
БОГОЛЮБОВ Л.Н., ГОРОДЕЦКАЯ Н.И., МАТВЕЕВ
А.И. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. 11
КЛАСС – ПРОСВЕЩЕНИЕ ОАО «МОСКОВСКИЕ
УЧЕБНИКИ», МОСКВА 2010 – С. 6-16
2.
ВИКИПЕДИЯ – СВОБОДНАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ –
ДОСТУП К РЕСУРСУ:
http://ru.wikipedia.org/wiki/