Знатоки земли русской

1.

2.

Цель:
• провести повторительно – обобщающий урок в игровой форме,
• проверить знания учащихся по основным событиям в период
раздробленности Древней Руси,
• знание дат и терминов,
• формировать навыки работы с научным текстом,
• соотносить исторические события, делать выводы,
• развивать навыки коллективной работы.
Основная проблема:
Ни гунны, ни норманны,
вводившие в трепет всю Европу,
ни печенеги, ни половцы так
и не смогли покорить Русь.
Почему же это удалось монголам?

3.

«…И разверзлась вся Русская земля…» - записал в своей хронике один
из летописцев в 1132г., когда после смерти великого князя киевского
Мстислава сына Мономаха, все княжества Руси вышли из повиновения
Киеву и начали жить самостоятельно».
Причины раздробленности:
Экономические причины:
- развитие натурального хозяйства,
- рост городов в отдельных землях, развитие в них ремесла и торговли.
Политические причины:
- усиление власти князя в своих землях (вотчинах),
- не был выработан принцип передачи княжеской власти.

4.

“Рано утром в конце ноября этого страшного года
тревожно зазвонил вечевой колокол. Он звонил упорно,
настойчиво, своим звоном поднимал горожан, призывая
идти не мешкая на площадь перед собором св. Софии. Все
собрались на холме, с которого открывался вид на
далекие просторы степей. Там, вдалеке, откуда восходило
солнце, виднелись черные дымки. “Что это, камыши
горят?” - спрашивали одни. “Нет, это татары греются у
костров,- отвечали другие ”.
Задание: Определите, о каком событии рассказано, и в
каком городе это происходило?

5.

Конкурс №1. Личность
Определите исторического деятеля, о котором идет речь.
1. Имя этого правителя известно меньше, чем его титул:
в раннем детстве он остался без отца, которого убили политические
противники. Вместе с матерью и малолетними братьями он долго
скитался и бедствовал;
в конце XII века ему удалось объединить многие племена и стать
сильным правителем;
он провел ряд реформ, самая известная из которых – военная. Он ввел
десятичную систему деления войска, причем самое маленькое
подразделение – десяток, как правило, совпадало с айлой, т.е. семьей;
именно этот правитель начал завоевание Северного Китая, которое
открыло период разгрома многих процветающих государств Азии, а
затем, при его потомках, и Европы.
Чингисхан

6.

2. Он был внуком Всеволода Большое гнездо и правил
первоначально в Переславле Залесском:
• новгородцы пригласили его на свой престол, когда князю было всего
20 лет;
• шведские военачальники прислали ему такой вызов: “Если можешь
противиться мне, королю, то вот я уже здесь и пленю землю твою”.
Князь выступил с “малой дружиной”, не дожидаясь полного сбора
войска;
• он одержал две очень крупные победы, одна из которых навсегда
закрепила за ним почетное прозвище;
• этот князь после смерти своего отца получил ханский ярлык и
способствовал проведению первой переписи русского населения
монголами, которая осуществлялась для сбора налогов.
Александр Невский

7.

Конкурс №2. Узнай по стихотворному отрывку
Метит ратник, метит в цепь,
Что блестит на солнце, –
Хочет в шлем, в глазную щель
Поразить ливонца.
Cтрелы острые у нас,
А попробуй, ну-ка,
Попади “не в бровь, а в глаз” –
Хитрая наука!..
А вот тут-то наша рать
Набралась терпенья,
Чтоб ливонцам показать
Неё своё уменье.
У ливонцев перевес –
“Клин кабаний” страшен,
Он идёт наперерез
Пехотинцам нашим.
Вот вгрызается он к нам
В строй “кабаньей пастью”,
Чтоб разрезать пополам
Войско на две части.
(Ледовое побоище, 5 апреля 1242 г.)
... Князь поскакал к прибрежным
скалам,
На них вскарабкавшись с трудом,
Высокий выступ отыскал он,
Откуда видно все кругом.
И оглянулся. Где-то сзади,
Среди деревьев и камней,
Его полки стоят в засаде,
Держа на привязи коней.
А впереди, по звонким льдинам,
Гремя тяжелой чешуей,
Ливонцы едут грозным клином—
Свиной железной головой...
(Александр Невский)

8.

Конкурс №3. Найди соответствие
Поставь
№
Найди соответствие
7
1223
1- Ледовое побоище
6
1237
5
3
2- Начало феодальной раздробленности на
Руси
1147
3- Первое столкновение русских с татарами
1
1223
4- Невская битва
4
2
1242
5- Первое упоминание о Москве
1240
6- Взятие Рязани
9
1132
7- Битва на Калке
8
1219
8- Поход хана Батыя
1237
9-Поход Чингисхана (Темучина)
Против каждой даты необходимо поставить номер соответствующего события.

9.

Конкурс №4. Из истории русского оружия
1. Воин кованой рати в полном
вооружении.
2. Защитное вооружение
дружинника.
3. Чешуйчатый доспех русских
воинов.
4. Воин – дружинник в
пластинчатом доспехе.
5. Боевой топор.
6. Палица – оружие ратников
ополчения.
7. Кистень – ударное оружие.
8. Сабля с ножнами.
9. Рукоять меча.
10. Двуручный меч.
11. Стяг.
Ответ: 2, 3, 5, 9, 10, 11

10.

Конкурс №5. Конкурс для капитанов
Структура новгородской демократии
приглашался
Князь
(военачальник)
символ единения
с Русью
Вече
Владыка
(верховная законодательная
и судебная власть)
(глава
новгородской
епархии)
-дипломатия,
-церковный суд,
-летописание
Посадник
Тысяцкий
(глава городского управления)
-глава республики,
-суд,
-казна,
-контроль за
должностными лицами
(глава городского ополчения)
-сбор налогов,
-дипломатические переговоры

11.

Конкурс №6 Работа над ошибками.
Найдите в тексте все ошибки.
Зимой 1237 г., после разгрома Индии, Мамай повел свои
войска на Северо-Восточную Русь. Перейдя Волгу, они
оказались на границе Рязанского княжество. Ханские послы
потребовали от рязанского князя Юрия Игоревича десятую
часть «во князех и в людех, и в конех, и в доспехах». Князь
Юрий созвал совет из всех русских князей, который принял
решение разбить монгольское войско на границе с Рязанью.
Хану же был послан такой ответ: «Только когда нас не будет, все
то ваше будет». Собралось общерусское войско и выступило в
поход.

12.

3. Поход Батыя на Русь

13.

Оборона Рязани

14.

3. Поход Батыя на Русь

15.

Оборона Владимира от войск Батыя

16.

3. Поход Батыя на Русь
ВЗЯТИЕ
КОЗЕЛЬСКА
ТАТАРОМОНГОЛАМИ

17.

Ни гунны, ни норманны,
вводившие в трепет всю Европу,
ни печенеги, ни половцы так и не
смогли покорить Русь. Почему
же это удалось монголам?

18.

Причины поражения Руси в борьбе с монголо-татарами:
• многочисленность армии монголов;
• умелая тактика боёв;
• наличие самого современного оружия;
• сильное, хорошо подготовленное и дисциплинированное войско;
• феодальная раздробленность и распри между князьями.
помогали монголам одерживать одну победу за другой.

19.

Творческое задание
(приложение №3)
Монголо-татары от «А» до «Я».
«В лето 6731 (1223г.) по грехам нашим пришли народы незнаемые…
Пришла неслыханная рать, называемая татары, их же никто ясно не
знает – кто они и откуда пришли, и каков их язык, и какого племени
они», - написал русский летописец после битвы на Калке.
А что могли бы рассказать летописцу о монголо-татарах вы?
Проверьте свои знания.
а
Веревка с затягивающейся петлей для ловли лошадей.