Похожие презентации:
Чингиз Айтматов, роман "Плаха"
1.
2.
Не то, что мните вы, природа:Не слепок, не бездушный ликВ ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык...
Ф.И.Тютчев.
3.
Словарь урока:катастрофа – крушение, несчастный случай
гармония – соответствие, согласие.
милосердие - сострадание.
4.
Плаха – обрубок дерева, на котором отсекали головуказнимого человека; место казни.
5.
« Мы называем землю матерью, матушкой,кормилицей, поём ей гимны. Это лишь на
словах. На деле мы поступаем с ней
безнравственно и жестоко, мы давно забыли,
что она живая. Как все живые, она ждала
милосердия. Но произошло отчуждение».
Василий Белов.
6.
И не видно было ни конца, ни края этой земли. Всюдутемные, едва угадываемые дали сливались со звездным
небом. На десятках километров – «несть числа» быстроногим
сайгакам, стада могучих яков, бесконечное количество мелкой
живности и стаи птиц.
Но это «изначальное равновесие» - солнце в небе,
пустынные горы, полная тишина - попирается людьми. В
древности охотники приходили, вооруженные стрелами, потом
появлялись с «бабахающими ружьями».
Но пришло время, и «человекобоги» стали устраивать
облавы на машинах, прилетать на вертолетах – не охотники, а
«расстрельщики», косящие всё живое, «как будто сено
на огороде».
/ отрывок из произведения/
7.
Задания:1) Опиши состояние Акбары, когда у неё забрали её волчат.
Подтверди примерами из текста.
2) Сравни Бостона и Базарбая.
3) Анализируй. /Тема, идея произведения, актуальность проблемы/.
4) Синквейн «Человек», «Волчица Акбара».
8.
9.
«И тут снова донёсся затяжный вой волчицы, ей басовито-утробноподвывал волк. В их вое клокочущая ярость, угроза сменялись плачем, а
потом в нем вновь нарастали безумное отчаяние и злоба, и вновь их
сменяла мольба».
«Особенно надрывалась Акбара. Она голосила, как баба на
кладбище. Заплакала в голос, и из её необыкновенно синих глаз
покатились градом мутные слёзы».
«И, высоко задрав морду, она обратилась к богине, плача и жалуясь:
« Это я, Акбара, несчастная и одинокая. О, как плохо мне! Ты слышишь,
как я вою и рыдаю, и вся утроба моя горит от боли...»
«И потому дико лютовали волки в те дни, беспорядочно били скот в
окрестностях – и не столько, чтобы утолить голод, сколько из неуёмной,
неутолимой потребности заглушить, заесть, завалить мясом и кровью
сосущее чувство пустоты и злобы на мир».
«Изнемогающее от горя сердце Акбары затрепетало. Она подошла к
нему, лизнула щёчку, легла у его ног, стала играть с ним. Волчица
изливала на него накопившуюся в ней нежность, вдыхала в себя его
детский запах».
10.
«Быть человеком – эточувствовать свою ответственность».
А.де Сент – Экзюпери.
11.
По шубе зверя узнаешь, а человека неузнаешь.
Двуногий волк опаснее четвероногого.
Кісінің аласы ішінде, малдың аласы
сыртында.
12.
1. РАФТ.2. Эссе « Кто виновен в случившемся?»
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
«Лучше зажечь маленькую свечку, чем проклинать тьму».23.
«Мы научились летать, как птицы,плавать как рыбы,
осталось только научиться жить
на Земле, как люди».
Б. Шоу
24.
Домашнее задание (на выбор):1.Сочинение «Что я могу сделать для спасения природы и своего
будущего?»
2. Сообщение «Какие заповедные места в Казахстане вы знаете?».