Похожие презентации:
Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения подростков
1. Педагогическое совещание
«Психолого-педагогическаякоррекция агрессии»
2. Понятия «Агрессия» и «Агрессивность».
Агрессия- это поведение,направленное на нанесение
физического, либо психологического
вреда или ущерба.
Агрессивность - относительно
устойчивая черта личности,
выражающаяся в готовности к
агрессии.
3. Почему они так себя ведут?
Агрессивное поведение определяется на• 60% типом взаимодействия в семье.
• 20% влиянием социального окружения
• 15% возрастные психофизиологические
особенности организма
• 5% наследственная предрасположенность.
4. Ученые выделяют три основных типа агрессивного поведения:
1. Природная, врожденнаяагрессивность.
2. Спровоцированная агрессия как
реакция на внешние причины.
3. Агрессия как результат
воспитания.
5. Социальные причины агрессивного поведения детей
• Реакция на враждебную действительность,желание возмездия ;
• Стремление завладеть предметом, достичь цели;
• Провокации, подстрекательство
• Просмотр боевиков, сцен насилия;
• Одобрение агрессивного поведения .как способа
решения конфликта или попустительство
взрослых;
• Агрессивное поведение родителей (не обязательно
по отношению к ребенку, достаточно скандалов)
6. Индивидуальные причины детской агрессии
• Стремление быть лидером• Адаптация в новом коллективе
• Страх или комплекс неполноценности Защита
занимаемой территории
• Способ привлечь внимание к себе
• Способ самоутвердиться
• Способ психологической разрядки
• Недостаточно развитые умения общаться
• Некоторые соматические заболевания
7. Различия в проявлении агрессивности у мальчиков и девочек
• Мальчишеская агрессия проявляетсяболее открыто, грубо, она менее
управляема. Обычно мальчики проявляют
физическую агрессию.
• Девочки рано заменяют физическую
агрессию вербальной. Некоторые с раннего
детства приучаются камуфлировать
агрессивность иронией и сарказмом. Это
выглядит мягче, зато бьёт больнее.
8. Физическая агрессия 7 классы
76
5
4
высокий
3
средний
2
низкий
низкий
1
средний
0
7 "А"
высокий
7 "Б"
7 "В"
9. Физическая агрессия 8классы
108
высокий
6
средний
4
низкий
2
средний
0
высокий
8 "А"
8 "Б"
низкий
10. Физическая агрессия 9 классы
108
высокий
6
средний
4
низкий
2
средний
0
высокий
9 "А"
9 "Б"
низкий
11. Косвенная агрессия 7 классы
87
6
5
высокий
4
средний
3
низкий
2
1
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"
12. Косвенная агрессия 8 классы
76
5
высокий
4
средний
3
низкий
2
1
0
8 "А"
8"Б"
13. Косвенная агрессия 9 классы
87
6
5
высокий
4
средний
низкий
3
2
1
0
9 "А"
9 "Б"
14. Раздражение 7 классы
1816
14
12
10
низкий
8
средний
высокий
6
4
2
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"
15. Раздражение 8 классы
1614
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
8 "А"
8 "Б"
16. Раздражение 9 классы
1816
14
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
9 "А"
9 "Б"
17. Негативизм 7 классы
87
6
5
4
3
2
1
0
высокий
средний
низкий
низкий
средний
7 "А"
высокий
7 "Б"
7 "В"
18. Негативизм 8 классы
108
высокий
6
средний
4
низкий
2
средний
0
высокий
8 "А"
8 "Б"
низкий
19. Негативизм 9 классы
108
высокий
6
средний
4
низкий
2
средний
0
высокий
9 "А"
9 "Б"
низкий
20. Обида 7 классы
1816
14
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"
21. Обида 8 классы
1614
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
8 "А"
8 "Б"
22. Обида 9 классы
2015
низкий
средний
10
высокий
5
0
9 "А"
9 "Б"
23. Подозрительность 7 классы
1816
14
12
10
низкий
8
средний
высокий
6
4
2
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"
24. Подозрительность 8 классы
1614
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
8 "А"
8 "Б"
25. Подозрительность 9 классы
1816
14
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
9 "А"
9 "Б"
26. Вербальная агрессия 7 классы
109
8
7
6
высокий
5
средний
4
низкий
3
2
1
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"
27. Вербальная агрессия 8 классы
109
8
7
6
5
4
3
2
1
0
высокий
средний
низкий
8 "А"
8 "Б"
28. Вербальная агрессия 9 классы
1210
8
высокий
средний
6
низкий
4
2
0
9 "А"
9 "Б"
29. Чувство вины 7 классы
1210
8
низкий
6
средний
4
высокий
высокий
2
средний
0
7 "А"
низкий
7"Б"
7"В"
30. Чувство вины 8 классы
1412
10
низкий
8
средний
6
высокий
4
средний
2
0
низкий
8 "А"
8 "Б"
высокий
31. Чувство вины 9 классы
1210
8
низкий
6
средний
высокий
4
средний
2
0
низкий
9 "А"
9 "Б"
высокий
32. Индекс враждебности 7 классы
2015
10
высокий
норма
5
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"
33. Индекс враждебности 8 классы
8 "А"норма
высокий
8 "Б"
норма
высокий
34. Индекс враждебности 9 классы
9 "А"норма
высокий
9 "Б"
норма
высокий
35. Индекс агрессивности 7 классы
7 "В"норма
7 "Б"
высокий
7 "А"
0
5
10
15
20
36. Индекс агрессивности 8 классы
8 "Б"норма
высокий
8 "А"
0
5
10
15
20
37. Индекс агрессивности 9 классы
9 "Б"норма
высокий
9 "А"
0
5
10
15
20
38. Рекомендации для родителей и педагогов
• Акцентирование внимания на поступках(поведении), а не на личности;
• Контроль над собственными негативными
эмоциями;
• Снижение напряжения ситуации;
• Обсуждение проступка;
• Сохранение положительной репутации ребенка;
• Демонстрация модели неагрессивного поведения;
• Нерефлексивное слушание.
39.
Спасибо завнимание!!!