Урок-синквейн по роману М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

1.

Урок - синквейн по роману М.
Булгакова «Мастер и Маргарита»
Не верю в светильник под спудом. Рано или поздно,
писатель все равно скажет то, что хочет
сказать...
М. Булгаков

2. Тема урока: Своеобразие писательской манеры. «Книга для каждого освещает наше личное движение к истине»

Цели и задачи урока: знать и уметь
анализировать идейно-образное
содержание романа. Учиться осмысленно
использовать понятия и определять своё
отношение к рассматриваемой проблеме,
используя всего пять строк.

3.

Синквейн – это пятистрочная строфа.
В методике синквейн является быстрым, эффективным
инструментом для анализа, синтеза и обобщения понятия и
информации. Он учит осмысленно использовать понятия и
определять своё отношение к рассматриваемой проблеме,
используя всего пять строк:
1-я строка – одно ключевое слово, определяющее содержание
синквейна;
2-я строка – два прилагательных, характеризующих данное
понятие;
3-я строка – три глагола, обозначающих действие в рамках
заданной темы;
4-я строка – короткое предложение, раскрывающее суть темы
или отношение к ней;
5-я строка – синоним ключевого слова (существительное).

4.

М. Булгаков
Терпеливый, Самозабвенный
Писать, Верить, Любить
Благородная завышенность
требований к художнику, т.е. к себе
самому.
ГЕНИЙ (Ахматова)

5. Творческая лаборатория.

I. Москва 30 – х годов.
II.Любовь Мастера и Маргариты.
III.Воланд – князь тьмы.
IV.Иешуа Га – Ноцри.

6. Иллюстрации к роману Нади Рушевой:

7.

8.

9. Кадры из фильма режиссёра Бортко:

10.

11.

12. Домашнее задание.

Составить синквейны на тему: Мастер.
Маргарита. Понтий Пилат. Черная магия.