Деятельность в социально-гуманитарной сфере и профессиональный выбор. Тест «Выбор профессии»

1. Деятельность в социально-гуманитарной сфере и профессиональный выбор

Деятельность в социальногуманитарной сфере
и профессиональный
выбор

2.

• Как правильно выбрать профессию
• Как успешно устроиться на работу

3.

• Понятия: профессия,
специальность, должность
• Современные требования на рынке
труда
• Мотивы в выборе профессии

4.

понятие
Его сущность
пример
профессия
род трудовой
деятельности, занятий,
требующих определенной
подготовки
учитель
«специальность»
знания, умения и навыки,
математика
необходимых для
определённого вида
деятельности в рамках той
или иной профессии
должность
трудовой пост, который
человек занимает в
организации, учреждении
и т. д.
директор школы

5. Профессия юрист (специальности)

Адвокат
Прокурор
Судья
адвокат по гражданским делам, по уголовным
судья по делам несовершеннолетних
прокуроры, занимающиеся расследованием
экономических преступлений, организованной
преступности

6. Основные требования на рынке труда

7. Мотивы (побуждение к действию) выбора профессии

• Параграф 5-6пункт 3(выписать)

8. Мотивы (побуждение к действию) выбора профессии

• склонности и способности к избранной
профессиональной деятельности
• престижность или знаковость профессии
• привлекательность содержания образования, того круга
учебных дисциплин, которые предстоит изучать в вузе

9.

Система
«человекчеловек»
Постоянное
самообразование
Коммуникат
ивные
способности
Особенности
профессий соц.-гум.
направленности
Умение
неординарно
мыслить
творчества
Оказывают
влияние на
человека

10.

• Как правильно выбрать профессию
• Как успешно устроиться на работу

11. Тест «Выбор профессии»

1)
2)
А. Я люблю командные виды спорта.
Б. Я увлекаюсь разгадыванием кроссвордов.
В. Я всегда готов дать совет, если другим он нужен.
Г. Мне нравится говорить по телефону.
Д. Я машинально рисую в своих записных книжках.
Е. Мне нравится все вокруг.
А. Мне нравится работать руками.
Б. Я всегда составляю список дел, которые нужно
выполнить. В. Я бы предпочел работать на самого себя,
чем на кого-то другого.
• Г. Мне доставляет удовольствие помогать людям.
• Д. Мне нравится напрягать свое воображение.
• Е. Я силен в естественных науках.

12.

3)А. Я умею обращаться с инструментами.
Б. Моя комната всегда находится в образцовом порядке В. Я
предпочел бы работать не в одиночку, а в коллективе. Г. Я не
стесняюсь высказывать свое мнение.
Д. Мне нравится идти в ногу с модой.
Е. Я люблю читать энциклопедию подряд, страницу за страницей.
4)А. Я предпочитаю находиться на открытом воздухе, нежели
в помещении.
Б. Математика - это то, что я знаю лучше всего.
В. Я предпочел бы участвовать в представлении, а не наблюдать
за ним.
Г. Когда мне нужно решить возникшую проблему, я прибегаю к
чужому совету.
Д. Я всегда принимаю решения самостоятельно.
Е. Меня интересует природа.

13.

5)А. Домашние животные доставляют мне массу
удовольствия.
Б. Мой почерк аккуратный и разборчивый.
В. Я бы хотел сделать политическую карьеру.
Г. Я веду дневник.
Д. Я предпочитаю работать самостоятельно.
Е. Я разбираю вещи, чтобы понять, как они устроены.

14. Профессиограмма

15. Профессиограмма

• описание профессии, информация
о ее особенностях, об особенностях
профессиональной деятельности

16.

• Круг обязанностей
• Необходимые способности и черты
характера, необходимые для
профессии
• Плюсы профессии
• Минусы профессии, возможные
трудности
• Особенности профессиональной
деятельности

17.

Политолог
Социолог
Психолог
Преподаватель
Социальный педагог
Прокурор
Адвокат
Экскурсовод
Переводчик