Русский монолит. Урок-игра

1. «РУССКИЙ МОНОЛИТ»

УРОК-ИГРА
для 9-11 классов
Автор: учитель истории Бохан Е.В.

2.

1
15
19
14
9
20
17
10
2
16
11
3
7
12
5
6
4
21
8
13
18
22

3.

1.Русский воевода, прославившийся во время
освободительной борьбы русского народа против
польско-литовских и шведских интервентов в
Смутное время
2. Был военным руководителем народного
ополчения, освободившего Москву от иноземных
захватчиков 26 октября 1612года.
3. Ему и его соратнику посвящен памятник,
установленный на красной площади в Москве.

4. Дмитрий Пожарский

Вопросы

5.

1.Ученик полководца А.В.Суворова.
2.Генерал-фельдмаршал сухопутных войск.
3.В сентябре 1812года он возглавил военный совет в
Филях.

6. Михаил Кутузов

Вопросы

7.

1.Она была простой псковской девушкой.
2.Церковь оценила её христианскую деятельность
как равноапостольную. А в народе её называли
«богомудрой».
3.Она посетила Византию и приняла крещение,
получив христианское имя Елена, привезла на Русь
священные книги.

8. Княгиня Ольга

Вопросы

9.

1.Специальные войска Тыла Вооруженных Сил РФ.
2.Предназначены для восстановления,
строительства, эксплуатации, заграждения и
технического прикрытия специальных дорог.
3.Эти войска связаны с транспортировкой грузов.

10.

Вопросы

11.

1.Унтер-офицер, кавалер двух Георгиевских крестов
в годы Первой мировой войны, красноармеец в
Гражданскую войну, ставший советским
полководцем.
2.Крупнейший советский военачальник в годы
Великой Отечественной войны и в послевоенное
время.
3. Он принимал капитуляцию фашистской
Германии, четырежды Герой Советского Союза,
кавалер двух орденов «Победа»

12. Маршал Советского Союза Георгий Жуков

Вопросы

13.

1.Князь Новгородский и Владимирский,
полководец.
2.В двадцатилетнем возрасте победил шведов на
одной из рек, по которой получил прозвище.
3.В память о нем во время Великой Отечественной
войны (1942г) был учрежден орден, которым
награждались командиры, проявившие личную
отвагу и обеспечившие успешные действия своих
частей.

14. Александр Невский

Вопросы

15.

1.В детстве он был слабым, болезненным ребенком,
однако упорно закалялся, занимался физическими
упражнениями и сделал карьеру военного.
2.Дал более 60 сражений и боев, не потерпев при
этом ни одного поражения.
3.Создал передовую систему воспитания и
обучения войск, автор труда «Наука побеждать».

16. Александр Суворов

Вопросы

17.

1.Действия немецко-фашистских войск и их
союзников с 8 сентября 1941года против крупного
города, чтобы сломить сопротивление его
защитников.
2. Причины массового голода и высокой
смертности населения города, который Гитлер
потребовал бомбежками и обстрелами сровнять с
землей.
3.То, что стало поводом для создания «Дороги
жизни».

18.

Вопросы

19.

1.Великий князь Московский и всея Руси, первый
царь всея Руси.
2.Сформировал первые постоянные части
стрельцов.
3.Завоевал Казанское и Астраханское ханства,
присоединил Сибирское ханство, увеличил
территорию страны в два раза.

20. Иван IV Васильевич, по прозванию Грозный

Вопросы

21.

1.Эти войска были созданы как вид Вооруженных
Сил СССР.
2.Появление этих войск связано с применением
авиации во время Первой мировой войны.
3.Эти войска предназначались для борьбы с
воздушным противником, для защиты от ударов с
воздуха.

22.

Вопросы

23.

1.Это боевая традиция российских воинов.
2. Морально-правовая норма взаимоотношений
военнослужащих в воинском коллективе.
3. Это та традиция, которая сплачивает коллектив в
единое целое.

24. Товарищество

Вопросы

25.

1.Провозглашен царем в 10-летнем возрасте
одновременно со своим братом и восседал вместе с
ним на специально изготовленном для них
двухместном троне.
2. Создатель регулярной русской армии и флота.
3. Провел реформы, благодаря которым Россия
стала великой державой и приобщилась к
европейской цивилизации.

26. Петр Великий.

Вопросы

27.

1.Род войск, составляющих Сухопутные войска.
2. Главная ударная сила Сухопутных войск.
3. Мощное средство вооруженной борьбы,
предназначенное для решения наиболее важных
задач в различных видах боевых действий.

28. Танковые войска

Вопросы

29.

1.Князь Московский и Владимирский, собиратель
русских земель, расширивший территорию
Московского княжества.
2.После великого пожара в Москве построил
белокаменный Кремль, надежно защитивший
город от огня враждебных набегов.
3.Одержал значительные военные победы над
Золотой Ордой, разгромил татаро-монгольское
войско хана Мамая на Куликовом поле.

30. Дмитрий Иванович Донской

Вопросы

31.

1.Одна из решающих битв в Великой
Отечественной войне и Второй мировой войне.
2.Германское командование планировало провести
летнее наступление, овладеть инициативой и
повернуть события в свою пользу. Но советские
войска в контрнаступлении разгромили
противника на Орловском и БелгородскоХарьковском направлениях.
3.Войска Вермахта потеряли в этой битве около 500
тыс.че.,1,5 тыс. танков, более 3,7 тыс.самолетов и 3
тыс.орудий.

32. Курская битва

Вопросы

33.

1.Морально- психологическое качество воина.
2. Помогает устойчиво переносить длительные
физические нагрузки и психологическое
напряжение.
3.Помогает сохранять присутствие духа и в
определенных ситуациях проявлять высокую
боевую активность.

34. Мужество

Вопросы

35.

1.Праздник , отмечаемый в день, когда Советским
правительством был опубликован декрет
«Социалистическое Отечество в опасности».
2. С этим днем было связано повальное вступление
граждан в ряды Красной Армии.
3. Один из дней 1918года, когда шли ожесточенные
бои под Псковом, Нарвой и Ревелем по защите от
германских войск.

36.

День защитника Отечества,
первоначально –День рождения Красной
Армии.
Вопросы

37.

1. Этот орден введен в наградную систему СССР в
годы Великой Отечественной войны, после
издания знаменитого приказа Сталина «Ни шагу
назад»(№227, июль 1942г).
2.Это самый красивый из боевых орденов,
чрезвычайно высоко ценившийся в офицерской
среде- он подчеркивал не только личное мужество
награжденного, но и его командирский талант.
3.Один из старейших русских орденов, задуман еще
Петром I в честь того, кому принадлежит фраза: «
Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет На
том стоит и стоять будет русская земля».

38. Орден Александра Невского

Вопросы

39.

1.Потомок грузинских князей, русский
военачальник, генерал от инфантерии.
2. Герой Отечественной войны 1812года.Участник
походов Суворова и его любимец, так же делил с
солдатами все тяготы боевой жизни, был
неприхотлив в пище и жилье, любим и уважаем
войсками.
3. Скончался от раны, полученной в Бородинском
сражении.

40. Петр Иванович Багратион

Вопросы

41.

1. Высший военный орден СССР, учрежденный в
1943году для награждения лиц высшего командного
состава Красной Армии за успешное проведение
боевых операций в масштабе нескольких фронтов.
2.Этот орден- уникальное произведение искусства.
Изготовлен с использованием драгоценных металлов и
камней. На нем изображены Кремлевская стена со
Спасской башней и мавзолей Ленина.
3. Всего орденом проведено 20 награждений. Орден под
номером «1» вручен Маршалу Советского Союза
Г.К.Жукову.

42. Орден «Победа»

Вопросы

43.

1.Орден учрежден во время Великой
Отечественной войны в 1943году.
2. У ордена три степени, им награждались
военнослужащие рядового и сержантского состава.
3. Орденская лента имеет два цвета: оранжевый и
черный.

44. Военный орден СССР –орден Славы.

Вопросы

45.

1.В 1936 году советское правительство приняло
решение о создании этого вида Вооруженных Сил.
2.В годы Великой Отечественной войны этот вид
ВС сыграл решающую роль в обороне Одессы,
Таллина, Ханко, Севастополя, Ленинграда,
Советского Заполярья.
3. Около 600 представителей этого вида ВС были
удостоены звания Героя Советского Союза , причем
семеро –дважды.

46. Военно - Морской Флот

Вопросы