Домашнее хозяйство

1.

Что вы
видите?
Что
объединяет
эти
картинки?
Что вы
думаете об
этом?

2. Домашнее хозяйство

ДОМАШНЕЕ ХОЗЯЙСТВО

3. Цель урока:

ЦЕЛЬ УРОКА:
познакомиться с понятием
«домашнее хозяйство» и его
составляющими

4. Домашнее хозяйство-

ДОМАШНЕЕ ХОЗЯЙСТВОвсе имеющиеся
ресурсы и
собственность семьи

5.

Цель домашнего хозяйства –
удовлетворение потребностей домочадцев
Организует быт
Осуществляет
домашнее питание
Приобретает
товары и услуги
Распределяет
время
на труд и отдых
Мини-экономика семьи
Все ресурсы семьи
Собственность:
квартира;
приусадебный участок;
дача;
транспорт;
мебель;
одежда и т.д.

6.

Обсудите,
какой деятельностью
может заниматься семья, чтобы
заработать деньги?
ПЛЕЙСМЭТ КОНСЕНСУС

7.

Итак, семья может заниматься:
1. Предпринимательской деятельностью.
2. Бизнесом.
3. Быть собственником фирмы.
4. Иметь свою долю акций во владении магазином,
химчисткой и заводом.
5. Члены семьи часто составляют ядро фермерского
хозяйства.
6. Заниматься частным извозом на личном
транспорте.
7. Иметь личное подсобное хозяйство по
выращиванию овощей, фруктов, цветов, домашних
животных и т.д.

8. Домашняя экономика – это умение разобраться со своими потребностями, выбрать эффективные, оптимальные средства их

ДОМАШНЯЯ ЭКОНОМИКА –
ЭТО УМЕНИЕ РАЗОБРАТЬСЯ СО
СВОИМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, ВЫБРАТЬ
ЭФФЕКТИВНЫЕ, ОПТИМАЛЬНЫЕ
СРЕДСТВА ИХ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ
«СКОПИДОМ – ЧЕЛОВЕК , КОТОРЫЙ
КОПИТ, СТРОИТ ДОМ, ЭКОНОМ,
ХОРОШИЙ, БЕРЕЖЛИВЫЙ ХОЗЯИН»
В.ДАЛЬ

9. СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ – ЭТО ДЕНЕЖНЫЙ ПЛАН СЕМЬИ ЗА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ (НЕДЕЛЮ, МЕСЯЦ,ГОД)

Задание по группам:
ИЗ КАКИХ ДВУХ СТАТЕЙ СОСТОИТ БЮДЖЕТ?
СОРТ КАРДС
Распределите карточки на две категории
В каждой категории может быть разное
количество карточек

10. СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ – ЭТО ДОХОДЫ И РАСХОДЫ СЕМЬИ ЗА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ (НЕДЕЛЮ, МЕСЯЦ, ГОД)

ДОХОДЫ
Заработная плата членов семьи
Доходы от предпринимательской
деятельности
РАСХОДЫ
Питание
Одежда
Доходы от собственности (сдача в аренду
квартиры, земельного участка
Квартплата
Процентные выплаты по денежным вкладам
Транспорт
Пенсии, стипендии,
Покупка дорогостоящих
вещей (бытовой техники,
транспорта, путёвок)
Пособия на детей
Налоги

11.

расходы
обязательные
произвольные
Задание по группам:
Определите: к какой группе расходов относятся
предложенные примеры на карточках
ОЛ РАЙТ РАУНД РОБИН

12. Виды расходов:

ВИДЫ РАСХОДОВ:
Обязательные расходы
На питание
На одежду
На квартплату
На транспорт
Налоги
Произвольные расходы
На приобретение дорогостоящих
предметов;
бытовая техника,
транспортное средство,
туристические путевки
драгоценности

13. Если: Расходы < доходов – профицит бюджета; расходы = доходам – бюджет сбалансированный; Расходы > доходов - дефицит бюджета

ЕСЛИ:
РАСХОДЫ < ДОХОДОВ – ПРОФИЦИТ
БЮДЖЕТА;
РАСХОДЫ = ДОХОДАМ – БЮДЖЕТ
СБАЛАНСИРОВАННЫЙ;
РАСХОДЫ > ДОХОДОВ - ДЕФИЦИТ
БЮДЖЕТА

14.

Закончите предложения:
1.
«Я считаю, что домашнее хозяйство …»
(позиция)
2.
«Потому что…» (объяснение)
3.
«Я могу доказать это на примере…» (пример)
4.
«Исходя из этого, я делаю вывод о том,
что…(суждение)

15. Подведение итогов занятия

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЗАНЯТИЯ
Итак,
каждая семья выступает как
экономическая единица и ведет
домашнее хозяйство.
Семьи
имеют семейный бюджет,
состоящий из расходов и доходов.

16.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Параграф 10 читать, термины учить.
Мальчикам:
Как ваша семья связана с
экономической жизнью страны?, приведите
примеры.
Девочкам:
Перечислите, какие главные
правила необходимо соблюдать, чтобы
хозяйство семьи было успешным?