Похожие презентации:
Реформация и контрреформация в Европе
1.
• Докажите, что Европе XV в.географические открытия были
действительно необходимы
• Объясните, почему открытия
начали не передовые страны Англия, Франция и Голландия, а
Португалия и Испания
• Определите последствия
географических открытий для
европейцев
• Определите последствия
географических открытий для
жителей открытых территорий
(д/з)
2.
ЧЕРЕЗ 10 УРОКОВ:Тема «Правление Петра I» рассчитана на самоподготовку
учащихся, т.е. вести уроки вы будете САМИ.
Темы уроков:
-Великое посольство и начало Северной войны
-Полтавская битва и окончание Северной войны
-Внутренняя политика Петра I (реформы)
-Внешняя политика после окончания Северной войны
-Экономика Петровской России
-Культура Петровской России
Создайте группы по 3-5 человек
Создайте презентацию (опрос+новый
материал+домашнее задание)
Подготовьте выступление
(продолжительность 45 мин)
Выставляется 3 оценки:
-за презентацию
-за подбор материала для урока
-за выступление
ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!!
3.
4. Идеологические последствия Великих открытий
Христианскиедогматы
Практические
знания
5. Причины реформации
Церковь ошибается – необходима «реформация»,т.е. изменение церкви (к Богу претензий нет!)
плата за церковные должности
церковная десятина
плата за совершение обрядов
взятки служителям церкви
пожертвования
продажа индульгенций - ?
Индульгенция –
документ,
подтверждающий
прощение грехов
6. Реформация в Европе
Мартин Лютер «95 тезисов»:«Священники не обладают каким-либо
особым даром, по сравнению с другими
людьми – они не могут быть посредниками
между человеком и Богом; посредник
вообще не нужен – нужно перевести
Библию на европейские языки и люди сами
поймут, что угодно Богу»
Томас Мюнцер: «Следует отобрать владения
Церкви, и справедливо поделить на всех
ремесленников и пахарей ее имущество— вот
что следует сделать, чтобы исполнить волю
Бога»
7. Реформация в Европе
Ульрих Цвингли: «Священное Писание - высшийавторитет в религиозных вопросах, Иисус
Христос – единственный посреднике между Богом
и людьми, вера - единственное средство спасения,
церковь – союз всех верующих»
Ян Гус: «Нельзя взимать плату за таинства
и продавать церковные должности ибо власть,
нарушающая заповеди Бога, не может быть Им
признана; нельзя слепо подчиняться церкви, но
нужно думать самим»
Жан Кальвин: «только Бог знает, кому
начертано вечно гореть в аду, а кому – спасение.
Только труд помогает человеку бороться с
дьявольским искушением, а значит удача в делах –
отметина избранника Божьего. Чем успешнее
человек в делах, тем больше вероятность вечного
спасения»
- Что объединяет всех идеологов
Реформации?
8. Контрреформация в Европе
Контрреформация - система мер, направленнаяна пресечение и искоренение реформации:
создание Высшего инквизиционного трибунала,
введение строгой цензуры, вмешательство
папства в государственные дела и привлечение
монархов к борьбе с протестантизмом
1529 г. - "Индекс запрещенных книг"
1534 г. - Игнасио Лойола создал орден иезуитов
с целью «возвращение масс, ушедших из ограды
церкви»
1542 г. – создан инквизиционный трибунал,
казнивший «без пролития крови» - ?
1569 – основание университета «Коллегиум
Германикум» в Риме и 23 семинарий
1582 г. – введение григорианского календаря
9. Религиозные воины
-Определите причины религиозных воин-В каких странах религиозные конфликты
перешли в вооруженные
-Определите результаты религиозных
конфликтов
10. Итоги реформации в Европе
В Германии – Крестьянская война 1524 - 1526 гг.– Аугсбургский мир – «Чья власть – того и вера»
Во Франции – Варфоломеевская ночь на 24
августа 1572 г. – Нанский эдикт, уравнявший в
правах католиков и протестантов
В Англии - «Акт о супрематии» 1559 г. – главой
английской церкви является английский монарх,
а все церковные правила утверждает
парламент
В Нидерландах – 1571 г. – образование
нидерландской реформаторской церкви на
принципах кальвинизма
В Италии и Испании – введение инквизиции и
усиление влияния католицизма
11.
ЧЕРЕЗ 10 УРОКОВ:Тема «Правление Петра I» рассчитана на самоподготовку
учащихся, т.е. вести уроки вы будете САМИ.
Темы уроков:
-Великое посольство и начало Северной войны
-Полтавская битва и окончание Северной войны
-Внутренняя политика Петра I (реформы)
-Внешняя политика после окончания Северной войны
-Экономика Петровской России
-Культура Петровской России
Создайте группы по 3-5 человек
Создайте презентацию (опрос+новый
материал+домашнее задание)
Подготовьте выступление
(продолжительность 45 мин)
Выставляется 3 оценки:
-за презентацию
-за подбор материала для урока
-за выступление
ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!!
12.
Домашнее заданиеП. 24
Вопрос 4, 5 стр. 181
Термины, даты,
персоналии