«Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе в 2019/20 учебном году»
Допуск к ГИА-9
Сроки собеседования собеседования по русскому языку в 9 классе
Длительность собеседования
Комиссия по проведению ИС
Комиссия по проверке ответов участников итогового собеседования
Структура КИМ
Структура КИМ
Проведение ИС
Схемы проведения и оценивания
Схемы проведения и оценивания
Где берём протокол эксперта и ведомость
Где берём протокол эксперта и ведомость
Организация и проведение собеседования
Протокол оценивание (бланк №1)
Куда сдаём материалы
Куда сдаём материалы
Внесение информации на март
5.12M

Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе

1. «Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе в 2019/20 учебном году»

Пивоваров
Вячеслав Олегович
«Итоговое собеседование по
русскому языку в 9 классе в
2019/20 учебном году»

2. Допуск к ГИА-9

Собеседование по русскому языку –
это условие допуска к ГИА-9
2

3. Сроки собеседования собеседования по русскому языку в 9 классе

День
Основной
Порядок ГИА-9
Вторая среда
февраля
Дата в 2019
году
Срок проверки
итогового
собеседования
12.02.2020
Дополнительный Вторая рабочая
среда марта
11.03.2020
Дополнительный Первый рабочий
понедельник мая
18.05.2020
Пять календарных
дней с даты его
проведения
*п.20: Повторно к итоговому собеседованию допускаются:
Получившие «незачет» по итоговому собеседованию
Не явившиеся по уважительной причине на итоговое собеседование
Не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам
3

4. Длительность собеседования

Длительность итогового собеседования для
одного обучающегося составляет 15 минут.
Для лиц с ОВЗ, детей –инвалидов, а также
обучающихся по состоянию здоровья на дому, в ОО,
в том числе санаторно-курортных, ……, длительность
итогового собеседования увеличивается на 30 минут.
4

5. Комиссия по проведению ИС

ответственный организатор образовательной
организации
организаторы проведения итогового собеседования,
обеспечивающие передвижение участников итогового
собеседования и соблюдение порядка иными
обучающимися образовательной организации, не
принимающими участия в итоговом собеседовании
экзаменатор-собеседник
технический специалист
5

6. Комиссия по проверке ответов участников итогового собеседования

Эксперт –
учитель
русского языка
и литературы
6

7. Структура КИМ

Задание 1. чтение вслух небольшого
текста
КИМ
Часть 1. с использованием одного
текста.
Задание 2. пересказ прочитанного
текста, дополнив его высказыванием.
Задание 3. На выбор описание
фотографии, повествование на основе
жизненного опыта, рассуждение по
одной из сформулированных проблем
Часть 2. Задания не связаны с текстом,
который был прочитан и пересказан
Задание 4. Беседа по теме предыдущего
задания
Подробнее: http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory
7

8. Структура КИМ

8

9.

Выбирается и для
3-го, и для 4-го
задания (один раз)
9

10.

10

11.

11

12. Проведение ИС

В день проведения итогового собеседования не ранее 07.30 по
местному времени технический специалист образовательной
организации, на базе которой проводится итоговое
собеседование по русскому языку, получает от РЦОИ и
тиражирует
материалы
для
проведения
итогового
собеседования. Материалы для проведения итогового
собеседования
будут
доступны
в
личном
кабинете
образовательной
организации
на
сайте
ЦОКО
(http://coko.tomsk.ru/exam2020)
12

13. Схемы проведения и оценивания

Первая схема: проверка ответов каждого участника итогового собеседования
осуществляется экспертом непосредственно в процессе ответа по специально
разработанным критериям по системе «зачет»/«незачет». При этом возможно
повторное прослушивание и оценивание записи ответов отдельных участников после
завершения итогового собеседования.
Собеседование и
проверка по ходу
Заполнение
итоговых
ведомостей
Передача
результатов в
РЦОИ
13

14. Схемы проведения и оценивания

Вторая схема: проверка ответов каждого участника итогового собеседования
осуществляется экспертом после окончания проведения итогового собеседования в
соответствии
с
критериями
по
аудиозаписям
ответов
участников
итогового
собеседования.
Собеседование
Прослушивание
ответа
участником
Распределение и
проверка
итогового
собеседования
экспертами
Заполнение
итоговой
ведомости
Передача
результатов в
РЦОИ
14

15. Где берём протокол эксперта и ведомость

Томск
РЦОИ, ул. Пирогова 10,
106 каб.
Томский р-н,
ЗАТО Северск
МОУО
15

16. Где берём протокол эксперта и ведомость

С 07 февраля 2020
Другие ОО
http://coko.tomsk.ru/exam2020
16

17. Организация и проведение собеседования

Мероприятие
Формирование комиссии по
проведению и проверке итогового
собеседования, назначение
ответственных
Доступ к инструкциям, протоколам
экспертов, итоговым ведомостям по
итоговому собеседованию
Дата
За две недели до итогового
собеседования
Ответственный
ОО
Ссылка
С 7 февраля 2020
РЦОИ
http://coko.tomsk.ru/exam2020/
Печать (если осуществляется)
протоколов экспертов, итоговых
ведомостей по итоговому
собеседованию
Не позднее 11 февраля 2020
ОО
http://coko.tomsk.ru/exam2020/
Тиражирование критериев для
экспертов для проверки
собеседования
Доступ к КИМ итогового
собеседования, тиражирование
За сутки до итогового
собеседования
ОО
fipi.ru
http://coko.tomsk.ru/exam2020
12 февраля 2020 г,
с 07.30
РЦОИ
http://coko.tomsk.ru/exam2020/
Проведение собеседования
Проверка итогового собеседования,
заполнение итоговой ведомости
12 февраля 2020 года
до 17 февраля 2020
включительно
ОО
ОО
Передача протоколов экспертов,
итоговых ведомостей и записей
участников итогового собеседования
в РЦОИ
Не позднее 18 февраля 2020
ОО
Не позднее 24 февраля
РЦОИ
Обработка и отгрузка результатов
итогового собеседования в ФИС
17

18.

18

19. Протокол оценивание (бланк №1)

Ставится V, если обучающийся
имеет подтвержденный статус
участника с ОВЗ
Уникальный № бланка
Впечатывается
типографским
способом
Подпись
участника
обязательна
19

20.

Задание 1. Чтение текста в слух
Задание 2. Пересказ текста с
включением приведённого
высказывания
Критерии оценивания
правильности речи за
выполнение заданий 1 и 2 (Р1)
Задание 3. Критерии
оценивания монологического
высказывания (М)
Речевое оформление
оценивается в целом по
заданиям 3 и 4.
Критерии оценивания
правильности речи за
выполнение заданий 3 и 4 (Р2) 20

21.

Отметка о зачете
Подпись эксперта
№ варианта КИМа итогового
собеседования
Итоговая сумма баллов,
полученная участником
21

22.

22

23.

В случае плохого самочувствия
участника итогового собеседования
участника ИС заполняется Акт … .

24.

Перечень категорий участников, претендующих на уменьшение минимального
количества баллов, необходимого для получения «зачета»
Категория
участников
Подкатегории
форма
участников ИС проведения ИС
устная (помощь
владеющие
ассистентасурдопереводом сурдопереводчи
ка)
Глухие,
позднооглохши
е
не владеющие
сурдопереводом
письменная
Задания, которые могут быть выполнены участниками в
зависимости от категории, особенности участия
I. Чтение текста II. Пересказ
III.
IV. Диалог
текста
Монологическо
е
высказывание
пересказ текста
(посредством
сурдоперевода)
выдать текст для
самостоятельног
о прочтения без
оценивания по
пересказ текста в
критериям к
письменной
заданию № 1
форме
монологическое
высказывание
(посредством
сурдоперевода)
монолог в
письменной
форме
критерии, по
которым может
проводиться
оценивание (в
скобках
максимальный
балл по
критерию)
Максим
альное
количес
тво
баллов,
необход
имое
для
получен
ия
зачета
Минима
льное
количес
тво
баллов,
необход
имое
для
получен
ия
зачета
10
5
диалог
(посредством
сурдоперевода)
диалог в
П1(2), П2(1),
письменной
П3(1), П4(1),
форме,
М1(1), М2(1),
допускается
М3(1), Д1(1), Д2(1)
использование
участником ИС
карточки
экзаменаторасобеседника для
формулирования
письменных
ответов на
вопросы диалога
24

25.

Перечень категорий участников, претендующих на уменьшение минимального
количества баллов, необходимого для получения «зачета»
Категория
участников
Подкатегории
форма
участников ИС проведения ИС
Задания, которые могут быть выполнены участниками в
зависимости от категории, особенности участия
I. Чтение текста II. Пересказ
III.
IV. Диалог
текста
Монологическо
е
высказывание
критерии, по
которым может
проводиться
оценивание (в
скобках
максимальный
балл по
критерию)
устный диалог;
допускается
использование
устная (в т.ч. с
участником ИС
П1(2), П2(1), П3(1),
помощью
устное
карточки
чтение текста устный пересказ
П4(1), М1(1),
ассистентамонологическое экзаменатораСлабослышащие
М2(1), М3(1),
про себя + вслух
текста
сурдопереводчи
высказывание собеседника для
Д1(1), Д2(1)
формулирования
ка)
письменных
ответов на
вопросы диалога
ИЧ(1), П1(2), П2(1),
П3(1), П4(1), Г(1),
устное
О(1), Р(1), Иск(1),
владеющие
чтение текста устный пересказ
монологическое устный диалог
М1(1), М2(1),
устная
шрифтом Брайля
про себя + вслух
текста
М3(1), Д1(1),
высказывание
Слепые,
Д2(1), Г(1), О(1),
поздноослепши
Р(1), РО(1)
е
М1(1), М2(1),
не участвуют в
не участвуют в
устное
не владеющие
М3(1), Д1(1),
выполнении
выполнении
монологическое устный диалог
устная
Д2(1), Г(1), О(1),
шрифтом Брайля
задания
задания
высказывание
Р(1), РО(1)
Максим
альное
количес
тво
баллов,
необход
имое
для
получен
ия
зачета
Минима
льное
количес
тво
баллов,
необход
имое
для
получен
ия
зачета
10
5
19
9
9
5
25

26.

Перечень категорий участников, претендующих на уменьшение минимального
количества баллов, необходимого для получения «зачета»
Категория
участников
Подкатегории
форма
участников ИС проведения ИС
Участники с
тяжелыми
нарушениями
речи
Участники с
нарушениями
опорнодвигательного
аппарата
письменная
при отсутствии
сопутствующих
заболеваний
наличие
сопутствующих
заболеваний
(например,
тяжелые
нарушения речи,
слепота, др.)
устная
устная и (или)
письменная
Задания, которые могут быть выполнены участниками в
зависимости от категории, особенности участия
I. Чтение текста II. Пересказ
III.
IV. Диалог
текста
Монологическо
е
высказывание
выдать текст для
самостоятельног
о прочтения без
оценивания по
критериям к
заданию № 1
чтение текста
про себя + вслух
критерии, по
которым может
проводиться
оценивание (в
скобках
максимальный
балл по
критерию)
диалог в
письменной
форме,
допускается
использование
П1(2), П2(1), П3(1),
пересказ текста в
монолог в
участником ИС
П4(1), М1(1),
письменной
письменной
карточки
М2(1), М3(1),
экзаменатораформе
форме
Д1(1),
собеседника для
формулирования
письменных
ответов на
вопросы диалога
ИЧ(1), ТЧ(1), П1(2),
П2(1), П3(1), П4(1),
устное
Г(1), О(1), Р(1),
устный пересказ
монологическое устный диалог
Иск(1), М1(1),
текста
М2(1), М3(1),
высказывание
Д1(1), Д2(1), Г(1),
О(1), Р(1), РО(1)
в соответствии с в соответствии с в соответствии с
критериями
критериями
критериями
оценивания
оценивания
оценивания
сопутствующего сопутствующего сопутствующего
заболевания
заболевания
заболевания
в соответствии с
критериями
оценивания
сопутствующего
заболевания
в соответствии с
критериями
оценивания
сопутствующего
заболевания
Максим
альное
количес
тво
баллов,
необход
имое
для
получен
ия
зачета
Минима
льное
количес
тво
баллов,
необход
имое
для
получен
ия
зачета
9
5
20
10
26

27.

Перечень категорий участников, претендующих на уменьшение минимального
количества баллов, необходимого для получения «зачета»
Категория
участников
Слабовидящие
Участники с
расстройствами
аутистического
спектра
Участники с
задержкой
психического
развития
Иные категории
участников ИС,
которым
требуется
создание
специальных
условий
Подкатегории
форма
участников ИС проведения ИС
устная
устная
устная
устная
Задания, которые могут быть выполнены участниками в
зависимости от категории, особенности участия
I. Чтение текста II. Пересказ
III.
IV. Диалог
текста
Монологическо
е
высказывание
критерии, по
которым может
проводиться
оценивание (в
скобках
максимальный
балл по
критерию)
устное
чтение текста устный пересказ
монологическое
про себя + вслух
текста
высказывание
устный диалог
ИЧ(1), П1(2), П2(1),
П3(1), П4(1), Г(1),
О(1), Р(1), Иск(1),
М1(1), М2(1),
М3(1), Д1(1),
Д2(1), Г(1), О(1),
Р(1), РО(1)
не участвуют в
выполнении
задания
устный диалог
ТЧ(1), М1(1),
М2(1), Д1(1), Д2(1)
чтение текста
про себя + вслух
устное
монологическое
высказывание
устное
чтение текста устный пересказ
монологическое
про себя + вслух
текста
высказывание
устный диалог
устное
чтение текста устный пересказ
монологическое
про себя + вслух
текста
высказывание
устный диалог
ТЧ(1), П1(2), П2(1),
П3(1), П4(1),
М1(1), М2(1),
М3(1)
ИЧ(1), ТЧ(1), П1(2),
П2(1), П3(1), П4(1),
Г(1), О(1), Р(1),
Иск(1), М1(1),
М2(1), М3(1),
Д1(1), Д2(1), Г(1),
О(1), Р(1), РО(1)
Максим
альное
количес
тво
баллов,
необход
имое
для
получен
ия
зачета
Минима
льное
количес
тво
баллов,
необход
имое
для
получен
ия
зачета
19
9
5
3
9
5
20
10
*Важно! При проведении итогового собеседования в письменной форме допускается использование листов бумаги для
черновиков, выданных образовательной организацией со штампом образовательной организации, на базе которой участник
проходит итоговое собеседование. Письменная форма работы оформляется на листах бумаги со штампом образовательной
организации, на базе которой участник проходит итоговое собеседование.
27

28.

ТНР?
Участники с тяжелыми нарушениями речи –
форма проведения итогового собеседования
на усмотрение ОО
При проведении итогового собеседования в письменной форме допускается
использование листов бумаги для черновиков, выданных образовательной
организацией со штампом образовательной организации, на базе которой
участник проходит итоговое собеседование.
Письменная форма работы оформляется на листах бумаги со штампом
образовательной
организации,
на
базе
которой
участник проходит итоговое собеседование (передаются в РЦОИ!!!).
28

29. Куда сдаём материалы

Томск, Томский р-н,
ЗАТО Северск
РЦОИ, ул. Пирогова 10,
106 каб.
29

30. Куда сдаём материалы

Другие ОО
Если размер файлов
(аудиозаписей)
не
превышает 99 Мб, в
противном случае ->
http://coko.tomsk.ru/exam2020
30

31. Внесение информации на март

Открытие доступа – 17 февраля,
Закрытие доступа – 27 февраля!
31

32.

ЦОКО ТОИПКРО
Пивоваров Вячеслав Олегович – [email protected], тел.:420-165,
Терешин Сергей Сергеевич – [email protected], тел.: 426-327,
32
English     Русский Правила