Психологические особенности детей группы риска

1. Психологические особенности детей группы риска

Выполнила: Васильева
Виктория Анатольевна
Педагог-психолог

2.

Психологические
особенности
детей группы риска

3. Содержание

Педагогически запущенные дети
Социально запущенные дети
Социально незащищённые дети
Дезадаптивные дети
Группа риска
Крайние формы отклоняющегося поведения
Проблемы девиантов
Проявления девиантного поведения
Методы и приёмы корректировки
девиантного поведения

4. Педагогически запущенные дети

Недостаток воспитания и
развития
Пробелы в знаниях,
отклонение в поведении
и общении

5. Социально запущенные дети

Безнадзорность
•Усвоение искажённых
ценностно-нормативных
представлений
•Приобретение
криминального опыта

6. Социально незащищённые дети

Неблагоприятные
условия жизни
•Педагогическая
запущенность
•Криминализация ребёнка

7. Дезадаптивные дети

Несоответствие
социального и
психофизического
статуса ребёнка
требованиям новой
ситуации
•Нарушение
успеваемости и
поведения
•Нарушение
межличностных
отношений

8.

Педагогически
запущенные
дети
Социально
запущенные
дети
Группа
риска
Социально
незащищённые
дети
Делинквентное
поведение
Дезадаптивные
дети
Девиантное
поведение

9.

Крайние формы
отклоняющегося
поведения
Делинквенты
Действия
индивида не
соответствуют
нормам
общества
Девианты
•Готовность к
правонарушению
•Асоциальные
поступки и
действия

10.

Проблемы
девиантов
Эмоциональные
•Депрессия
•Тревога
Ценностномотивационные
•Внутренние
конфликты
•Извращение
ценностных
ориентаций
Духовные
•Потеря смысла
жизни
•Отсутствие
самореализации
Саморегуляция
•Неспособность
ставить цель
•Неадекватная
самооценка
•Низкая адаптация
•Ограниченность
ресурсов личности
Умственная
сфера
•Стереотипность
мышления
•Ограниченность
знаний
•Предрассудки

11.

Правонарушение
Непослушание
Неуважение к
старшим
Негативизм
Проступок
Упрямство
Своеволие
Капризы
Шалость
Проявления
девиантного поведения

12.

Методы и приёмы корректировки
девиантного поведения
Работа с КПДН и
органами
соцзащиты
Вовлечение в
сферу
дополнительного
образования
Формирование
личностных
качеств
Взаимодействие
различных
специалистов
Тренинги по
развитию
познавательных
процессов
Работа с семьёй