Древнее Двуречье. 5 класс

1. Древнее Двуречье

Тема урока:
Древнее Двуречье
История Древнего мира
5 класс

2.

План урока:
1.Страна двух рек.
2.Города из глиняных кирпичей
3.Башни от земли до неба.
4.Письмена на глиняных
табличках.

3.

Задание на урок.
Сравните природные условия
Египта и Междуречья.
Как они повлияли на образ
жизни населения этих двух
стран?

4.

• Сегодня мы совершим путешествие
из Египта на Восток.
• Назовите две части света о которых
идёт речь.
• Мы достигли страны, называемой
Междуречьем или Двуречьем.

5.

6.

1. Страна двух рек.
• Определите почему эта страна
получила такое название?
• Как называются протекающие там
реки?

7.

1. Страна двух рек.
• Двуречье –
страна,
расположенная в
Передней Азии,
близ рек Тигр и
Евфрат.

8.

1. Страна двух рек.
• Природные условия Двуречья очень
похожи на природу Древнего Египта,
причём как положительные (обилие
солнечного света, разливы, плодородный
ил), так и неблагоприятные (топи,
отсутствие леса и строительного камня).

9.

Выполните задания и
определите главные
занятия жителей
Двуречья.

10.

Задание № 1.
• Основой жизни здесь была вода. Зимой, в
сезон дождей, а также во время разлива
вода была в избытке, в остальное время
года её не хватало. Особенно остро
недостаток воды ощущался в местах,
удалённых от рек. Лишённая влаги,
опалённая солнцем почва высыхала и
трескалась.

11.

Задание № 1.
• А в низовьях рек перенасыщенные водой
земли заболачивались, превращаясь в
непроходимые топи. Сооружение каналов и
плотин было направлено на развитие этого
занятия.
О каком занятии идёт речь?

12.

Задание № 1.
• А в низовьях рек перенасыщенные водой
земли заболачивались, превращаясь в
непроходимые топи. Сооружение каналов и
плотин было направлено на развитие этого
занятия.
О каком занятии идёт речь?
Земледелие

13.

Задание № 2.
• После орошения земли, когда земля
хорошо пропитывалась водой, на поле
выпускали быков с обвязанными копытами:
они выравнивали поле и вытаптывали
сорняки. Успехи в земледелии привели к
росту поголовья скота: на пастбищах
паслись стада коров, овец, коз и свиней.
О каком занятии идёт речь?

14.

Задание № 2.
• После орошения земли, когда земля
хорошо пропитывалась водой, на поле
выпускали быков с обвязанными копытами:
они выравнивали поле и вытаптывали
сорняки. Успехи в земледелии привели к
росту поголовья скота: на пастбищах
паслись стада коров, овец, коз и свиней.
О каком занятии идёт речь?
Скотоводство

15.

Задание № 3.
• В Южном Двуречье не хватало многих
видов сырья (строительного камня и леса),
но в избытке выращивали зерно, финики,
производили шерсть, товары которые
можно было обменять на те, в которых они
нуждались. Как называется занятие, в ходе
которого производится обмен одних
товаров на другие с помощью денег?

16.

Задание № 3.
• В Южном Двуречье не хватало многих
видов сырья (строительного камня и леса),
но в избытке выращивали зерно, финики,
производили шерсть, товары которые
можно было обменять на те, в которых они
нуждались. Как называется занятие, в ходе
которого производится обмен одних
товаров на другие с помощью денег?
Торговля

17.

Запишем в тетрадь.
Основные занятия жителей Двуречья:
• Земледелие;
• Скотоводство;
• Торговля.

18.

2. Города из глиняных кирпичей.
• Несмотря на
отсутствие в Двуречье
леса и камня, здесь
строились и дворцы, и
храмы, и жилые дома.

19.

2. Города из глиняных кирпичей.
• В строительстве использовались
большие глиняные кирпичи, которые
сушили на солнце.
• Глина – самый распространённый
материал, применяли его и для
изготовления посуды, и для
сооружения дамб.

20.

21.

• Но самое интересное предназначение глины
– использование её в качестве писчего
материала. На холмах Двуречья среди
обломков глиняной посуды и кирпичей
находят таблички, покрытые значками в виде
клинышков. Значки эти выдавливали на
табличке из мягкой глины концом специально
заострённой палочки. Так сложилось особое
письмо Двуречья – клинопись.

22.

4. Письмена на глиняных табличках
Глиняная табличка с
образцом клинописи.

23.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА
• Клинопись – вид письма Древнего
Двуречья, путём выдавливания на
глине комбинаций клиновидных
знаков.

24.

• Почему глина использовалась в
качестве и строительного и
писчего материала?

25.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
§ 13; вопросы и задания.
По ресурсам Интернета
подготовьте сообщение о
счёте лет у шумеров.

26.

Источники
• http://zhabafx.j2.ru/site_data/10667/objects_images/9/d/7/v
iew/9d7b3c4b6bb6da515739520fde9b7f9a_80591.jpg
• http://s00.yaplakal.com/pics/pics_original/0/3/4/2632430.jpg