Похожие презентации:
Наука, как один из факторов победы в Великой Отечественной войне
1. Наука как один из факторов победы в Великой Отечественной войне
Классный руководитель:Шаварикова С.Б.
2. Да здравствуют те, чьи отважные руки Возносят пылающий факел науки. Управляют полезным плугом труда. Кто жизнь отдает на
любимое дело,И к единству пути открывает нам смело.
Кем Родина будет навеки горда.
Им слава, им слава и честь навсегда.
3. Война и наука
• Выдающиесяученые:
• Д. Менделеев,
• К Циолковский,
• И. Павлов,
• В. Бехтерев,
• С. Королев,
• А.Туполев,
• И. Курчатов,
• М. Келдыш,…
Парашют,
противогаз, радио,
телевидение,
телеграф,
авиация,
космонавтика,
периодическая
система, фотосинтез,
каучук,
электросварка,
лазеры, витамины,
наркоз, танки,
тепловозы, паровозы,
компьютерные
томографы, …
4. 22 июня 1941 года началась война
- Что может быть страшнее, чем война?Лишь слезы, да страдания несет она.
И счастье разбивает у людей
Любимых разлучая и друзей.
Как смерч, врываясь в мирные дома,
Их рушит яростно, не ведая сама,
Что веру в разум убивает
И души пламенем отчаянья сжигает
А сколько в том огне жестоком,
Не избежав безжалостного рока,
Сердец сгорело молодых,
Мечтавших заглянуть в глаза родных!
5. Доклады: «Вклад ученых математиков и физиков в Победу над фашизмом в Великой Отечественной войне»
• Босмамжиева Баина• Болдина Полина
• Манцинова Кристина
6. Проблемы, которые волнуют человечество
• Строение Вселенной и материи.• Природа сознания мышления.
• Насколько можно продлить продолжительность
жизни человека.
• Существуют ли братья по разуму.
• Когда и где зародилась земная жизнь?
• Чем грозит глобальное потепление?
• Можно ли создать вакцину против СПИДа и рака?
• Чем человечество заменит нефть?
• Рост населения Земли и ограниченность
ресурсов.
7. Великие загадки всегда были двигателем новых открытий. Нужно стремиться делать полезные открытия.
8. Сделаем вывод:
• Пусть наука служит в мирныхцелях
• Память о тех, кто тяжелым
трудом, своими жизнями
приближали победу должна
жить в наших сердцах.
• Мы должны учиться, чтобы
развивать науку дальше.