Похожие презентации:
Как найти дело, чтобы полюбить его на всю жизнь
1.
«Как найти своепризвание в жизни?»
« Как найти любимую
профессию, чтобы
служить ею Богу и
людям?»
2.
3.
4.
1.Есть ли библейское основаниеутверждать, что земной труд - это
важное служение Богу?
2.Почему Бог хотел бы, чтобы
верующие люди трудились
усердно и были компетентными
специалистами?
3.Как найти любимую профессию,
чтобы служить ею Богу и людям?
5.
1.1. Первые задачи, стоящие перед человеком,и их связь с образом Божьим в человеке.
6.
«ПЛОДИТЕСЬИ
РАЗМНОЖАЙТЕСЬ»
7.
«15 Господь Богпоселил человека
в саду Едема,
чтобы он
возделывал сад и
заботился о нем»
8.
«Создадим человека поНашему образу и подобию, и
пусть он царствует над
рыбами морскими и птицами
небесными, над скотом, над
всей землей и над всеми
пресмыкающимися»
9.
7 тогда Господь Бог создалчеловека из земного праха и
вдунул ему в ноздри дыхание
жизни… Затем Господь Бог
посадил сад … поселил там
человека… Господь Бог
вырастил из земли все виды
деревьев…
(Быт. 2:7-9)
10.
Клаус Вестермен считает, что данный текстговорит о том, что забота о творении Божьем –
это религиозный долг человека. Работа – это
то, что является важной составляющей
духовной жизни человека. Стремление к
личностному небесному покою не
задумывалось Творцом как единственная
причина сотворения человека. Причина
сотворения человека – устройство сада. При
чем дается двойная задача: возделывать и
хранить – хранить, т.е защищать. Нужно
сохранять и развивать.
11.
«Труд -- это такая же базовая нужда человека,как пища, красота, отдых, дружба, молитва,
сексуальность. Это не просто лекарство, - это
пища для души. Без значимой работы мы
ощущаем себя внутренне потяренными и
пустыми. Люди, которые не могут работать по
какой-либо причине, например, из-за
физического недомогания, очень быстро
обнаруживают, насколько они нуждаются в
работе, чтобы ощущать себя эмоциоанально,
физически и духовно здоровыми.
(Тим Келлер «Зачем работать»)
12.
1.2. Бог осуществляет заботу о людяхчерез земной труд человека!
1 Восхваляй, Иерусалим, Господа;
восславь, Сион, своего Бога!
2 Он укрепляет затворы твоих ворот и
благословляет твоих детей среди тебя.
3 Он утверждает мир в твоих границах
и насыщает тебя отборной пшеницей
(Пс. 147).
13.
Он укрепляет затворы твоих ворот14.
Он утверждает мир в твоих границах15.
насыщает тебя отборной пшеницей16.
1.3. Любая работа - это служение Христу.(Кол. 3:22-24)
17.
2. Почему Бог хотел бы,чтобы верующие люди
трудились усердно и
были компетентными
специалистами?
18.
2.1. Через усердный компетентныйтруд мы выражаем любовь к ближним.
«так как Он избрал нас в Нем прежде
создания мира, чтобы мы были святы
и непорочны пред Ним в любви» (Еф.
1:4)
«возлюби ближнего своего как самого
себя»
19.
20.
2.2. Через усердный компетентный трудпрославляется Евангелие Иисуса
Христа.
9 Рабов увещевай повиноваться своим
господам, угождать им во всем, не
прекословить,
10 не красть, но оказывать всю добрую
верность, дабы они во всем были
украшением учению Спасителя нашего,
Бога (Тит. 2).
21.
2.3. Существует связь, между достатком иусердием/компетентностью.
29 Видишь искусного в
деле своем? Он будет
служить царям,
простым он служить не
будет (Пр. 22:29)
22.
Как найтилюбимое
дело, чтобы
служить Богу
и людям
через свою
профессию?
23.
«Подскажите мне, пожалуйста, какнайти дело в жизни, чтобы полюбить
его на всю жизнь?»
“Как вам кажется, почему одним
нравится работа, которую они
делают, а другим нет?”
24.
25.
“Ты должен обнаружить то,что ты любишь… Есть только
один способ стать великим в
своем деле - это любить то,
что ты делаешь. Если ты еще
не нашел то, что ты любишь,
то продолжай искать, не
останавливайся”
(Стив Джобс)
26.
«Страсть» и работа:1.Страсть в области выбора карьеры - это редкое
явление.
84% хотели танцевать, играть в хоккей, кататься на
коньках, читать и плавать.
4% НЕ обладали «страстью», связанной с
нахождением работы.
(Роберт Валлеранд по результатам опроса 539
студентов уинверситета).
27.
2.«Страсть»приходит со
временем
(Эми
Вржесневски).
28.
3. «Страсть» - это побочный продуктмастерства.
ученые НЕ
ОБНАРУЖИЛИ
СВЯЗИ МЕЖДУ
ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ СТРАСТЬЮ И
УДОВЛЕТВОРЕНИЕМ ОТ
РАБОТЫ.
29.
Библейское обоснование даннойтеории.
1 Пусть Веселеил, Аголиав и все искусные
мастера, которых Господь наделил
мастерством и умением, чтобы они знали, как
исполнить всю работу по сооружению
святилища, сделают все в точности, как
повелел Господь.
2 Моисей призвал Веселеила, Аголиава и
всех искусных мастеров, которым Господь
дал способность, всех, кого побуждало
сердце, прийти и работать (Исход 36)
30.
Опасность теории “страсти”: иллюзия“Правильной работы”.
ВЕЧНЫЕ СТРАННИКИ.
31.
В США в 1987 году 61%
людей говорили, что им
нравится их работа.
2010 - только 45%.
Среди молодых людей
64% были недовольны
своей работой.
32.
Три подхода к трудовой деятельности поAmy Wrzesniewski.
1. Работа - зарабатывание денег.
2. Карьера помогает получить
лучшую работу.
3. Призвание - важная часть
жизни; составляющая
идентичности человека.
33.
Факторы, которые влияют на чувствоудовлетворения от работы.
ПОЛЬЗА
34.
Факторы, которые влияют на чувствоудовлетворения от работы.
1.Польза.
2.Компетентность.
35.
Факторы, которые влияют на чувствоудовлетворения от работы.
1.Польза.
2. Компетентность.
3.Автономия:
контроль над
своим
собственным
временем.
36.
Факторы, которые влияют на чувствоудовлетворения от работы.
1.Польза.
2. Компетентность.
3.Автономия:
контроль над своим
собственным
временем.
4. Позитивная
социальная
среда.
37.
Факторы, которые влияют на чувствоудовлетворения от работы.
1.Польза.
2. Компетентность.
3.Автономия: контроль над своим
собственным временем.
4. Позитивная социальная среда.
5. Возможность для
творчества и роста.
38.
Факторы, которые влияют на чувство удовлетворения отработы.
1.Польза.
2. Компетентность.
3.Автономия: контроль над своим
собственным временем.
4. Позитивная социальная среда.
5. Возможность для творчества и
роста.
6. Адекватное
материальное
вознаграждение.
39.
Как стать мастером?1. Определи свой самый сильный
интеллект.
1.1.Что ты сам об этом думаешь?
1.2. Что думают об этом другие?
40.
природный(натуралистический)
• животноводство;
• ботаника;
• садоводство;
• астрономия;
• химия;
• поварское дело;
• агрономия;
• археология.
41.
музыкальный• дирижер;
• композитор;
• певец;
• музыкант;
• диджей;
• режиссер;
• музыкальный
продюсер.
42.
логико-математический• математик;
• детектив;
• композитор;
• экономист;
• дирижер;
• физик;
• инженер;
• финансист;
• аналитик.
43.
экзистенциальный(философский)
• служитель
церкви;
• политик;
• психолог;
• философ;
• историк;
• археолог;
• писатель.
44.
кинестетический(телесный)
• спортсмен;
• врач-хирург;
• хореограф;
• дирижер;
• военный;
• артист.
45.
межличностный(социальный)
• учитель или
воспитатель;
• психолог;
• артист;
• HR-специалист;
• социальный
работник;
• служитель церкви.
46.
лингвистический(вербальный)
• журналист;
• писатель;
• копирайтер;
• преподаватель;
• историк;
• аналитик;
• переводчик;
• актер;
• оратор.
47.
Личностный (внутренний)• служитель
церкви;
• психолог;
• социальный
работник;
• ведущий;
• учитель.
48.
• природный (натуралистический);• музыкальный;
• логико-математический;
• экзистенциальный (философский);
• кинестетический (телесный);
• межличностный (социальный);
• пространственный (образный);
• лингвистический (вербальный);
• личностный (внутренний).
49.
ПОЛУЧИ ХОРОШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ50.
развивай навыки:«магическое число»
51.
развивай навыки•Обдуман-
ная
практика с
обратной
связью
52.
выходи из зоны своегокомфорта: напрягайся!
53.
• «Зачем Работать? Тим Келлер»• Христианская Культура №1.
«Доктрина Призвания в
Протестанской Этике Труда» Д.
Лазута».