Что такое патриотизм?

1.

Презентация
на тему:
Что такое патриотизм?
Выполнила работу:
ученица школы МБОУСОШ№83
Евсеева Наталья 9"В"класса
Проверила: Михеева Наталия
Николаевна

2.

Цели и задачи:
• Узнать что такое
патриотизм?
• Кого можно звать патриотом?
• С какого возраста надо
воспитывать патриотизм?
• Качества патриота и патриотизма
• История возникновения патриотизма в России
•выявить исторические особенности патриотизма
•описать пример патриотизма из жизни конкретного
человека

3.

Что такое патриотизм?
Патриотизм это -нравственный и политический принцип,
социальное чувство, содержанием которого
является любовь к Родине и готовность пожертвовать
своими интересами ради неё. Патриотизм
предполагает гордость достижениями и культурой своей
родины, желание сохранять её характер и культурные
особенности и идентификацию себя (особое
эмоциональное переживание своей принадлежности к
стране и своему гражданству, языку, традициям) с другими
членами своего народа, стремление защищать интересы
родины и своего народа, любовь к своей родине, стране,
народу, привязанность к месту своего рождения, к месту
жительства

4.

История происхождения
патриотизма
Исторический источник патриотизма — веками и тысячелетиями закреплённое
существование обособленных государств, формирующее привязанность к родной
земле, языку, традициям. В условиях образования наций и образования национальных
государств, патриотизм становится составной частью общественного сознания, отражающего
общенациональные моменты в его развитии.Приписывая другим лицам патриотические
чувства, а некоторым событиям патриотическую окраску, оценивающее лицо тем самым чаще
всего даёт положительную характеристику
В истории патриотизмом, как особым чувством, называли различные явления в общественных отношениях. Нередко
подменяя понимание любви к Родине, например, любовью к государству и т. д. Так появились термины:
• государственный (этатический) патриотизм — любовь к государству.
• имперский патриотизм — лояльность (любовь) к империи и её правительству.
• квасной патриотизм (ура-патриотизм) — гипертрофированное чувство любви к государству и своему народу.
• полисный (городской) патриотизм — любовь к полису (городу), то есть образу жизни, традициям, особенностям, культам.
Существовал в античных городах-государствах (полисах) и был основан на местных религиозных культах.
• ультрапатриотизм — любовь к отечеству в крайних, безрассудных формах.
• этнический патриотизм — любовь к своему этносу.
• городской патриотизм — любовь к своему городу.

5.

6.

7.

8.

9.

Кого можно звать патриотом?
- Во-первых, патриот - это в высшей степени гражданин своей страны,
со всеми вытекающими обязанностями по
исполнению всех общепринятых законов,
норм морали и нравственности.
Во-вторых, это человек,
который любит свою страну и совершенно не должен быть лояльным
по отношению к негативным выпадам против своего Отечества.
Особенно когда это касается обычаев и традиций страны.
Это должно быть нормой поведения.
В-третьих, это доброе отношение к представителям всех наций, народов, этносов,
проживающих на территории нашей страны,
так как это, так или иначе, возвышает человека. Ну и,
конечно же, патриота отличает готовность сделать все для того,
чтобы помочь своей стране выйти на новый уровень развития.
- Патриотами в наше время можно назвать людей, которые работают
на государственных предприятиях. Если в советское время мы были
настоящими патриотами своей страны, то сейчас кругом одна
коммерция.

10.

Обычно патриотами называют борцов за
свободу светлой родины.Наверное, тех, кто
воевали годы Великой Отечественной войны,
всех можно назвать патриотами. Они все
сражались за свободу своей Родины. Воевали
даже дети и женщины. Многие стали героями
Советского Союза.
А вот в мирное время кого же можно назвать
патриотом? Мне кажется, что патриотами
являются парни, которые служат в армии. Ведь
они там готовятся защищать Родину.

11.

12.

13.

С какого возраста надо
воспитывать патриотизм?
Младший: Детишкам младшего школьного возраста свойственна
любознательность и способность впитывать в себя, полученную
информацию.Поэтому перед воспитателями ставится задача пробуждение у
ребят младшего дошкольного возраста живого познавательного интереса,
любознательности к истории, традициям Отечества.Этой задаче должна быть
подчинена вся воспитательная работа в доу.Личностные качества можно развить
посредством литературных произведений и музыкальных композиций. Их
воздействие формирует эмоциональную окраску познаваемых моральных
явлений.
Одним из способов воспитания нравственности выступает природа.
Ее влияние позволяет воспитать у деток младшего дошкольного возраста моральные чувства.
Они выражаются в потребности оказывать помощь окружающим людям, формируют у
малышей уверенность в собственных силах.
Таким образом, закладывают основы патриотизма.

14.

Старший: Воспитание патриотических чувств в дошкольном возрасте представляет собой достаточно
трудоемкий, продолжительный процесс.
В становлении личности большую роль играет любовь к родным, детскому садику, к родному краю, своей
стране. Развитие нравственности во многом зависит от влияния близких людей, воспитателей, какими
впечатлениями будет обогащена детская душа.
Прежде всего, необходимо отказаться от авторитарного воспитания. Обучение и воспитание должны
носить развивающий характер, способствовать формированию познавательных интересов и
способностей.Любовь к Родине начинается с малого,
когда прививается уважительное отношение к матери, окружающим людям. Необходимо учить находить
вокруг себя то, что достойно восхищения (родной дом, улица, окружающая природа).
Этому будут способствовать различные выставки и конкурсы, такие как: “Чудеса на грядке”, “Золотые руки
мамы”, “Цветочные фантазии”, “В гостях у Самоделкина”.Создание фотовыставок людей разных
профессий знакомит ребят с разнообразными гранями человеческой жизни, раскрывают многогранность
ее проявлений. Необходимо уделять внимание историческому прошлому родного края, его культуре и
традициям. Участие в народных праздниках (Пасха, Масленица и др.) приобщают ребят к народным
обычаям.к

15.

В семье: Первые патриотические уроки у ребенка связаны с семьей, что обусловлено
передачей мамой и папой своего жизненного восприятия.
Дома зажигается первая искорка огромной любви и заботы о природе, верности своему
краю. Семейные праздники призваны рождать светлые, теплые чувства.
Проявление патриотизма родными в обычной жизни имеет большое значение.
Это может быть совместное просматривание семейного альбома фотографий, рассказы
бабушек и дедушек о своей жизни, их воспоминания.В этом возрасте надо дать детям понять
необходимость постоянного стремления жить лучше, а значит чему-то учиться, овладевать
новыми знаниями, навыками.Нельзя гасить у ребят проявления благородных чувств,
отвергая их помощь, принуждая молчать, когда следует говорить о
несправедливости. Недостатки семейного воспитания приводят к различным порокам, когда
у некоторых представителей молодежи не сформировано святое отношение к матери, семье,
родине. Главным становятся деньги, удовлетворение личных потребностей.

16.

Заключение: Сила родительского примера в воспитании
патриотов своей страны значительна. Ребята умеют слушать
и запоминать, а родительские воспоминания о прошлом
оставят в их сердцах глубокий след. Все, что характерно
настоящей семье — святое отношение к духовным и
культурным ценностям, должно быть передано в
наследство. В дальнейшем дошкольные учреждения, школа
отшлифуют качества, которые необходимы гражданинупатриоту.

17.

История возникновения
патриотизма в России
Во-первых,
патриотизм как одна из основных составляющих Русской идеи,
одновременно является неотъемлемым компонентом отечественной гуманитарной
науки и культуры, имеющих богатую историю и глубокие традиции.
Во-вторых, патриотизм всегда рассматривался как символ мужества, доблести и
героизма, силы русского народа, как необходимое условие единства, величия и
могущества Российского государства.
В-третьих, сущность патриотизма по-разному трактовалась различными
мыслителями, прежде всего в плане его духовного выражения и реальнодейственного проявления. Характерно, что рассмотрение проблемы патриотизма
находилось под воздействием немалого числа оппонентов, которые в различных
формах ограничивали возможности ее конструктивной и более основательной
разработки, умаляли ее наиболее существенные стороны, вплоть до стремления
дискредитировать саму эту идею.»

18.

Любовь и вера неразрывны с понятием патриотизма.Русский патриотизм отличался от
всякого иного своей беспредельной и безусловной, то есть не требующей ничего
взамен, верностью государству.
Если в Киевской Руси, как и в Западной Европе, в трудный час призывали ратников
встать грудью на защиту своего домашнего очага, жен и детей своих, то Минин,
напротив, предлагает «дворы продавать, жен и детей закладывать», чтоб только
«помочь Московскому государству» (Нестеров Ф. Связь времен. изд. «Молодая
Гвардия», 1987).Проанализировав литературу можно сделать выводы, что:Патриотизм одно из самых устойчивых, неистребимых и священнейших чувств человека. Чувство
патриотизма передается из поколения в поколение и является весьма стойким.Как
писалось выше, формирование патриотической идеи совпадает с возникновением
Русского государства и меняется вместе с историей. Вместе со значением патриотизма
менялись и лозунги, которые его олицетворяли. Например, в XIII веке слова Киевского
князя Святослава звучали так: «Да не посрамим земли Русской!» По-моему мнению речь
идёт о преданности и защиты своей Родины.

19.

Спасибо за внимание!

20.

Источники информации:
• https://yandex.ru/search/?
text=что%20такое%20патриотизм&clid=2149674305&win=313&lr=54
• https://karapuz.fun/kak-vospitatrebenka/vospitanie/patrioticheskoe-vosp-d.html
• https://yandex.ru/images/search?
pos=104&p=3&img_url=https%3A%2F%2Ffsd.multiurok.ru%2Fhtml
%2F2018%2F05%2F12%2Fs_5af71f80e8f58%2F900110_1.jpeg&text
=картинки%20патриотизма%20россии&lr=54&rpt=simage&sour
ce=wiz
• https://ru.wikipedia.org/wiki/Патриотизм
https://studbooks.net/1585063/psihologiya/istoriya_vzglyadov_sov
remennye_issledovaniya