Аттестационная работа. «Здоровым быть здорово!»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
БЕЗНИЦКОЙ
Людмилы Николаевны
преподавателя ОБЖ
ГБПОУ РО «Сальский индустриальный техникум»
Ростовская область, г.Сальск
На тему:
«Программа по здоровьесберегающей
деятельности среди подростков
«Здоровым быть здорово!»
1

2. «Программа по здоровьесберегающей деятельности среди подростков «Здоровым быть здорово!»

•Образовательная область – здоровьесберегающая
•Срок реализации – 1 год
•Возраст 16-17 лет
Вид программы– модифицированная.
Форма организации содержания– комплексная.
2

3. Краткая характеристика образовательного учреждения

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области
«Сальский индустриальный техникум» является современным образовательным учреждением,
успешно готовящим кадры среднего звена для развивающейся экономики Донского края.
Техникум молод — в 2016 году он отметит своё 38-летие — и он динамичен, способен быстро
реагировать на изменения требований законодательства, запросов экономики региона и рынка труда.
За эти годы он прошел путь от филиала Краснодарского станкостроительного техникума до
самостоятельного учреждения, являющегося одним из лучших в отрасли.
Образовательные программы, реализуемые в техникуме, соответствуют приоритетным направлениям
технологического развития экономики и производства: автоматизация и роботизация, IT-технологии,
экономика и управление предприятием.
3

4.

Цель программы:
формирование, сохранение
и укрепление психического
и нравственного здоровья
подростков.
4

5. Задачи программы

формирование и укрепление внутренней позиции
подростков;
осознание ребенком себя и овладение своим
поведением;
сформировать у обучающихся представление о
влиянии питания на здоровье;
формировать у подростков знания и здоровые
привычки,
которые помогут им сохранить зубы здоровыми и
красивыми;
формировать у подростов навыков самосохранения;
овладение знаниями и навыками распознавания
типичных дорожных ситуации;
5

6.

Формы проектной
деятельности
6

7.

Основное содержание и
актуальность программы
Программа способствует формированию у подростков здорового
образа жизни. Здоровье зависит от качества ближайшего
окружения (жилище, место учёбы, постоянного отдыха и т.д.),
которое качественно изменяется в деятельности.
Сохраняя здоровье → развиваем внутренний потенциал →
обучаемость. Знания, предлагаемые в процессе его изучения,
позволяют не только стимулировать познавательную активность ,
но и подготовить подростка к практической деятельности. Для
получения навыков по практическому использованию полученных
знаний программой предусматривается выполнение ряда
практических работ. Они проводятся на занятиях при изучении
соответствующей темы. В программу включены типовые задания,
способствующие развитию наблюдательности, внимания, памяти,
а также отношения ребят к своему здоровью и здоровому образу 7
жизни.

8.

Структура образовательной
программы
8

9.

Содержание программы
№ п/п
Темы
Кол-во часов
1.
САМОПОЗНАНИЕ ЧЕРЕЗ ЧУВСТВО И ОБРАЗ.
6
2.
ВИДЫ ЭМОЦИЙ
ШКОЛА ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ
ОСЛЕПИТЕЛЬНАЯ УЛЫБКА НА ВСЮ ЖИЗНЬ.
ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕННИЯ
И СЛУЧАЙНЫХ ОТРАВЛЕНИЙ
ЛЕКАРСТВЕННЫМИ ПРЕПАРАТАМИ.
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ НА ДОРОГАХ.
ПОВЕДЕНИЕ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ.
2
Всего:
40
3.
4.
5.
6.
7,
8
5
8
8
3
9

10.

Прогнозируемые результаты
-осознанное желание самого подростка иметь хорошее
здоровье;
- осознание жизни как величайшей ценности человечества;
- осознание рациональной организации учебного труда и
отдыха;
- осознание правильного питания, дыхания, движения и т.д.;
- осознание соблюдения правил работы при использовании
технических средств обучения, например, соблюдение правил
работы за компьютером;
- осознание выполнения здоровьесберегающих моментов при
смене одного вида деятельности другим для поддержания
организма в здоровом состоянии и т. д.
10