Культура и духовная жизнь общества

1. СЛОВАРЬ основных понятий

Источник:
Обществознание. Школьный словарь 10-11
классы под ред. Боголюбова,
-М.: Просвещение 2019 г.
Источник:
Обществознание: словарь основных
понятий для подготовки ОГЭ и ЕГЭ/
/Р.В. Пазин, И.В. Крутова
-Москва: Эксмо, 2020.
СЛОВАРЬ
основных понятий
Культура и духовная
жизнь общества
Автор презентации:
учитель обществознания МОУ
«СОШ п. Дубки Саратовского района
Саратовской области»
Андрюхина З.А. 2020
Обществознание
ЕГЭ/ОГЭ

2.

Анимизм Гуманизм Гуманность Гражданств Диалог
Долг
Доминирующая
Интернациона
лизация
культур
Магия
енность
культур
Искусство
Контркультура
Культ
Культура
Массовая
культура
Мировые
религии
Мораль/
Нормы морали
Народная
культура
Наука
Монотеизм
Общественные
Политеизм
Психология
Справедливость
Традиция
Национально-
Нравственность
Нравственные
государственные
Нравственная
Образование Патриотизм
Религия
религии
культура
Религиозное
Религиозная
Религиозная
организация
Совесть
Толерантность
Духовная
жизнь
Золотое
правило
Культура
нравственности
отношений
Элитарная
культура
Фетишизм
Идеология
культура
объединение
в РФ
Гуманитарные
науки
Тотемизм
науки
группа
категории
Субкультура
Церковь
Ценности
Культурология
межнациональных
Атеизм
Воспитание

3. Анимизм

• Анимизм- вера в существование
души и духов, вера в одушевленность
всей природы.
• Анимистические представления
присутствуют во всех религиях.
Анимизм в психологии и философии - интересные факты, из самых
далеких архаичных глубин, когда люди только начали познавать
мироздание, возник анимизм, как ранняя форма религии

4. Атеизм

• Атеизм – одна из форм
свободомыслия в отношении
религии, сторонники которой
отрицают существование
сверхъестественных сил, считая
религию творением самого человека

5. Воспитание

• Воспитание – в широком смысле –
приобщение к миру человеческой культуры,
включающее освоение ценностей, способов
и форм деятельности, опыта
предшествующих поколений. В этом
значении употребляется и понятие
социализация.
В отличии от социализации воспитаниепроцесс всегда целенаправленный

6. Гуманизм

Гуманизм-это совокупность идей,
признающих ценность человеческой
личности. Любое мировоззрение, основой
которого является уважение человека,
признание его права на свободу,
всестороннее развитие, счастье является
гуманизмом.

7. Гуманность (человечность)

• Гуманность – любовь,
внимание к человеку,
уважение к человеческой
личности; доброе отношение
ко всему живому

8. Гуманитарные науки

• Гуманитарные науки -
группа
дисциплин, изучающих различные
(основном культурные) аспекты
человеческого бытия. К ним относят
историю, культурологию, политологию,
философию и др. Наряду с общественными
науками гуманитарные науки обычно
противопоставляются точным наукам.

9. Гражданственность

• Гражданственность – осознание
человеком себя как гражданина
страны, его готовность и способность
активно участвовать в делах
государства, сознательно
пользоваться своими правами,
свободами и выполнять свои
обязанности

10. Диалог культур

• Диалог культур –
взаимодействие,
взаимопроникновение,
общение, духовное сближение
различных культур

11. Доминирующая культура

• Доминирующая культура –
преобладающая культура
общества

12. Долг

• Долг-одна из основных категорий этики.
Выражает отношение личности к обществу,
другим людям. Долг- внутренне принимаемое
добровольное обязательство, которое
связывает человека с людьми, с обществом.
• Долг-объективные обязанности, которые мы
приобретаем, вступая в отношения с другими
людьми

13. Духовная жизнь

• Духовная жизнь – часть общей культуры,
совокупный духовный опыт человечества,
включающий его интеллектуальную и
духовную деятельность и её результаты.
• Духовная культура охватывает нравственность,
науку, образование, воспитание, религию,
искусство, литературу, право, этику, эстетику.
• Духовная культура это внутреннее богатство
сознания, степень развитости и общества.

14. Золотое правило нравственности

• Золотое правило нравственности –
главное основополагающие требование
нравственности, этическое правило, в
котором с абсолютной определенностью
сказано, как человеку нужно относится к
окружающим: «Поступай по отношению к
другому так, как ты хотел бы, чтоб, он
поступал по отношению к тебе»

15. Идеология

• Идеология- в широком смысле –система взглядов и
идей (политических, правовых, философских,
нравственных, религиозных и др.), в которых
отражаются и оцениваются отношения людей к
действительности и друг к другу.
• Идеология выражает интересы конкретного общества
или его части (класса, нации, социальной группы,
общественного движения, партии) и в форме
идеалов, ценностей программ и образов поведения.
• Творцами идеологии являются идеологипредставители определенных классов, социальных
групп, партий, государств

16. Интернационализация культур

• Интернационализация
культур – создание единого
культурного пространства для
разных наций и народов

17. Искусство

• Искусство – форма деятельности человека,
отражающая действительность в
художественных образах.
• 1. Особая форма общественного сознания и человеческой
деятельности, представляющая собой отражение
действительности в художественных образах, один из
важнейших способов эстетического освоения мира.
• 2. Форма культуры, связанная со способностью человека к
эстетическому освоению реального мира, его
воспроизведению образно-символическими средствами с
опорой на ресурсы творческого воображения субъекта.
Искусство представляет собой группу разновидностей человеческой
деятельности, включающую живопись, скульптуру, архитектуру,
литературу, музыку и пр.

18. Контркультура

• Контркультура - это часть
культуры общества, которая
противоречит ценностям
доминирующий культуры

19. Культ

• Культ– это система
религиозных ритуалов и обрядов
(например, заклинания духов,
ритуальные пляски, поклоны,
проповедь, молитва, исповедь,
паломничество).

20. Культура

• Культура-это совокупность всех форм и результатов
человеческой деятельности (все то, что создал
человек).
1. Совокупность искусственных объектов, созданных человеком в процессе
освоения и преобразования природы.
• 2. Совокупность достижений человечества в социально-экономической,
политической и духовной жизни.
• 3. Уровень, степень развития какой-либо отрасли знания или деятельности
(например, культура труда, культура потребления, правовая культура).
• 4.Характеристика отдельных исторических эпох, этносов или наций.
• 5. Уровень, степень развития человека как члена общества.
В узком смысле – материальная культура ( техника, технологии, материальные
ценности) духовная культура (наука, искусство, мораль и т.д.), политическая
культура (цели, средства, результаты деятельности общества, социальной
группы, отдельной личности, характеризующие меру социального развития
личности как субъекта преобразования общественных отношений).

21. Культура межнациональных отношений

• Культура межнациональных отношений – вид духовной
культуры, составная часть культуры личности и
межнациональных отношений, государственной национальной
политики. Культура национальных отношений основывается на
гуманистической направленности мировоззрения, нормах
морали, золотом правиле нравственности, политико-правовых
нормах, утверждающих равенство всех людей.
• Этот вид культуры требует безусловной реализации прав и
свобод лиц национальной принадлежности, уважения
самобытности этносов, особенностей их национального
самосознания, менталитета, языка, религии, культуры,
обычаев, исключает малейшие проявления национальной
вражды.

22. Культурология

• Культурология – наука о сущности,
закономерностях существования и развития,
значения культуры в жизни личности и общества,
способах ее постижения.
• Выделяют два профиля познания:
• -собственно культурология - знания о культуре в реальном историческом
времени и социальном пространстве её существования;
• Культуроведение-совокупность дисциплин, изучающих отдельные
подсистемы культуры (религию, искусство и т.д.)
• Также различают культурологию:
• -историческую и консервативную;
• -социальную;
• гуманитарную

23. Магия (колдовство)

• Магия- комплекс ритуальных
обрядов, имеющих целью
воздействовать на скрытые от человека
силы для получения материальных и
иных результатов

24. Массовая культура

• Массовая культура – часть культуры
общества, характеризующаяся особыми
признаками: коммерческая
направленность, развлекательность,
стандартизированность, доступность и
др.

25. Мировые религии

• Мировые религии- это группа религий,
отличающаяся распространенность по всем
регионам Земли, обращением ко всем людям
независимо от этической и политической
принадлежности, наибольшим числом
верующих.
• Мировыми религиями являются буддизм,
христианство и ислам.

26. Монотеизм

• Монотеизм – единобожие –религия,
основанная на вере в единого Бога, в
противоположность политеизму
исключающая существование других
богов. К монотеистическим религиям
относят иудаизм, христианство, ислам

27. Мораль / нормы морали

• Мораль –феномен человеческого сознания,
один из видов социального регулирования, цель
которого –утверждать самоценность личности,
равенство людей в их стремлении к счастливой и
достойной жизни.
Содержание морали составляет система принципов и норм,
которые способны оказывать духовное воздействие на
поведение людей, служит идеалом гуманности,
гуманистической перспективой развития общества
• Нормы морали- это совокупность социальных
норм, одобренных общественным мнением,
определяющих отношения людей в социуме.
Сущность морали воплощена в золотом правиле
нравственности

28. Народная культура

• Народная культура - часть культуры
общества, характеризующаяся особыми
признаками: анонимность, коллективность
творческих процессов, произведения при
создании и потреблении не требует
профессиональной подготовки, устные способы
передачи, складывается на протяжении
длительного исторического времени

29. Наука

• Наука – творческая деятельность,
направленная на получение новых
знаний о природе, обществе, человеке.
• Процесс построения системного образа реальности.
• Система теоретических знаний о природе, обществе и
мышлении, характеризующаяся стремлением к
объективному объяснению сущности явлений и
процессов.

30. Национально-государственные религии

• Национальногосударственные религии – это
группа религий, которые
составляют основу
религиозной жизни отдельных
наций

31. Нравственность / нравственная культура

• Нравственность – степень усвоения личностью
моральных ценностей общества и практическое
следования им в повседневной жизни, т.е.
выражение человеческого в человеке.
• Нравственная культура – характеристика
нравственного развития личности и общества. В ней
отражается степень освоения личностью принципов
в поведении и отношении с другими людьми,
готовность к постоянному самосовершенствованию

32. Нравственные категории

• Нравственные категории –
понятия морали, которые
носят всеобщий характер
(добро, долг, совесть, честь,
достоинство, справедливость,
счастье)

33. Образование

• Образование –получение
людьми знаний,
умений и навыков, развитие умственно –
познавательных и творческих способностей через
систему социальных институтов (семья, школа, СМИ).
• Профессионально организованный процесс
приобщения личности к ценностям и нормам
культуры данного общества.
Элементами системы образования являются: сеть образовательный
учреждений, специфические социальные общности (педагоги, учащиеся),
нормативно-правовые акты, учебный процесс как особый вид деятельности,
совокупность средств и технологий.
Образование подразделяется на общее начальное, основное, среднее),
профессиональное (начальное, среднее, высшее специальное,
послевузовское повышение квалификации) и дополнительное

34. Общественные (социальные) науки

• Общественные науки - научные
дисциплины, изучающие как общество в целом,
так и различные стороны общественной жизни.
• К ним относят социологию, юриспруденцию,
экономику и др.
• Общественные науки в отличие от гуманитарных
нередко прибегают к измерениям, пользуются
математическим аппаратом, приближаясь к
естественным наукам

35. Патриотизм

• Патриотизм – любовь к Отечеству,
преданность ему, стремление своими
действиями служить его интересам.
Патриотизм не исключает уважение к
другим народам.

36. Политеизм

• Политеизм – религия,
основанная на вере в
нескольких или многих богов;
многобожие

37. Психология

• Психология – наука о законах и
механизмах развития и
функционирования психики как
особой формы жизнедеятельности;
область знаний о внутреннем –
психическом-мире человека

38. Религия

• Религия – вера в сверхъестественное;
совокупность взглядов и представлений, система
верований и обрядов, объединяющая признающих
их людей в единую общность.
• Религия-одна из форм духовной жизни, способ практически
–духовного освоения мира индивидом, социальной
группой, обществом в целом.
• В структуре религии выделяют религиозное
сознание (обыденное теоретическое), культ,
религилзные отношения, институты и организации

39. Религиозные объединения

Религиозные объединения в РФ – это
добровольное объединение граждан РФ, иных
лиц, постоянно и на законных основаниях
проживающих на территории нашей страны,
образование в целях совместного исповедания и
распространения веры. Религиозные
объединения могут создаваться в форме
религиозных групп и религиозных организаций.

40. Религиозная группа

• Религиозная группа –
религиозное объединение, которое
осуществляет свою деятельность без
государственной регистрации и
приобретения правоспособности
юридического лица

41. Религиозная организация

• Религиозная организация религиозное объединение, для
создания которого требуется
государственная регистрация в
качестве юридического лица

42. Совесть

• Совесть – категория этики,
характеризующая способность личности
осуществлять нравственный самоконтроль за
поведением, оценивать свои мысли и чувства
и поступки в соответствии с нравственными
нормами.
• Совесть- «внутренний судья» человека,
который предостерегает его от поступков,
причиняющих неприятности окружающим.
Наиболее распространенное проявление
совести -стыд

43. Справедливость

• Справедливость – степень соответствия идей,
помыслов, поступков, идеалов (норме), что воплощается
в соответствующем воздаянии: «Как хотите, чтобы с вами
поступали люди, так поступайте и вы сними» (Евангелие
от Матфея).
• Согласно представлениям о справедливости,
определенное место в социальной структуре должно
соответствовать вкладу личности или социальной группы
в общественное развитие, наказание должно
соответствовать преступлению, вознаграждение
трудовым затратам.
• Идея справедливости лежит в основе общественных
движений и ряда политических идеологий

44. Субкультура

Субкультура – часть культуры
общества, отличающаяся
собственными ценностями,
обычаями, нормами от культуры
преобладающего большинства, но, не
противоречащая доминирующей
культуре

45. Толерантность

Толерантность -стратегия поведения,
включающая готовность воспринимать
иные взгляды; уважение свободы (в том
числе свободы мысли, творчества, совести)
другого человека; определенную меру
сострадания, великодушия и терпения.

46. Тотемизм

• Тотемизм – ранняя форма
религии, отражающая
поклонение животному или
растению как своему
мифическому предку и
защитнику.

47. Традиция

• Традиция – элементы социального и культурного
наследия, передающиеся от поколения к поколению
и сохраняющиеся в некоторых обществах и
социальных группах в течении длительного времени.
• В качестве традиции выступают определенные общественные
установления, нормы поведения, ценности, идеи, обычаи,
обряды и т.д.
• Понятие присутствует во всех сферах общества, используется в
различных областях знания (традиция национальная, культурная,
групповая, научная, художественная и пр.)
• Традиция- условие сохранения преемственности и устойчивости
общества. В то же время может быть консервативной силой на
пути становления новых, прогрессивных форм и норм жизни.

48. Фетишизм

Фетишизм- ранняя форма
религии, отражающая веру в
магические свойства различных
предметов (амулетов, фигурок и
т.п.)

49. Ценности

• Ценности – специфические социальные
характеристики объектов окружающего мира,
выявляющие их положительное или
отрицательное значение для человека (доброезлое, прекрасное-безобразное).
Ценности присущи отдельным личностям, социальным группам, но
формируются также общечеловеческие ценности, объединяющие
людей.
Тот или иной объект является ценностью лишь потому, что вовлечен
в сферу человеческой деятельности, общественных отношений.
Ценности позволяют человеку как субъекту ориентироваться в
предметной и социальной действительности. Ценностями могут
является материальные предметы и идеальные (образы, нормы,
принципы, информация)

50. Церковь

• Церковь –
• 1) тип религиозной организации со сложной строго
централизованной системой управления, четким
разделением между священнослужителями и
верующими (паствой, мирянами).
Церковь, осуществляет выработку, защиту и распространение
выручения, организует и координирует религиозную
деятельность, контролирует деятельность верующих.
• 2) храм, здание, предназначенное для отправления
христианского культа, имеющие помещение для
молящихся и алтарь

51. Элитарная культура

Элитарная культура - часть культуры общества,
характеризующаяся особыми признаками: высокая
содержательная сложность, ориентация на узкий круг
ценителей и знатоков, стремление к авторскому
самовыражению, необходимость специальной
подготовки для её понимания.
• Элитарная культура – субкультура привилегированных
групп общества, характеризующаяся принципиальной
закрытостью, духовным аристократизмом. Обращена
к узкому кругу творцов и ценителей, она по
определению последовательно противостоит культуре
большинства и массовой культуре.