Развод родителей

1.

Развод родителей

2.

Развод — формальное прекращение
действительного брака между живыми супругами.
Влияние развода родителей на ребенка огромно
и часто приводит к необратимым последствиям.
Решению родителей развестись часто
предшествует растянувшийся на несколько лет
период жизни, который формирует
неуверенность ребенка и резко ограничивает
процесс непрерывности его развития, что
может привести к значительному нарушению
психологического и социального
функционирования ребенка и к тягостным
переменам в отношениях родителей и детей

3. Дети различных возрастов по-разному воспринимают развод родителей.

Ребенок до полугода, практически не замечает
изменений и забывает отсутствующего родителя за
несколько дней при достаточном внимании
остальных родственников. В возрасте от полугода до
двух с половиной лет у него может часто и резко
меняться настроение в связи с отсутствием одного из
родителей.

4.

Ребенок в возрасте 2,5-6 лет
испытывает тяжелое
эмоциональное
потрясение. Он не
понимает причин развода,
может считать себя
виновным в случившемся,
обещает исправиться, если
родители помирятся.

5.

У ребенка шести - девяти лет потеря одного из родителей может
вызвать продолжительную депрессию. Он растерян, чувствует
себя беззащитным, испытывает постоянную тревогу, ведет себя
нервозно.
В школе, ребенок начинает баловаться и отставать в обучении.
Меняется его отношение и к родителям, он начинает грубить,
обманывать, провоцировать родителей на конфликт. К одному
из родителей начинает испытывать ненависть, становится
агрессивным и непокорным. Со вторым родителем становиться
ласковым, добрым, привязывается к нему. Иногда бывает что
агрессия ребенка распространяется на обоих родителей.

6.

Девочка 9-10 лет перестает доверять родителям и больше
общается с подругами. Мальчики, в том же возрасте,
теряют уверенность в себе и стремятся наладить
близкие отношения с отцом. Случается, что отношение к
"воскрестному родителю" становится корыстным.
В возрасте 11-16 лет мальчик отдаляется от отца и
больше начинается привязываться к матери. Поэтому
появление партнера у мамы воспринимается сыном
сильной ревностью и гневом. Девочки в этом возрасте
начинают относится к матери с излишней
критикой:"Потолстела, за собой не следишь, понятно
почему отец ушел от тебя к другой, более красивой и
молодой...!" Бывают случаи, когда дочь начинает
восхищается новой подругой отца.

7. Чувство стыда

8. Реакция детей на развод

1. Активизация своей деятельности и игры.
2. Гнев.
3. Опасения и фобии.
4. Чувство ответственности за развод.
5. Нарушенная идентификация.
6. Одиночество и противоречивая преданность
детей.
7. Соматические симптомы.
8. Снижение школьной успеваемости.

9. Активизация своей деятельности и игры.

10. Гнев

11. Опасения и фобии

Чувство ответственности за
развод

12. Нарушенная идентификация

Образ «Я» и представление о собственной
идентичности, которые часто группируются вокруг
понятия «Я – сын Николая и Марии Ивановых»,
особенно заметно нарушаются из-за разрыва между
родителями. У некоторых детей подобное смятение и
ощущение нарушенной подобное смятение и
ощущение нарушенной идентификации могут
выражаться в тревожных вопросах, в которых они
пытаются сравнить физические данные родителей и
свои собственные, будто стремясь таким способом
воссоздать из разбившихся осколков какое-то целое.

13. Одиночество и противоречивая преданность детей

14. Соматические симптомы

15.

16. Помните!!!

Ø даже в наиболее благоприятных случаях развод
наносит психическую травму детям, особенно в
критические возрастные периоды (подростковый
возраст и т.д.);
Ø родители в процессе всего развода должны оградить
детей от стрессовых ситуаций, т.е. убедить детей, что
они не были причиной развода и родители попрежнему любят их; не заставлять детей делать
выбор между родителями, отдавая предпочтение
кому-то одному и не втягивать их в сам процесс
развода, нанося тем самым психическую и
эмоциональную травму;

17.

Ø родитель, оставшийся с детьми после
развода, должен вести себя достаточно
корректно по отношению к другому родителю,
т.е. не очернять его в глазах детей;
Ø необходимо ставить детей в известность о
сложившемся положении как можно раньше
не допуская, чтобы они узнали о разводе
родителей от кого-то еще;
Ø родители, заметившие изменения в
поведении детей, должны обратиться к
психологу, чтобы своевременно выявить
негативные эмоциональные переживания и
провести коррекционную работу с детьми,
пережившими развод родителей.

18. Спасибо за внимание!