Анализ и самоанализ деятельности педагога дополнительного образования. Тема 31

1. Анализ и самоанализ деятельности педагога дополнительного образования

Тема 31.
Анализ и самоанализ
деятельности педагога дополнительного
образования

2. Зачем анализировать свою работу?

Для профессионального роста
надо:
Уметь
непредвзято
видеть свою
работу
Правильно
воспринимать
анализ своей
работы,
сделанный
другими
педагогами
Уметь
воспринимать
анализ своей
работы,
сделанный
обучающимися

3.

Зачем
анализировать
свою работу?
для
для
для
для
диагностики;
узнавания нового;
преобразования;
самообразования
Функции анализа:
•диагностическая,
•познавательная,
•преобразовательная,
•самообразовательная
Возможность преобразовать свою работу

4. Схема анализа

Организационная сторона подготовки
Содержание занятия
Воспитательная сторона
Методический компонент
Манера поведения педагога

5. Самоанализ педагогической деятельности

Важные факторы:
Достигнуты ли поставленные цели, если нет, то в чем
причина неудачи;
Использован ли весь необходимый объем материала;
Степень усвоения учениками материала;
Дать собственную оценку эффективности
использованных на занятии методов и приемов;
Оценить организацию работы учащихся,
степень их заинтересованности и активности;
Объективно ли оценивалась работа учеников;
Какой была атмосфера на занятии с
психологической точки зрения.

6. Как написать отчет?

Задание:
1.Внимательно изучить текст «Как написать
отчет о работе?»
2.Написать предполагаемый отчет о работе
своего творческого объединения.

7. Анализ и самоанализ деятельности педагога дополнительного образования

Тема 31.
Анализ и самоанализ
деятельности педагога дополнительного
образования