Исследование профессионально-важных личностных качеств будущих психологов. Тема 5

1. Исследование профессионально-важных личностных качеств будущих психологов.

Презентацию подготовили студентки 1 курса группы ПС 3-19-02
Доронина А.И., Федулаевая Е.С.

2. Введение:

В настоящее время профессия психолога стала занимать в России особый статус,
показывая широкие возможности психологической науки, а также степень
востребованности услуг психологов в российском обществе. Однако обнаружились и
сложности в развитии, как психологической теории, так и подготовки будущих
психологов, что делает все более актуальным описание сущности самой профессии.
Проблема профессионального становления личности будущего специалиста,
формирования у студентов-психологов профессиональных качеств, значимых для
профессиональной деятельности, специфических умений и навыков не является новой в
психолого-педагогической науке, а ее актуальность со временем лишь возрастает.

3. Профессионально-важные личностные качества психолога – это?

Профессионально-важные личностные качества психолога — это индивидуальнопсихологические качества и свойства личности, определяющие возможность успешного
выполнения профессиональной деятельности.
В качестве профессионально значимых качеств могут рассматриваться:
особенности психических процессов;
характеристики нервной системы
личностные качества;
направленность;

4. Профессионально-важные личностные качества психолога – это?

убеждения и знания, а также другие характеристики личности
психофизиологические (сенсорные, физические и т.д.);
психологические (интеллектуальные: восприятие, память, мышление и т. д.;
личностные: направленность, темперамент, характер);
социокультурные (общее развитие, профессиональная подготовленность);
гражданские качества — идейный, моральный облик человека как члена
коллектива, общества;
отношение к труду, профессии, интересы и склонности к данной области
деятельности;

5. Профессионально-важные личностные качества будущих психологов:

дееспособность, которая образуется качествами, важными во многих и
разных видах деятельности (широта ума, его глубина, гибкость и др.);
единичные, частные, специальные способности, важные для данной
работы, профессии или для относительно узкого их круга;
навыки, привычки, знания, опыт;
умение полно и правильно воспринимать человека (наблюдательность,
быстрая ориентация в ситуации и т.д.);

6. Профессионально-важные личностные качества будущих психологов:

умение понимать внутренние свойства и особенности человека
(проникновение в его духовный мир, интуиция);
способность к сопереживанию (эмпатия, сочувствие, доброта и уважение
к человеку, готовность помочь человеку);
умение анализировать свое поведение (рефлексия);
умение управлять самим собой и процессом общения (самоконтроль);

7. Профессионально-важные личностные качества будущих психологов:

не раздавать оценки и не вешать «ярлыков»;
уметь принимать другого человека со своими ценностями, взглядами и
желаниями;
быть открытым, коммуникабельным, уметь подбирать нужные слова;
быть искренним, уметь сопереживать и обладать эмпатией;
быть наблюдательным, уметь анализировать;
быть психологически зрелым, стремиться к самопознанию и постоянному
развитию;
уметь быстро адаптироваться к новому, обладать искренним желанием
помогать людям, способностью расположить к себе человека;
уметь вызвать доверие клиента и оправдывать это доверие, уважать свои
границы и любить свою работу.

8.

9. Профессионально-важные личностные качества будущих психологов:

честность;
обладание многосторонними
интересами;
любовь к своему делу;
искренность;
эмпатийное понимание;
социальная зрелость;
ответственность;
работоспособность;
умение организовать себя;
справедливость;
внимательность;
доброжелательность,
скромность;
тактичность;

10. Профессионально-важные личностные качества будущих психологов:

отзывчивость;
энтузиазм;
чувство юмора;
выдержка;
распорядительность;
терпение;
требовательность;
оптимизм;
инициативность;
самообладание.
наблюдательность;
понимание других людей;
умением проектировать развитие
личности;
творческое отношение к делу;

11. Вывод:

Актуальность данного исследования обусловлена потребностью общества в
высококвалифицированных специалистах-психологах, являющихся
достаточно устойчивыми и гибкими в своей профессиональной деятельности.
В центре профессиональной деятельности психолога – отношения с другим
человеком, отличающимся жизненным опытом, позицией, религией,
мировоззрением и т.д.
Толерантность определяет эти отношения, являясь интегративным
профессионально важным качеством специалиста.

12. Спасибо за внимание!