Жаргонизмы в речи старшеклассников

1. Жаргонизмы в речи старшеклассников

Проект выполнила: Курячая Юлия Дмитриевна,
ученица 11 класса «МБОУ СОШ №8 г.
Петровска»
Руководитель проекта: Наумова Татьяна
Владимировна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ №8 г. Петровска»

2. Гипотеза

Предположим, что в речи современных школьников преобладает
жаргонная лексика и сленговая речь, что является показателем
низкой речевой культуры учащихся.

3.

Цель: проанализировать речь современных школьников с точки
зрения использования ими жаргонной (сленговой) лексики.
Задачи:
1.Определить, какие жаргонизмы употребляют в речи учащиеся 10-11
классов
2. Установить причины употребления жаргонных слов и выражений
3. Выявить жаргонизмы, чтобы предпринять меры, для сохранения
речевой культуры.
4.Выяснить, какую роль играет подростковый жаргон (сленг) в речи
школьников.

4. Теория

Лексика (гр.lexikos – словесный)
- Совокупность слов какого-л.
языка, диалекта.
- Совокупность слов,
употребляющихся в какой-л. сфере
деятельности.
- Совокупность слов, используемых
кем-л. в своей речи, при написании
каких-л. произведений и т.п.
Сленг (англ. slang) —
набор слов или новых
значений, существующих
слов, употребляемых в
различных группах людей.

5. Теория

Жаргон(франц. jargon)разновидность речи, используемойпреимущественно в устном общении отдельно
й относительно устойчивой социальной группой, объединяющей людей по призн
аку профессии, положения в обществе, интересов или возраста.
Основные виды жаргонов:
-жаргон школьников и студентов;
-молодежный жаргон;
-армейский жаргон;
-компьютерный жаргон;
-жаргон музыкантов ;
-спортсменов и любителей спорта и другие.

6. Социометрическое исследование

Вопросы анкеты:
1. Зачем вы употребляете жаргонизмы в своей речи?
2. Какие жаргонизмы вы употребляете чаще всего?
3. Запишите 5 жаргонизмов, указав их значение.
4. Запишите устойчивое сочетание с жаргонизмами.
5. Запишите ваш любимый жаргонизм.

7. Социометрическое исследование. Результаты

Зачем вы употребляете жаргонизмы в своей речи?
10%
Модно
35%
Для упрощения понимания и
общения
25%
Выражение чувств и эмоций
Для связи слов
30%

8. Социометрическое исследование. Результаты

Наиболее распространенные жаргонизмы в речи школьников:
литра, физра, матика, фигня,кроссы, училка, отвали, отвянь,
офигел, офигенно, прикольно и тд.
Устойчивые словосочетания: базара нет, ё-моё, я не в курсах,
домашка есть , да ты гонишь, что за фигня
Самые любимые жаргонизмы: хавчик, училка, домашка, фигня.

9. Вывод

Однозначно относиться к данному явлению нельзя: с одной
стороны жаргонизмы способствуют самовыражению личности,
облегчению общения.
С другой стороны- они засоряют нашу речь, делая ее
непонятной для многих людей.
Запрещать употреблять жаргонизмы бессмысленно, но и не
возможно не видеть опасной тенденции жаргонизации языка.

10. Список использованной литературы:  

Список использованной
литературы:
1.
http://www.hintfox.com
2.
Новый толково-словообразовательный словарь русского языка
Ефремовой. 2012
3.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Сленг
4.
https://smi.academic.ru/83/Жаргон