Организм человека. Человек и природа. 4 класс

1.

Окружающий мир
Человек и природа
4 класс

2.

«Здоровье растеряешь –
ничем не наверстаешь»
1. Определение системы.
2. Органы системы.
3. Работа органов.
4. Как сохранить здоровье.

3. Выделительная система

мочевой пузырь
носовая полость
трахея
сердце
гортань
бронхи
мочеточники
лёгкие
почки
Дыхательная система

4. Выделительная система

мочевой пузырь мочеточники
почки
сердце
носовая полость
лёгкие
бронхи
гортань
трахея
Дыхательная система

5. сердце

6. Кровь

7. Какие из перечисленных веществ кровь несёт в клетки тела, а какие обратно?

углекислый газ
вредные отходы
кислород
питательные вещества

8. Какие из перечисленных веществ кровь несёт в клетки тела, а какие обратно?

углекислый газ
вредные отходы
кислород
питательные вещества

9. Система кровообращения

Кровь
Сердце
Сосуды

10.

11.

12. Исследования сердца

13. Исследование частоты биения сердца

Измерение ПУЛЬСА
в состоянии покоя
после физической нагрузки
• У взрослого человека
60-70 ударов в минуту
• У детей
80-90 ударов в минуту
• У взрослого человека
80-90 ударов в минуту
• У детей
90-100 ударов в минуту
Вывод: Когда ты бегаешь или плаваешь, сердце бьется в
ускоренном темпе.

14. Видеосюжет «Сердце и сосуды»

15. артерии-капилляры-вены

16. Схема движения крови по организму

17. Как сберечь своё здоровье

18. Самостоятельная работа с самопроверкой

Задание 1
Подчеркни названия веществ, которые
не переносятся кровью:
Кислород, пищеварительные соли,
углекислый газ, вредные отходы

19. Задание 2 Укажи направление движения крови: венозной - синей стрелкой, артериальной – красной стрелкой.

20. Проверь себя

Задание 1
Подчеркни названия веществ, которые
не переносятся кровью:
Кислород, пищеварительные соли,
углекислый газ, вредные отходы

21. Задание 2 Укажи направление движения крови: венозной - синей стрелкой, артериальной – красной стрелкой.

22. Рекомендации по ЗОЖ

23. «Здоровье растеряешь – ничем не наверстаешь»

24. Домашнее задание

стр.32-35 (в учебнике), ответить на
вопросы;
стр.13 № 1 (в тетрадь),
№ 2- (по желанию);

25. Оцени себя

Я понял и могу
объяснить другим
Остались затруднения

26.

Составитель:
Кабушко Марина Николаевна,
учитель начальных классов, высшей
квалификационной категории,
почётный работник общего образования РФ
Свердловская область
г.Новоуральск
МОУ "СОШ № 56"
2011