Основные устройства компьютера

1. Отгадай ребус и узнаешь о чем пойдёт речь на уроке.

Отгадай ребус
и узнаешь
о чем компьютера.
пойдёт речь
Перечисли
основные
устройства
на уроке.
Кутепова Н.В. Г. Соль-Илецк, Оренбургская область. 2013 г.

2. Цель урока поможет узнать учебник с. 64

3.

Что у компьютера внутри?
Процессор
Память

4. Подумай, какие дополнительные (переферийные) устройства можно подключать к компьютеру?

5.

А что произойдет,
Рассмотри
если у схему.
компьютера убрать
Запомни
какую
назначение
- то часть?
устройств.
Дополнительные
устройства
Устройства
управления
Устройства
ввода-вывода
Память
Процессор

6.

Вспомни, что умеет компьютер?
Сохранять
Получать,
данные.
передавать
данные.
Обрабатывать
данные

7. Какие данные может обрабатывать компьютер?

Какие данные
можетсхему.
обрабатывать
Рассмотри
Запомни, какими
бывают данные.
компьютер?
текстовые
мультимедийные
звуковые
числовые
Данные
графические

8. Что компьютеру необходимо для работы с данными?

Прочитай и запомни:
Назови,
какими
программами
Что
компьютеру
необходимо
длядля
«Программы, которые использует человек
пользуешься
ты?
Для
каких
целей?
работы
с данными?
работы,
обучения
или игр называют
прикладными»

9. Выбери из списка только те действия, которые компьютер может выполнить без участия человека.

Выбери из списка только те действия,
которые компьютер может
Прочитай
и
запомни:
выполнить без участия человека.
«Программы,
• проверить устройство памяти
• закодировать
данные
предназначенные
для
• нарисовать рисунок
работы
компьютера
• передать сигнал от памяти к процессору
называютсохранять
системными».
• автоматически
файлы
• напечатать текст на клавиатуре
• регулярно проверять на вирусы

10. Как называется профессия человека, который создает разные компьютерные программы?

Как называется
профессия
Прочитай и запомни:
«Программы
для работы
программистов
человека,
который
создает
разные
называют инструментальными»
компьютерные
программы?
программист

11. Рассмотри схему. Повтори назначение различных программ.

Прикладные
программы
Системные
программы
Инструментальные
программы

12. Рассмотри схему. Объясни её смысл. Назови тему урока.

Рассмотри
схему.
Тема урока
:
Объясни
её смысл.– Назови
тему урока.
«Компьютер
это система»
Устройства
Данные
Программы

13. Почему на уроке мы рассматривали различные схемы?

14. Прочитай о самом главном в учебнике на с. 72