Седьмое апреля
Закрепить словарные слова (записать в тетрадь и запомнить) (если каких-то слов нет в тетрадочке «словарь», то переписать)
Состав слова Выделите корни и приставки ( многих суффиксов учащиеся пока не изучали, поэтому не будем и выделять)
Повторение. Наизусть! ( если это правило не записано в тетрадочку «выучить наизусть», то записать )
Спиши, подчеркни все существительные, обозначь род, число, падеж
Изменение имён существительных по падежам(склонение). (заканчиваем изучать падежи, закрепляем пройденное. По падежам последнее
Повторение изученного о падежах имён существительных. Запомни.
49.72K
Категория: Русский языкРусский язык

Изменение имён существительных по падежам(склонение)

1. Седьмое апреля

Классная работа

2. Закрепить словарные слова (записать в тетрадь и запомнить) (если каких-то слов нет в тетрадочке «словарь», то переписать)

• Первый столбик повторение 1класс, второй столбик словарные слова
3 класса.
девочка
ребята
фамилия
собака
корова
язык
автобус
автомобиль
шофёр
расстояние
пловец
капитан

3. Состав слова Выделите корни и приставки ( многих суффиксов учащиеся пока не изучали, поэтому не будем и выделять)

• Отход, приход, въезд, выезд, разъезд, съезд,
объём, объёмный, объятия, необъятный,
объявление, заявление.
Разобрав, данные слова по составу, повторили правило:
Разделительный ъ пишется только после
приставок, которые оканчиваются на
согласную, перед буквами е, ё, я: отъезд,
подъём, объявление. ( Если это правило не записано в
тетрадочку «выучить наизусть», то записать )

4. Повторение. Наизусть! ( если это правило не записано в тетрадочку «выучить наизусть», то записать )

• Имя существительное — это часть речи,
которая обозначает предмет и отвечает на
вопрос кто? или что?: лётчик, дом, тишина.
• Имя существительное изменяется по
числам (единственное и множественное:
поле — поля, берёза — берёзы) и бывает
мужского, женского или среднего рода:
дом(м. р.), туча (ж. р.), небо (ср. р.).

5. Спиши, подчеркни все существительные, обозначь род, число, падеж

В конце сентября на берёзах появляются
жёлтые листья.
Ветер срывает с деревьев сухие лёгкие листья
и устилает ими мокрую землю.
Пылает багряная листва осин.
Зелёная озимь стелется как мягкий бархатный
ковёр.

6. Изменение имён существительных по падежам(склонение). (заканчиваем изучать падежи, закрепляем пройденное. По падежам последнее

упражнение).
Спишите. Определите падежи существительных.
• Вчера я был на заводе, сегодня — на
стройке, а завтра, возможно, буду на шахте.
Это потому, что я работаю шофёром(словарное
слово). Я вожу грузовую машину. Вот за
высоким забором строят дом. Шофёры
привезли кирпич и цемент. Подъемным
краном рабочие разгружают машину.

7. Повторение изученного о падежах имён существительных. Запомни.

Падежи
Вопросы
Предлоги
Родительный
кого? чего? откуда? где?
Дательный
кому? чему? куда? где?
без, у, от, до, из, около,
возле, подле, с
к, по
Винительный
кого? что? куда?
в, за, на, про, через
Творительный
кем? чем? где?
за, над, перед, под, с
Предложный
о ком? о чём? где?
в, об, на, при, о

8.

Различайте предложный и
винительный падежи.
У них могут быть одинаковые
предлоги, но отвечают они на разные
вопросы: где? — предложный падеж,
куда? —винительный падеж.
English     Русский Правила