Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по значению слова

1.

2. Организация начала урока

Заливистый школьный звонок
Позвал опять на урок.
Будьте внимательны,
А еще старательны!

3.

7 апреля.
Классная работа.

4.

5.

6.

Муха Жу, хоть не хотела,
В скорый поезд залетела.
Ей букашки Фло и Фти
Скажут: «…»
Подскажи слова

7.

Бегемот и Слон, поверь,
Не пролезут вместе в дверь.
Тот, кто вежливей, сейчас
Скажет: «Только…»

8.

Слова
«До свиданья»,
«Простите»,
Какие
вы знаете«Спасибо»,
ещё вежливые
слова?
«Пожалуйста», «Здравствуйте» - щедро дарите!
Дарите прохожим, друзьям и знакомым
В троллейбусе, в парке, в школе и дома.
Слова эти очень и очень важны.
Они человеку как воздух нужны.
Без них невозможно на свете прожить.
Слова эти надо с улыбкой дарить.

9.

10.

Составьте из букв слово.
Месяц -это единица времени по календарю.

11.

Подрастал, подрастал,
Был рогатым, круглым стал.
Только круг, чудо круг
Стал опять рогатым вдруг.

12.

Если слова имеют несколько значений,
то они называются многозначными.
Например: нос, кисть, звезда.

13.

14.

15.

16.

17.

Если слова имеют только одно
значение, то они называются
однозначными.
Например: булочка, берёза, карандаш.

18.

19.

Физкультминутка
Совушка – сова большая голова.
На пеньке сидит
Во все стороны глядит.
Глазами хлоп – хлоп,
Ножками топ – топ.
Тишина стоит вокруг,
Вышли косари на луг,
Взмах косой туда – сюда
Делай раз делай два.

20.

21.

Палочка волшебная
Есть у меня, друзья,
Палочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолёт
И большущий пароход.

22.

Карандаш, карандашный,
карандашик.
Чем похожи слова?

23.

Чёрный ИвашкаДеревянная рубашка,
Где носом поведёт,
Там заметку кладёт.
Прочитай стихотворение. Найди предметы и их признаки.

24.

В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.

25.

Пенал –это длинная коробочка, футляр для хранения ручек,
Новый,
школьный, деревянный,
карандашей, перьев. Сначала в пенале лежали только перья(
не стальные, а гусиные).
Потом туда
стали класть и другие
маленький,
красивый,
узкий…
предметы для письма и рисования.
О каком предмете можно так сказать?

26.

27. Повторим!

1.
2.
3.
4.
5.
Какие слова мы называем «вежливыми»?
В каких случаях их употребляют в речи?
Сколько значений может быть у слова?
Какие слова называю однозначными?
Чем похожи предметы, которые названы
многозначным словом?

28.

29. Работа со словарем

30.

31.

32.

Добрый –
злой,
Трусливый – смелый,
Толстый –
тонкий,
Чёрный –
белый,
Вверх –
вниз,
Внутри –
снаружи,
Над –
под,
Жара –
стужа,
Чистить –
пачкать,
День –
ночь,
Все сюда! – ступайте прочь!
Труд –
безделье,
Смех –
рыданья…
Здравствуйте… и до свиданья!

33.

Назови антонимы

34.

35.

36.

37.

38.

39.

Спиши текст. Найди начало и конец предложения.
Хороши наши рощи красивы там
берёзы сколько в рощах птиц
стучат пёстрые дятлы кричат
грачи а как свищут синицы.

40.

Проверь себя. Обозначь границы предложений.
Найди опасные места (орфограммы), выдели их.
Хороши наши рощи. Красивы там
берёзы! Сколько в рощах птиц !
Стучат пёстрые дятлы. Кричат
грачи. А как свищут синицы!

41.

Итог урока
Кто хорошо понял новую тему?
Оцените свою работу на уроке.
Какие слова называются однозначными?
Какие слова называются многозначными?
Приведите примеры близких по значению слов.
Приведите примеры противоположных
по значению слов.

42.

Учить: с. 27 – «Обрати внимание»; читать:
с. 29 – «О происхождении слов»; устно
работать по вопросам: с. 30 – «Проверь
себя»; словарь: пенал, карандаш;
написать: 5 антонимов (с. 142).