Похожие презентации:
Глагол. Обобщение и закрепление знаний
1.
2.
3.
4.
5.
Раздели глаголы на 2 группы.М…лотит, м…няют,
л…жит, укр…шают,
ш…гают, м…лчит,
под…рил, кр…чали.
6.
Впиши подходящие глаголы. Подчеркни грамматическуюоснову.
основу.
Маша ______ на б…регу р…ки в
мячик. Вдруг мячик _____ и
_____ в воду. Маша ______ к
бер…гу, а мячик ______ по в…де.
______ он, да и ______ .
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Прочитай. Выпиши глаголы с частицей не.Завести велели мне новые привычки
Никогда девчонок НЕ дёргать за
косички!
Никогда с братишкой НЕ драться за
обедом!
На уроках больше НЕ говорить
соседом!
Я согласен даже НЕ рисовать на
карте!
Я согласен даже НЕ танцевать на
14.
Спиши. Подчеркни в первом и третьем предложенияхподлежащее и сказуемое.
Утром Лёля отправилась к морю.
Девочка в белой пене волн увидела
птичку. Волны раскачивали её. Леля
вбежала в воду и выхватила у волн их
добычу. Девочка принесла птичку домой,
согрела и выпустила на волю.