Словниковий диктант
Актуалізація опорних знань
Проблемне питання
Гра «Уважний будівельник»
Вправа 315 (с. 131)
1.73M
Категория: Украинский языкУкраинский язык

Змінювання прикметників за родами у сполученні з іменниками

1.

ЗМІНЮВАННЯ
ПРИКМЕТНИКІВ
ЗА РОДАМИ У
СПОЛУЧЕННІ З
ІМЕННИКАМИ
Презентація до уроку

2.

КАЛІГРАФІЧНА ХВИЛИНКА
Вв ве ер рб ба
Верба вербові
Прочитайте вірш
Котики вербові,
котики малі
Посідали знову
тихо на гіллі.
Нявка котенятко:
- Сміхота сама,
А чого в них, татку,
Хвостика нема?

3. Словниковий диктант

СЛОВНИКОВИЙ ДИКТАНТ
В_ликий, з_лене, в_сока,
в_рбовий, ст_повий, т_хенька,
в_селе, гл_бокий, л_егенькі,
в_сняна.

4. Актуалізація опорних знань

АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
— Яку частину мови ми вивчаємо?— Що
таке прикметник?
— З якою частиною мови завжди
пов’язується прикметник?
— Яким членом речення може виступати
прикметник?
— На сьогоднішньому уроці ми будемо
вчитися змінювати прикметники за родами у
сполученні з іменниками.

5. Проблемне питання

- Як ви думаєте, чи змінюються прикметники
за родами?
- Прочитайте словосполучення. Які
закінчення треба написати в прикметниках і
чому?
Блакитн_ небо
Блакитн__ прапор
Блакитн_ вода

6.

Рід
Чоловічий
Жіночий
Середній
Однина
Червоний кавун
Червона квітка
Червоне яблуко
Чоловічий
Жіночий
Середній
Літній ранок
Літня ніч
Літнє свято
Множина
кавуни
Червоні кавуни
кавуни
ранки
Літні ночі
свята

7. Гра «Уважний будівельник»

— Утворіть словосполучення, добираючи з
довідки до кожного іменника прикметник.
Запишіть утворені словосполучення, відповідно
змінивши прикметник. Визначте рід
прикметників.
Ранок, весна, озеро, поля, плаття, бджола,
калина, стіл.
Довідка: дерев’яний, літній, глибокий, ранній,
працьовитий, червоний, новий, родючий.

8.

РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ (С. 131–132)
1) Вправа 315 (с. 131).
• Прочитайте текст. Випишіть
підкреслені іменники
та зв’язані з ними
прикметники (за зразком).
• Про яке свято йдеться у
вірші? Що ви знаєте
про Вербну неділю?

9. Вправа 315 (с. 131)

Тоненьким прутиком – (що?) прутик (ч. р.)
(який?) тоненький (ч. р.).
Легеньким дотиком – (що?) дотик (ч. р.)
(який?) легенький (ч. р.).
Радісну вістку – (що?) вістка (ж. р.)
(яка?) радісна (ж. р.).
День великий - (що?) день (ч. р.)
(який?) великий (ч. р.)

10.

ЦІКАВО ЗНАТИ!
Вербна неділя кожен рік
припадає на різні числа, але
завжди відзначається за тиждень
до Великодня.
В 2020 році Вербна неділя
припадає на 12 квітня.

11.

Згідно з християнським ученням,
у цей день, у Вербну неділю,
Спаситель їхав на ослику і
миряни устеляли перед ним дорогу
пальмовими гілочками. А оскільки
в Україні пальми не ростуть, то їх
замінили вербовими пагонами.

12.

Тільки-но священик
скроплював гілочки свяченою
водою, як діти першими
намагалися вхопити
найбільшу вербову гілку. Той,
кому дістанеться найбільша
гілочка, буде найщасливішим.

13.

• Ці слова ми з вами зараз вивчимо:
Не я б’ю – верба б’є:
Будь великий, як верба,
А здоровий, як вода,
А багатий, як земля!

14.

Останній тиждень
Великого посту
пов’язаний із багатьма
обрядами. Починаючи
з понеділка, кожен
день мав своє
призначення.

15.

Понеділок починався для
жінок ще до сходу сонця.
Зранку починали білити
стіни та стелю, фарбувати
мисник, двері, підвіконня,
мити та прибирати хату.

16.

У вівторок жіноцтво
прало й прасувало
білизну.
У середу завершували
всю хатню роботу.

17.

А з четвергом, що ще
називається чистим,
пов’язано чи не найбільше
обрядів і дійств.
У четвер готували жовті
паски, що призначалися
сонцю й небу.

18.

У цей же день треба
було нести в церкву
свічку.
А потім по дорозі
додому оберігати
«живий вогонь».

19.

У великодню п’ятницю родинне
життя набувало особливого
настрою. Люди розмовляли між
собою пошепки, намагалися не
кричати, не лаятися, не
встрявати в суперечки. У цей
день не вживали їжі до вносу
Плащаниці, не дзвонили дзвони.

20.

Нарешті надходила
Велика субота. У цей
день жінки фарбували
крашанки.

21.

2) Робота в групі
(вправа 316, с. 131–132).
•Прочитайте текст,
уставляючи прикметники
з довідки. Перекажіть.
•Спишіть перший абзац
тексту, уставляючи
прикметники з довідки.

22.

• Визначте рід
підкреслених
іменників і зв’язаних
із ними прикметників.
Поясніть правопис
виділеного слова.
Складіть і запишіть
речення з цим словом.

23.

ГРА «КОРЕКТОР»
• Розгляньте текст.
• Як потрібно
змінити слова,
щоб текст став
правильним?

24.

Ось стоїть переді мною (легкі,
тендітні) пролісок. Його
(білі, запашні) голівка
схилилася додолу. А поряд
ростуть такі ж (скромний,
ніжний) вісники весни.
Це означає, що настала
(справжні) весна.

25.

ПІДСУМОК
— Що нового дізналися на
сьогоднішньому уроці?
— Від чого залежить рід
прикметника?
— Виконання яких завдань
викликало у вас труднощі?
— Чи вдалося подолати труднощі?

26.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Вправа 317
English     Русский Правила