«Весенний ручеёк". Линия как средство выражения: ритм линий. 2 класс

1. «Весенний ручеёк"

Линия как средство выражения:
ритм линий.

2. Весна. Ручеёк торопится…

3. Ручеёк спешит, несётся стремительно…

Бушует с камнями…

4. Лето. Ручеёк устал… можно и отдохнуть…

5. Характер линий

Упражнение:
Характер линий

6. Практическая работа. 1. Нарисуем две кривые линии, напоминающие дорогу.

7. 2. Нарисуем камни в середине ручейка. Добавим волнистые линии. 3. Деревья возле ручейка. Это могут быть деревья, кустарники,

цветы, травы, песок и т.д., все что вы хотите.

8. 4. Нарисуем у реки большие деревья и добавим травы. 5. Раскрасим: Сочетайте цвета, присущие летней природе: белый, голубой,

много разной зелени, серый – для камней.

9. Самооценка творчества

Я справился с заданием
самостоятельно
Я справился с заданием,
но мне помогали
Я не смог справиться с
заданием как хотелось.
Мне надо ещё поучиться

10. Жил-был ручеёк…

А что получилось у вас?
Весело и беззаботно он целыми днями кружил по лесу. Его путь
начинался от старой рогатой коряги, мимо которой пробегала по
скользким буро-зелёным камням быстрая лесная речушка. Она
была очень сильная и делилась своей силой с маленьким
ручейком.