Похожие презентации:
Перенос слов
1. Урок русского языка
2 классГБОУ СОШ №№»:
Невского района
Санкт-Петербурга
Шевчук Н.А.
2. Какая буква пропущена?
окун..,звер..,
ь пал..чик,
ь
ь
пен.., ал..бом, крыл..цо
ь слова
ь не
Какие
переносятся?
Какие слова можно
перенести?
ь
Чему мы будем учиться на
уроке?
3. Тема урока:
Буква Ь на концеив
середине слова.
Перенос слов с Ь.
4. Чистописание
Мы пропишем ьНежной капелькой – вот
так:
ь
5. Почему Ь – особая буква?
• Звука не обозначает.• Показывает мягкость
согласного , стоящего перед
ним.
• Не может стоять в начале слова,
нет заглавной буквы.
6. Раздели слова на 2 группы:
окунь, пальчик,зверь,
пень, альбом,
крыльцо
7. Проверь себя:
окуньзверь
пень
пальчик
альбом
крыльцо
Какое место занимает Ь в словах?
Какую роль играет Ь в словах каждого
столбика?
8. Вывод:
Ь на конце слова и всередине между
согласными показывает,
что согласный перед ним
произносится мягко.
9. Прочитай через одну букву и ты узнаешь новое словарное слово:
усчдинтуеклжь
учитель
10. Кто такой учитель?
Учитель – человек, обучающийдругих.
Выбери слова –
синонимы:
педагог, преподаватель,
руководитель
Радость учителя - в успехе учеников.
11. Измени слово так, чтобы Ь оказался в середине:
учительница12.
Физминутка13. Однажды … Ь
уголькиу – голь – ки
у-гольки
угольк-и
Как правильно перенести
слово?
14.
уголь – киКак переносить слова с Ь в
середине?
При переносе Ь не отделяется
от согласной буквы.
15. Спиши слова, разделяя для переноса:
Аль – бом, паль – то,боль –
день – ки,
шой,
апель – син.
сколь –
ко,
Олень –
ка,
16.
Физминутка17. Составь стихотворение. Расставь строки в таком порядке:
1 – два слова с Ь2 – два слова с Ь
3 – без Ь
4 – со словом, где Ь на конце
У ленивого растяпы
Толстый мален..кий тюлен..
Превратилис.. в ласты
лапы.
Спит на л..дине целый ден..
18. Проверь себя:
Спит на льдинеПроверь
себя:целый день
Толстый маленький тюлень.
У ленивого растяпы
Превратились в ласты лапы.
Раздели для переноса слова с Ь.
19. Проверь себя:
целыйСпит на льди-не
день
Толстый малень-кий тюлень.
У ленивого растяпы
Преврати-лись в ласты
лапы.
20. Итог:
•Чему учились на уроке?•Какую роль играет Ь на
конце и в середине
слова?
•Как переносить слова с Ь
в середине?