Урок изобразительного искусства в 4 классе
1 октября – День пожилого человека.
Мудрость - глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт . (Словарь Ожегова)
Леонардо да Винчи «Автопортрет» (Италия 1452-1519 )
Василий Тропинин (1776 – 1857)
Владимир Лапин «Конный двор»
Самостоятельная работа.
Успехов в работе!
3.51M
Категория: ИскусствоИскусство

Урок изобразительного искусства в 4 классе. 1 октября – День пожилого человека

1. Урок изобразительного искусства в 4 классе

Учитель начальных классов Федяинова Татьяна Викторовна

2. 1 октября – День пожилого человека.

3. Мудрость - глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт . (Словарь Ожегова)

4.

Тема урока
«Мудрость старости»

5.

«Портрет старика в красном»
Рембрандта Харменса ванн Рейна
(Голландия1606-1669 )

6.

7. Леонардо да Винчи «Автопортрет» (Италия 1452-1519 )

8. Василий Тропинин (1776 – 1857)

«Старуха с курицей»
« Крестьянин»

9. Владимир Лапин «Конный двор»

10. Самостоятельная работа.

Задание: изобразить
любимого
пожилого человека, стремиться
выразить его внутренний мир.

11.

Вспомните образ бабушки или дедушки,
характерный наклон головы или позу.

12.

Определитесь с размещением изображения
на листе бумаге. (Лучше, если это будет
поясной портрет или рисунок головы).

13.

Слабыми карандашными линиями намечаем
общий размер головы и линию плеч.

14.

Вспомогательными, еле
заметными, линиями
отметить на лице
местоположение частей
лица.

15.

16.

Рисование глаз
Глаза – зеркало души.

17.

Рисование губ

18.

Рисование носа

19.

Рисование уха

20.

Уточняем формы крупных деталей лица

21.

В пожилом возрасте острее обозначаются черты
лица, резко выделяются кости черепа, кожа
становится дряблой и обвисшей, испещрённой
морщинами. Вокруг рта и носа, у глазничных
впадин, складки.

22.

Рисуя волосы, надо помнить, что они лежат по форме головы.

23.

Возрастные особенности.

24. Успехов в работе!

25.

БЕРЕГИТЕ СТАРЫХ ЛЮДЕЙ
Для весенних веселых ветвей
Корни более, чем родня…
Берегите старых людей
От обид, холодов, огня.
За спиной у них – гул атак,
Годы тяжких трудов и битв…
Но у старости – ломок шаг
И неровен дыханья ритм.
Но у старости – силы не те.
Дней непрожитых мал запас…
Берегите старых людей,
Без которых не было б вас!
Л. Татьяничева

26.

Продолжи предложение:
На уроке я узнал…
Меня удивило…
Я хочу сказать спасибо…
Я хочу узнать больше …

27.

Литература
1. НеменскаяЛ,А. Изобразительное искусство. Каждый народ художник. 4
класс: учеб.для общеобразоват. Учреждений/_М:. Просвещение, 2011.
2. Автор составитель Н.В. Лободина Изобразительное искусство.4 класс:
Технологические карты уроков по программе Неменского/:.Волгоград:
Учитель,2006.
3. Программа разработана под руководством и редакцией народного
художника России, академика РАО Б.М.Неменского.
Интернет - ресурсы:
http://ru.wikipedia.org/wiki/
http://go.mail.ru/search
http://www.painter-pro.ru/
http://art-assorty.ru/
http://www.stormfront.org
English     Русский Правила