Волшебник из страны звуков и слов

1.

2.

Добрым утром начат день,
Первым делом гоним лень.
На уроке не зевать.
А работать и читать!

3.

Живёт в Стране звуков и слов известный фокусник,
который умеет превращать слова………………………

4.

Я – волшебник. Захочу –
Появлюсь и превращу
МЕЛ, которым пишут в школе,
В МЕЛЬ, опасную на море.
Кто волшебник – отгадай,
Выше руку поднимай!

5.

6.

Рассмотрите картинки. Объясните
разницу в значении, произношении и
написании слов.

7.

Рассмотрите картинку. Объясните, как
сделать так, чтобы судно не село на мель.

8.

Составьте предложения по картинкам.
Объясните разницу в звучании, значении
и написании похожих слов.

9.

Бабка баньку затопила,
Мягкий знак позвать забыла.
Тут же банька банкой стала –
Вот как бабка сплоховала!

10.

Мягкий знак – хитрый знак.
Не сказать его никак.
Он не произносится,
Но в слово часто просится.
Е. Измайлов
Нарисуем мягкий знак
Нежно капелькой,
Вот так.
Букву капелька смягчит Слово мягко прозвучит.
Мягкий голос, мягкий шаг…
А. Шибаев
Это буква – мягкий знак.

11.

Мягкий знак – хитрый знак.
Не сказать его никак.
Он не произносится,
Но в слово часто просится.
Почему у дома угол
превратился сразу в уголь –
без пожара, просто так?
Это сделал мягкий знак.
Сделать нам не так уж трудно,
Чтоб на мель не село судно:
Мягкий знак перечеркнуть –
И свободен водный путь.
Корабли, плывите смело!
Стала мель кусочком мела.
Е. Измайлов

12.

Будем мы всегда, где надо,
Мягкий знак вставлять в слова.
Чтобы хорь не стал бы хором,
Галька – галкой никогда.