Похожие презентации:
Крестьянский труд
1.
Нельзя же в России всем быть"Иваном, не знавшим родства"!
Отчизну нельзя не любить.
Всему лишь она голова!
Труд крестьянина
Труд ремесленника
Труд рабочего
Стр.91
Изобретения и изобретатели
Раздел
2.
Словарьпредки
славяне
Древняя Русь
Что Когда?
делают?
Кто?
Где?
3.
12
3
Задание: установить соответствие между
иллюстрациями и родом занятий древних славян
4
1. Бортничество
2. Собирательство
3. Охота
4. Землепашество
5
5. Рыбалка
4.
Древняя Русь Московское государство Российская империя СССРВ разные времена труд людей будет меняться
Труд людей в деревнях отличается от городского труда
5.
словарьНаиболее распространённая
версия происхождения слова
«крестьянин» — это слово
«христианин» в старорусском
произношении.
Крестья́нин (мужик, землепашец, земледелец, селянин,
поселянин, сельский обыватель), сельский
житель, занимающийся возделыванием
сельскохозяйственных культур, разведением
сельскохозяйственных животных как своей
основной работой.
Неотъемлемые признаки
крестьянина:
работа на земле, проживание в деревне или
селе.
«Имя»
мужик,
землепашец,
«Имя» __________________________
земледелец,
селянин,
поселянин,
________________________________
сельский обыватель
деревня, село
Место проживания _______________
________________________________
христианство
Вера _________________________
Род деятельности
_______________
возделывает
_______________
сельскохозяйств.
_______________
культуры
и
_______________
разводит
_______________
животных
_______________
_______________
Фото
6.
Тема урокаТруд в крестьянском хозяйстве
Цель: определить основные виды
деятельности крестьян
7.
1. Зависели ли особенности крестьянского хозяйства от места, гдепроживала семья?
2. Каковы особенности крестьянского труда в разных частях России?
3. Различался ли труд людей, которые жили среди лесов или среди
степей, на холодном севере или жарком юге?
Стр.92-96
8.
Вывод.От чего зависит
род деятельности
крестьян?
9.
Наши предки – восточные славяне. Онипроживали в зоне широколиственных
лесов. Для возделывания полей им
приходилось вырубать леса, корчевать
пни.
Земледелие
становилось
основным
родом
крестьянской
деятельности.
10.
http://gofile.me/51GtD/fWN6QwRnWплуг
соха
борона
Стр.93
Задание:
Соотнесите
орудия труда на
картинах
художников с их
изображениями
на рисунках в
учебнике
вилы
грабли
серп
11.
На всякое семя - своё время.Стр.96
растениеводство
зерновые
овощные
прядильные
12.
животноводствокрупный и мелкий скот
птица
Лошадь – главная
работница
Корова – главная
кормилица
13.
Уч. с.95Задание:
Назовите рисунки, указав
занятия наших предков
Существовало ли в крестьянском хозяйстве
разделение труда на мужской и женский?
14.
15.
16.
17.
Кто изображен на картине?Образ жизни крестьян не менялся
многие годы. Только в XX веке в
эпоху СССР крестьяне получили в
пользование
землю,
стали
полноправными хозяйственниками
наравне с рабочими.
О чём могли бы рассказать ребята, говоря
о труде своих родителей?
18.
Рассмотрите картину русской художницыЕ.Флёровой «Отец и сын». О чём хотела
рассказать художница?
Как трудились
крестьянские дети
Цель: определить, чем
занимались крестьянские
дети
Стр.97
19.
Так трудились крестьянские дети20.
Так трудились крестьянские дети21.
Так трудились крестьянские дети22.
Так трудились крестьянские дети23.
24.
Стр.101словарь
Помещик – это дворянинземлевладелец, владеющий
поместьем.
Крепостной
–
это
несвободный
крестьянин,
прикреплённый
к
земле
помещика.
25.
Прочитайтеназвание
картины. Почему она так
называется?
Кого продают?
Как к этому относятся
окружающие?
Крепостной
полностью
зависел от своего господина.
Тот мог
продать
его,
подарить,
проиграть
в
карты, а то и обменять на
породистую собаку.
Н.В.Неврев. Торг. Сцена из крепостного права
26.
ИмператорАлександр II
освободитель
Почему Александра II в народе прозвали освободителем?
Стр.103