Все действия с рациональными числами

1.

ВСЕ ДЕЙСТВИЯ С
РАЦИОНАЛЬНЫМИ
ЧИСЛАМИ.
Метапредмет – Изменение и развитие

2. Сформулируй цель нашего урока

Определи ключевые слова
?
действие
?
рациональные
?
число
целеполагание

3.

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6 =25‬׃)‪а) -4•(-5) – (-30‬‬
‫;‪1) -4•(-5) =+(4∙5)=20‬‬
‫;‪6 =-(30:6)=-5‬׃ ‪2) -30‬‬
‫‪3) 20 - (-5)=20+5=25‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8=2‬׃ )‪(-15) – (-24‬׃ ‪б) 15‬‬
‫‪(-15)=-(15:15)=-1‬׃ ‪1) 15‬‬
‫‪8=-(24:8)=-3‬׃ ‪2) -24‬‬
‫‪3) -1 - (-3)=-1+3=+(3-1)=2‬‬

4.

2
1
5 5 2
в ). 1
: 8, 5
12 6 3
1).
5 2
5 4
1
5 4
;
6 3
6 6
6
6 6
1
2).1
5 1
17 12
17
1
5 2
17 12
: 1
:
8
8, 5.
12 6
12
12
12
2
12
2
2
2
1
1
2
1
1
г ). 0, 2 : 3, 2
3
24
1). 0, 2
1
2 1
1 1
3
5
3
2
5
;
3
10 3
5 3
15 15
15
15
15
1
2).
1
2
2
2
2
1
2 16
2 5
2 5
1
: 3, 2
:3
:3
:
.
15
15 10 15
5 15 5
15 16 15 16 24
3
8

5. Все действия с рациональными числами

ЗАДАЧНИК
б
6,13;
ЗАДАЧНИК
а
№ 611
1;
в
−8,8 ;
г
−0,5 ;
№ 612
Практикум

6. Вопросы и задания

Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.

7. Краткие итоги урока

1. Перечислите свойства сложения
рациональных чисел.
2. Перечислите свойства умножения
рациональных чисел.
3. Чему равно произведение числа на
нуль?
4. На что нельзя делить любые числа?
5. Что получается при делении нуля на
любое число, не равное нулю?
Домашнее задание
Вспомнить порядок выполнения
действий, № 660, 664.
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.