Николай Алексеевич Некрасов 1821 - 1878

1. ГБОУ СОШ 191

• Поэт
• Николай Алексеевич Некрасов
• Гусарова Алина Андреевна
• 16.04.2020

2. Николай Алексеевич Некрасов 10 декабря 1821 - 8 января 1878

• Николай Алексеевич Некрасов
10 декабря 1821 - 8 января 1878

3. Основные этапы жизни и деятельности:

• Николай Алексеевич Некрасов родился 28 ноября (10 декабря) 1821 года в г.Немирове, Подольской
губернии, в семье помещика
• В возрасте 11 лет он поступил в гимназию, где учился до 5 класса, с учебой не складывалось, в этот момент
он начинает писать первые стихотворения.
• В 1838 году Некрасов переехал в Петербург,где он поступил вольнослушателем в университет на
филологический факультет.
• В 1840 году Некрасов издаёт сборник стихов «Мечты и звуки», которые терпят неудачу, после этого
Некрасов решает отойти от стихов и заняться прозой, пишет повести и рассказы.
• Одними из известных произведений Некрасова стали «Крестьянские дети» , «Коробейники».
• В жизни поэта было несколько любовных связей: с хозяйкой литературного салона – Авдотьей Панаевой,
француженкой – Селиной Лейкин, деревенской девушкой– Феклой Викторовой.
• В 1875 году у поэта обнаружили рак кишечника.
• В мучительные годы перед смертью он пишет цикл стихотворений, которой посветил своей супруге
Зинаиде(Фёкле) Николаевне Некрасовой .
• Писатель умер 27 декабря 1877(8 января 1878) года, был похоронен в Санкт-Петербурге на Новодевичьем
кладбище.

4. Достижение:

История создания произведения «Кому на Руси
жить хорошо» , начинает в конце 1850-х гг.
Автор начинает собирать материал на основе ,
как своего личного опыта общения с народом ,
так и литературное наследник своих
предшественников.
В 1863 году Некрасов принимается за работу,
его идеей было создать эпическую «народную»
поэму о жизни различных слоев российского
обществ
По мере написания отдельных частей поэмы
Некрасов публиковал их в журнале
«Отечественные записки».
История написания «Кому на Руси жить хорошо»
была прервана в 1877 году со смертью писателя
Главная идеи поэмы - тема свободы, счастливого
будущего, автор поэмы на примере описанных,
правдивых жизненных уроков пытается донести
до всех слоев российского общества
необходимость ,сплочение(объединения)
народа для достижения всеобщего
равноправия и независимости.