Похожие презентации:
Звонкие и глухие согласные звуки
1. Чистописание
апреля.Классная работа.
бвгджз
пфктшс
22
2. Критерии оценки
1. Наклон2. Соединения
3. Высота строчных букв
4. Соблюдение строки
3.
Дев..чка, М..сква,ст..лица,
уч..ник, Р..ссия,
ру..кий.
4.
Девочка, Москва,столица,
ученик, Россия,
русский.
5.
Тема:« Звонкие и глухие
согласные звуки»
6.
Цель:Научиться различать
согласные звуки
7.
Бочка - почкаДоска – тоска
Влага – флаги
Голос – колос
Жар – шар
Зуд – суд
8.
ЗВОНКИЕ[Б] [Б’] [В] [В’]
[Г] [Г’] [Д] [Д’] [Ж] [З] [З’]
ГЛУХИЕ
[П] [П’] [Ф] [Ф’] [К] [К’] [Т]
[Т’] [Ш] [С] [С’]
9.
НЕПАРНЫЕ[Й’], [Л] [Л’],
[М] [М’], [Н] [Н’],
[Р] [Р’] , [Х] [Х’],
[Ц], [Ч’], [Щ’]
10. Игра «Дом парных согласных»
Игра «Дом парных согласных»Помогите Маши
и Мише заселить
Дом парных согласных звуков.
ж
- з з’
г
г
’
в
д
’
д
’ в’
п п’ ф ф’ к к’ т т’ ш - с с’
11. упр.4, стр.93.
Гора-кора, ДимаТима,сова-софа, жар-шар.
12.
• Какими звуками различаютсяслова каждой пары? Произнеси
эти звуки.