Классификация систем. Субстанциональный признак. Энтропийный признак. Признак сложности. Теория сложности

1. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.1. Субстанциональный признак

ЕСТЕСТВЕННЫЕ СИСТЕМЫ –
СИСТЕМЫ, ВОЗНИКШИЕ И РАЗВИВАЮЩИЕСЯ
НА ОСНОВЕ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАКОНОВ ПРИРОДЫ,
В РЕЗУЛЬТАТЕ ДЕЙСТВИЯ ПРИЧИННОСЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ.
Живые системы отличаются от неживых:
1. Обменом веществ с окружающей средой
2. Способностью к росту
3. Способностью к размножению,
самовоспроизводству себе подобных систем
1

2. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.1. Субстанциональный признак

ИСКУССТВЕННЫЕ СИСТЕМЫ –
СИСТЕМЫ, ВОЗНИКШИЕ И РАЗВИВАЮЩИЕСЯ В
РЕЗУЛЬТАТЕ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЙ, СОЗИДАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИВЫХ СИСТЕМ.
ПРИМЕРЫ:
МУРАВЕЙНИК
ПЧЕЛИННЫЙ УЛЕЙ
ПТИЧЬИ ГНЕЗДА
ПЛОТИНЫ БОБРОВ
…………………………
АВТОМОБИЛЬ, ПАРАХОД………
КНИГА, КАРТИНА, ПЕСНЯ………
НАУКА, РЕЛИГИЯ, КОНСТИТУЦИЯ
СЕМЬЯ, ГОСУДАРСТВО, ООН……
………………………………………….
2

3. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.1. Субстанциональный признак

5.1.1. ТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ:
Искусственные системы, элементы
которых на всех уровнях членения
являются неживыми системами.
5.1.2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ:
Искусственные системы, элементами
которых на различных уровнях членения
являются отдельные живые существа
(люди), или группы живых существ
(людей).
3

4. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.1. Субстанциональный признак

5.1.3. ОРГАНИЗАЦИОННОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ:
Искусственные системы, элементами
которых одновременно являются
организационные и технические
системы
4

5. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.1. Субстанциональный признак

5.1.4. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ:
Искусственные системы, элементами
которых на всех уровнях членения
являются понятия, идеи, концепции
(научные и ненаучные знания об
окружающем человека мире и о самом
человеке, писаные и неписаные законы,
правила поведения человека в
различных организационных системах)
5

6. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.1. Субстанциональный признак

5.1.5. СИСТЕМЫ «ЧЕЛОВЕК-МАШИНА»:
Искусственные системы, элементами
которых одновременно являются
человек и управляемая им техническая
система
6

7. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.1. Поведение системы
Ключевой характеристикой для
классификации систем по энтропийному
признаку является понятие «поведение
системы».
7

8. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.1. Поведение системы
Что такое – «поведение системы»?
Система и ее элементы характеризуются ПРИЗНАКАМИ.
Признаки подразделяются на количественные и
качественные.
Количественными называются признаки, которые имеют
простую числовую меру, могут быть однозначно определены
и выражены в простой числовой форме
(например, длина, площадь, объем, экономичность, вес и
т.д.).
Системы можно легко сравнивать между собой по
одинаковым количественным признакам
8

9. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.1. Поведение системы
Качественными называются признаки, которые не имеют
простой числовой меры, не могут быть однозначно
определены и выражены в простой числовой форме
(например, цвет, запах, выносливость, надежность,
безопасность, компетентность, интеллектуальность, красота
и т.д.).
Системы могут сравниваться между собой по качественным
признакам, но процедура сравнения и результат
неоднозначны
9

10. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.1. Поведение системы
Состояние системы - совокупность
значений количественных и качественных
признаков системы в рассматриваемый
момент времени
ПОВЕДЕНИЕ СИСТЕМЫ
есть процесс ее функционирования,
изменения состояния системы во времени.
10

11. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.1. Поведение системы
По энтропийному признаку, в
зависимости от типа поведения, системы
подразделяются на:
1. КАУЗАЛЬНЫЕ (негэнтропийные)
2. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЕ
11

12. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.2. КАУЗАЛЬНЫЕ
(НЕГЭНТРОПИЙНЫЕ) СИСТЕМЫ:
В основе поведения, функционирования
таких систем лежат физические законы
природы.
Связи имеют причинно-следственный
характер (causa – причина). Примеры.
12

13. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.3. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЕ СИСТЕМЫ:
В основе функционирования, поведения
таких систем лежат факторы
целеполагания, целесообразности.
1) Цель есть некоторый
реультат, на достижение
которого направлено
поведение, ункционирование
системы
ПРИМЕРЫ:
2) Цель есть представление
субъекта о будущем
результате его действий,
образ того продукта,
который удовлетворяет
определенный мотив,
потребность
13

14. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.3. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЕ СИСТЕМЫ:
3) Целенаправленная
система является
субъектом в некоторой
метасистеме, если она
обладает свободой выбора
целей своего поведения в
этой метасистеме
4) Система является
объектом в некоторой
метасистеме, если она не
обладает свободой
выбора целей своего
поведения в этой
метасистеме
14

15. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.3. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЕ СИСТЕМЫ:
Что такое – «целенаправленное поведение
системы» (5 признаков).
1. Поведение системы должно быть направлено
на осуществление изменений в метасистеме
(окружающей среде), или в самой системе.
2. Эти изменения должны приводить систему к
достижению некоторой цели, вырабатываемой
системой (имманентно присущей системе).
15

16. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.3. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЕ СИСТЕМЫ:
Что такое – «целенаправленное поведение системы»?
3. Система для достижения цели должна
производить выбор наилучшего варианта
поведения из нескольких возможных вариантов.
4. Из внешней среды (или из элементов системы) в
систему должны поступать сигналы, указывающие на
то, способствует ли поведение системы достижению
цели.
5. Система должна корректировать свое поведение
в процессе достижения цели с учетом сигналов п.4
16

17. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.3. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЕ СИСТЕМЫ:
Структура целенаправленной системы
База знаний
об окружающей
среде и системе
Подсистема
целеполагания
Подсистема
анализа
ситуации
Подсистема
планирования
задач
Подсистема
принятия
решений
Подсистема управления достижением цели
Подсистема взаимодействия
с окружающей средой
17

18. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.3. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЕ СИСТЕМЫ:
Итак, что такое – «целенаправленные системы»?
Целенаправленными называются
системы, обладающие свободой воли,
способные сами вырабатывать,
(выбирать, назначать себе) цели и
достигать их в результате выработанного
ими целенаправленного поведения.
18

19. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.4. УПРАВЛЯЕМОЕ ПОВЕДЕНИЕ СИСТЕМ:
Наряду с целенаправленным поведением существует
т.н. «управляемое поведение системы»
Управляемое поведение свойственно системам, которым
цель назначается из метасистемы.
Такие системы не обладают свободой воли в выборе цели,
но могут обладать свободой воли в выборе своего
поведения для достижения назначенной цели.
В технических системах управляемое поведение присуще
кибернетическим системам.
19

20. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.4. УПРАВЛЯЕМОЕ ПОВЕДЕНИЕ СИСТЕМ:
Управляемое поведение в той или иной степени
свойственно элементам любой организационной системы
В наиболее жестких формах управляемое поведение
присуще зомбированным системам
Зомбирование означает навязывание человеку или группе
людей стереотипов мышления и поведения, при условии их
полной некритичности отношения к этим стереотипам,
неспособности правильно оценить значимость последствий
такого поведения для себя и для окружающего мира,
неспособности изменить эти стереотипы или от них
отказаться
20

21. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.3. УПРАВЛЯЕМОЕ ПОВЕДЕНИЕ:
Зомбирование есть незаметное для
человека манипулирование его
сознанием, мышлением, поведением по
некоторой, задаваемой извне, программе,
лишение его свободы мышления, свободы
выбора своего поведения.
21

22. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.2. Энтропийный признак

5.2.3. УПРАВЛЯЕМОЕ ПОВЕДЕНИЕ:
ТЕХНОЛОГИИ ЗОМБИРОВАНИЯ:
глубокий гипноз,
внушение в бодрствующем состоянии,
запугивание (метод «кнута»),
заманчивые, но невыполнимые обещания (метод «пряника»),
приемы черной магии (в самом мягком варианте приворотные средства, а в самом жестком варианте —
заговоры на смерть);
телепатические приказы,
воздействие на сознание и подсознание самыми разными
современными технологиями: изображением, звуком,
ультразвуком, инфразвуком, электромагнитными волнами и т.д.
22

23. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

По признаку сложности системы
подразделяются на простые и
сложные
23

24. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.1. СЕМЬ ПРИЗНАКОВ СЛОЖНОСТИ
СИСТЕМЫ:
•ИЕРАРХИЧНОСТЬ
•СТЕПЕНЬ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ (разнообразие природы
элементов и связей, неоднородность компонентного состава
системы)
•ЛАБИЛЬНОСТЬ (соотношение характеристик подвижности
функций и устойчивости структуры)
•СПОСОБНОСТЬ К СОХРАНЕНИЮ СОСТОЯНИЯ
•СПОСОБНОСТЬ К СОХРАНЕНИЮ ПОВЕДЕНИЯ
•ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ
•СПОСОБНОСТЬ К САМООРГАНИЗАЦИИ
24

25. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Одним из наглядных проявлений самоорганизации в
сложных системах является возникновение т.н.
фрактальных структур.
ФРАКТАЛЫ – бесконечно самоподобные
пространственные структуры
(Система имеет фрактальную структуру, если ее
структура на любом уровне членения подобна
структуре ее элементов)
25

26. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Процессы возникновения в системах
самоорганизующихся структур,
порождающих сложность из простоты,
порядок из хаоса, вызывают большой
интерес ученых.
26

27. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Речь идет о создании новой
универсальной, научной теории, которая
должна объяснять возникновение сложных
систем из простых посредством
взаимодействия исходных (базовых)
элементов процесса.
Это направление науки получило
название – СИНЕРГЕТИКА (от греч.
συν — приставка со значением
совместности,
и ἔργον - «деятельность»),
27

28. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Синерге́тика - научное направление,
изучающее общие закономерности
процессов в сложных неравновесных
системах (физических, химических,
биологических, экологических,
социальных и других) на основе
присущих им принципов
самоорганизации исходных (базовых)
элементов процесса.
28

29. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
В основе синергетики — определение структуры как
состояния, возникающего в открытых системах
в результате
многовариантного и неоднозначного поведения
таких многоэлементных структур или многофакторных
сред, которые
не деградируют к стандартному для замкнутых систем
усреднению термодинамического типа (тепловая смерть),
а развиваются, увеличивая сложность организации
системы
29

30. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Необходимыми условиями такого поведения
системы являются следующие 3 свойства:
1.
2.
3.
открытости (наличие связей с окр.
средой, пример – чайник на плите)
неравновесности (притока энергии извне,
пример – чайник на плите),
нелинейности внутренних процессов
(появления особых режимов с
обострением, наличия более одного
устойчивого состояния)
30

31. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
При этом из хаоса могут возникнуть
структуры, которые последовательно
начнут переходить во все более
упорядоченные, более сложные стуктуры.
Образование этих структур происходит
за счет внутренней перестройки
системы, поэтому это явление и получило
название САМООРГАНИЗАЦИИ.
31

32. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Различия между синергетикой и эмерджентностью
Термины: экзогенные факторы - внешние факторы
эндогенные факторы – внутренние факторы
Различии понятий «управление» и
«менеджмент». «Управление» применимо как к
живым, так и неживым объектам. «Управляют»
велосипедами, автомобилями, коллективами
людей и т.д.
«Менеджмент» применяется только по
отношению к коллективу людей.
32

33. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

Синергизм
Эмерджентность
Сравниваются:
Преобладающие 5. КЛАССИФИКАЦИЯ
Эндогенность
Экзогенность
СИСТЕМ
факторы
5.3. признак сложности
Характер 5.3.2. ТЕОРИЯ
Менеджмент
Управление
СЛОЖНОСТИ:
управляющих
воздействий
Движущая сила
Мотивация
Стимулирование
(внутренняя)
(внешнее)
Основной принцип
Свобода
Государственное
хозяйственной
предпринимательства
регулирование
деятельности
Тип экономики
Рыночная экономика Командная экономика
Тип общественной
Капитализм
Социализм
формации
Преобл. свойства
Эгоизм
Альтруизм
личности
Индивидуализм
Коллективизм
Преобладающая
Субъект
Объект
33

34. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Синергетический эффект в
организационных системах является
предметом изучения в современных
самых продвинутых школах бизнеса
Далее демонстрация видеофильмов
34

35. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
5.3.2.2.Парадокс сложности
Лауреат Нобелевской премии по физике,
творец теории кварков М. Гелл-Манн в статье
«Что такое сложность?» (1995) выдвинул свою
концепцию сложности.
Гелл-Манн ищет такое сущностное
качество сложности, которое объединяло бы
все самоорганизующиеся системы.
35

36. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
5.3.2.2.Парадокс сложности
«…… кажется, что условие, ограничивающее
начальное состояние Вселенной до расширения,
должно быть абсолютно простым.
Если эти предположения верны, значит ли это,
что действительной сложности во Вселенной нет?
Это неверно»
Гелл-Манн считает, что подобная редукция
снимается введением категории возможности:
36

37. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
5.3.2.2.Парадокс сложности
«Каждая сущность в мире, например конкретный
человек, существует,
1. благодаря простым фундаментальным
законам физики, возникшим в условиях ранней
Вселенной, и
2. благодаря результатам необратимой
длительной последовательности вероятностных
событий, для каждого из которых существовала
возможность другого исхода». (пример из Рэя
Брэдбери)
37

38. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
5.3.2.2.Парадокс сложности
Проблема сложности,
есть ключевая проблема теории
развития, которая приводит к
парадоксу сложности.
38

39. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
5.3.2.2.Парадокс сложности
Развитие как переход от низшего, простого, к
высшему, сложному, означает возникновение
«приращения сложности», некоего «добавочного
содержания» в высшем, которого не было в
низшем.
Н = S + h,_________
где :
Н - высшее, более сложное,
S – низшее, включенное в высшее,
h – приращение сложности в высшем.
39

40. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Поскольку развитие есть движение от низшего,
простого, к высшему, сложному,
с одной и той же очевидной необходимостью
приходим к двум взаимоисключающим
утверждениям:
40

41. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
1. С одной стороны,
поскольку высшее H
возникает из низшего S,
добавочному содержанию h
неоткуда прийти,
кроме как из низшего S;
41

42. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
2. С другой стороны,
поскольку высшее H
сложнее низшего S,
добавочное содержание h
не может прийти из низшего S.
Спрашивается, откуда берется то,
чего никогда нигде не было?
42

43. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Согласно подсчетам С. М. Данкова
и Г. Кастлера, человеческая зигота
(оплодотворенная яйцеклетка) на
молекулярном уровне сложности
содержит 1011 бит информации,
а взрослый человеческий организм
содержит 5 · 1025 бит информации.
43

44. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Таким образом,
человеческий организм,
развившийся из одной клетки,
содержит на 14 порядков больше
информации, чем исходная клетка,
в которой он запрограммирован.
44

45. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Откуда берется эта подавляющая
часть информации взрослого
организма? «Как может нечто, что
кажется простым, самостоятельно
стать сложным?» – спрашивает по
этому поводу М. Аптер.
45

46. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
«…ряд ученых с мировым именем
указывают на необходимость создания
метатеории мира, которая объясняла
бы известный нам физический, химический,
биологический и общественный мир как
последовательно возникающий из
простейших уровней или состояний.
46

47. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
Выдающийся физик
современности Стефан
Хокинг: «Я считаю, что
следующий век будет веком
теории сложности».
47

48. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
48

49. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
49

50. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.3. признак сложности

5.3.2. ТЕОРИЯ СЛОЖНОСТИ:
50

51. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.4. другие признаки класификации

5.4.1. ОТКРЫТЫЕ-ЗАМКНУТЫЕ СИСТЕМЫ:
ОТКРЫТЫМИ НАЗЫВАЮТСЯ СИСТЕМЫ, ИМЕЮЩИЕ
ДЕЙСТВУЮЩИЕ КАНАЛЫ СВЯЗИ С ЭЛЕМЕНТАМИ
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.
(осуществляется обмен веществом, энергией и нформацией
с окружающей средой,
существуют отношения с элементами окружающей среды)
ЗАМКНУТЫМИ НАЗЫВАЮТСЯ СИСТЕМЫ,
У КОТОРЫХ ОТСУТСТВУЮТ ДЕЙСТВУЮЩИЕ
КАНАЛЫ СВЯЗИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ОКРУЖАЮЩЕЙ
СРЕДЫ
(отсутствует обмен веществом, энергией и информацией
с окружающей средой,
отсутствуют отношения с элементами окружающей среды)
51

52. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.4. другие признаки класификации

5.4.2. МЯГКИЕ-ЖЕСТКИЕ СИСТЕМЫ:
МЯГКИМИ НАЗЫВАЮТСЯ СИСТЕМЫ, У КОТОРЫХ
МОЩНОСТИ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ЭЛЕМЕНТАМИ
СИСТЕМЫ НЕ НАМНОГО ПРЕВОСХОДЯТ МОЩНОСТИ
ИХ СВЯЗИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ,
ИЛИ ГРАНИЦЫ МЕЖДУ ЭЛЕМЕНТАМИ СИСТЕМЫ
ЯВЛЯЮТСЯ НЕЧЕТКИМИ
В ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ СИСТЕМЫ НАЗЫВАЮТСЯ
ЖЕСТКИМИ
52

53. 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ 5.5. ПОЛНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ПРИЗНАКОВ

1.
2.
3.
4.
5.
Субстанциональный
Энтропийный
Сложности
Открытости-замкнутости
Мягкости-жесткости
53