Похожие презентации:
Многообразие млекопитающих. 7 класс
1. Многообразие млекопитающих
7 класс2. Выберите правильный ответ:
1.Число позвонков в шейном отделепозвоночника млекопитающих:
А.Постоянно
Б.Зависит от длины шеи
В.Составляет половину от длины
позвоночника
3.
2. Какой отдел головного мозгамлекопитающих наиболее развит?
А.Продолговатый мозг
Б. Мозжечок
В. Передний мозг
Г.Средний мозг
3. Самый изменяющийся отдел в скелете
млекопитающих разных видов – это:
А. Череп
В. Шейный
Б. Хвостовой
Г. Грудной
4.
4.В дыхании млекопитающих основнаяроль принадлежит:
А. Коже
Б.Легким
В. Легким и коже в равной степени
5.Детеныш наследует свои признаки от:
А. Отца
Б. Матери
В.Отца и матери
5. Разделите животных на 4 группы. Дайте названия каждой группе
Окунь, лягушка, пингвин, гадюка, щука,медведь, варан, жаба, орёл, собака,
ящерица, треска, тритон, голубь, белка.
6. Укажите систематическое положение
Медведь бурыйЦарство
Подцарство
Тип
Класс
Отряд
Семейство
Род
Вид
7. Заполните таблицу: «Отряды млекопитающих»
Названиеотряда
Представители Особенности
строения
8. Заполните таблицу: «Экологические группы млекопитающих»
Название группы Примерыживотных
Лесные звери
Звери открытых
пространств
Роющие звери
Водные звери
Летающие звери
Особенности
строения
9. Установите соответствие:
1.Насекомоядные2.Хоботные
3.Хищные
4.Китообразные
5.Грызуны
6.Рукокрылые
7.Зайцеообразные
8.Ластоногие
9.Непарнокопытные
10. Парнокопытные
11. Приматы
А.Горилла
Б.Зебра
В.Слон
Г.Бегемот
Д.Еж
Е.Кролик
Ж. Бобр
З.Лев
И.Куница
К.Морж
Л.Кит
М.Летучая мышь
Н.Лось
О.Крот
10. Четвертый - лишний
Землеройка,крот, заяц, слепыш
Белка, бобр, полевка, лиса
Тигр, волк, горилла, медведь
Зебра, лошадь, слон, жираф
Тюлень, морж, дельфин, акула