Пособия своими руками для сюжетно-ролевых игр

1. Пособия своими руками для сюжетно-ролевых игр

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад
№1 «Сказка» р.п. Коченево
Пособия своими руками для
сюжетно-ролевых игр
Авторы: воспитатель высшей квалификационной категории
Ирина Дмитриевна Огородова
и творческая группа родителей

2.

Сейчас редко увидишь детей играющих вместе. Современное
поколение предпочитает коллективным дворовым играм индивидуальные компьютерные. Эта тенденция характерна не
только для нашей страны, но и для всего мира.

3.

В наше время у детей много игрушек. Все они отличаются удивительным
натурализмом. В магазинах можно приобрести любой вид кукольной техники (плиту,
пылесос, стиральную машину, кофемолку), наборы овощей-фруктов. Сами куклы
озвучены, многие «обучаемы» - могут повторять слова, даже испытывают
естественные потребности. Для них продаются функциональные коляскитрансформеры, шикарные наборы одежды, обуви и украшений на самый изысканный
вкус. Но почему то дети не играют. Причина в том, что при всём многообразии
предлагаемых игрушечных товаров ребёнку не остаётся возможности проявить своё
творчество, применить свои умения на практике именно поэтому современные дети
не умеют играть. Дети не обозначают свою роль, а просто манипулируют предметами.
Таким образом, утеряны самые главные составляющие игрового процесса: роль не
определяется, сюжет отсутствует. Сюжетно-ролевые игры для дошкольников – это
такой вид детской деятельности, при котором ребёнок воображает ситуацию,
придумывает сюжет и выполняет роль. Дети самостоятельно придумывают сюжет,
подбирают атрибуты для игры, распределяют роли, выполняют игровые действия. Не
стоит также забывать про атрибуты для сюжетно-ролевых игр, которые должны
быть красочными и эстетическими, привлекающими взгляд и внимание
малышей.
Родители и педагоги идут по пути наименьшего сопротивления, покупая в магазине
те игровые атрибуты, которые можно было бы изготовить совместно с ребёнком, и
тем самым разбудить его фантазию, стремление творить, рукодельничать. Такой
совместный продукт провоцировал бы детей на желание играть.
Атрибуты, отвечающие всем выше сказанным параметрам можно изготовить
своими руками из различных недорогих материалов, а также можно и даже
нужно, привлекать к этому творческому и увлекательному процессу родителей и
детей.

4. Атрибуты к сюжетно-ролевым играм в группе «Дюймовочка»

Дидактическое пособие
«Времена года»
Каждый сектор оформлен в
соответствии с сезонными
изменениями в природе.
Наполнен декоративными
элементами (цветочками,
листьями, снежинками, фруктами)
и миниатюрными фигурками
зверей и птиц.
Все коробочки одинаковые по
форме, в которых лежат разные
атрибуты по временам года.
Мягкая и лёгкая основа пособия,
безопасный способ крепления
(«липучки») позволяют быстро
перемещать его и закреплять во
многих, доступных для ребёнка
местах.

5.

Дидактическое пособие
«Времена года»

6. Атрибуты для игры «Магазин», «Дом»

Для
наполнения
мы
использовали
синтепон,
пластиковые коробочки от
киндеров, горох, фасоль и
т.д.
Такое
наполнение
не
только тренирует кисти рук
и массажируют пальчики, но
и
является
хорошим
занятием для

7.

Из хлопчатобумажной ткани нами
были сшиты
.
1. Вареники выполнены из флиса и
синтепона;
2. Пельмени делаются из вареников
путём сшивания двух концов
вареника;
3. Конфеты сделаны из "киндерсюрприза" обвёрнуты вискозной
тряпочкой.

8. «Парикмахерская»

Благодаря изготовленным для этой
сюжетно-ролевой игры атрибутам, девочки из
нашей группы

9.

На игровом пособии «мальчик» - дети
учатся застёгивать пуговицы, замки,
ремень и завязывать шнурки
Для развития мелкой моторики ребятишек на
пособии размещены бабочки и цветочки в
различной цветовой гамме, которые можно легко
убрать/прикрепить на любое место макета
благодаря пришитым к ним липучкам

10. Сюжетно-ролевая игра «Домик для кукол»

Большую коробку нужно разделить перегородкой
так, чтобы получилось две квартиры.
Дальше нам необходимо сделать окошки в каждой
комнате, для этого при помощи простого
карандаша и линейки чертим с внешней боковой
стороны
квадрат и аккуратно
вырезаем их обычным канцелярским ножом.
Теперь будем делать крышу домика, для этого
нам понадобится еще
,
Данную деталь сгибаем
ровно пополам, формируя нужную форму, похожую
на настоящую крышу и приклеиваем ее к нашему
домику. Так под крышей у нас получается еще одно
жилое помещение для кукол, полы и стены комнат
оклеиваются самоклеющейся лентой.

11. Сюжетно-ролевая игра «Домик для кукол»

12. «Скорая помощь и / или Полицейская машины» изготовленные из полипропиленовых труб

Каркас
ширмы
сделан
, трубы соединяются между
собой с помощью
. Размер секций
зависит от фантазии педагога. Секции между собой
соединяются
.
Весь материал достаточно прочный, а самое главное,
доступный и сравнительно не дорогой.

13. «Скорая помощь и / или Полицейская машины» изготовленные из полипропиленовых труб

После того как сделали каркас,
приступаем к пошиву «чехлов»,
скорая помощь
, полицейская
машина

14. «Скорая помощь и / или Полицейская машины» изготовленные из полипропиленовых труб

15. Постарайтесь подарить вашим воспитанникам как можно больше волшебных моментов!

16.

ТВОРЧЕСКИХ ВСЕМ
УСПЕХОВ
В СОЗДАНИИ ПОСОБИЙ СВОИМИ
РУКАМИ!