Изделие «Русалка», создание полуобъёмной аппликации. 2 класс

1. Презентация к уроку технологии во 2 классе Изделие «Русалка»

2. Задачи урока:

осваивать технику создания полуобъёмной аппликации;
использовать умения работать с бумагой и способы придания ей
объёма;
анализировать образец, определять материалы и инструменты,
необходимые для выполнения работы;
определять особенности технологии соединения деталей в
полуобъёмной аппликации;
определять основные пункты изготовления изделия;
по заданным критериям оценивать работы.

3.

ЗАГАДКА
Я живу на дне морском
Во дворце из лилий
Вместе с сёстрами, отцом,
Рыбами чудными,
У меня красивый хвост
И волшебный голос.
И искрится под водой
Золотистый волос.
У меня желанье есть –
Стать земной девчонкой:
Буду бегать, танцевать
И смеяться звонко!
РУСАЛКА

4.

Понятия:
Русалка-В народных поверьях и сказках: существо в образе
обнажённой женщины с длинными распущенными волосами и рыбьим
хвостом, живущее в воде.
Сирена- В греческой мифологии: морское
существо в образе птицы с женской головой,
пением завлекавшее моряков в гибельные места.

5. ПЛАН РАБОТЫ:

1) Подготовка материалов и
инструментов.
2) Разметка.
3) Раскрой.
4) Сборка.
5) Отделка.

6. РАЗМЕТКА и РАСКРОЙ

Вырезать шаблоны и обвести их на
цветной бумаге. Вырезать детали.

7. СБОРКА и ОТДЕЛКА

Сборка. Разложить все детали на
основе из картона так, чтобы
получилась композиция. Сделать
из ниток прическу. Приклеить
детали к картону. Нарисовать
русалке лицо.
Отделка. При помощи
ниток, фольги и
цветной бумаги
закончить
композицию: сделать
волны, чешуйки
русалки и т. д.
Придать аппликации
небольшой объем
(смотри рисунок) .

8. Оцените своё изделие:

- над изделием надо ещё пот рудит ься;
- изделие сделано хорошо;
- изделие сделано от лично;

9.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Найдите применение своей поделке
(украшение для комнаты, подарок и
т.д).