Музыкальные инструменты. Флейта и скрипка

1.

Расскажу
Быкова А.В. , учитель музыки МОУ
СОШ № 131, г. Карталы
тебе,
дружок, - в
древние века
Дунул тихий
ветерок в трубку
тростника.
Человек
услышал вдруг
тихий,
мелодичный
звук,
и родился в тот
момент
музыкальный

2.

В
Быкова А.В. , учитель музыки МОУ
СОШ № 131, г. Карталы
симфоническом
оркестре её
голос самый
главный,
Самый нежный и
певучий, коль
смычком
проводишь
плавно.
Голос
трепетный,
высокий узнаём
мы без ошибки.
Назовите-ка,

3. Музыкальные инструменты

Е
ИНСТРУМЕНТЫ
Флейта и скрипка
Быкова А.В. , учитель музыки МОУ СОШ №
131, г. Карталы
МУЗЫКАЛЬНЫ

4. Флейта

Древний
ФЛЕЙТА
Быкова А.В. , учитель музыки МОУ
СОШ № 131, г. Карталы
духовой музыкальный
инструмент. Его название происходит от
лат. «флатус» - дуновение.
Легенда о происхождении флейты.
Древнегреческий Бог лесов и пастбищ,
покровитель пастухов и охотников Пан
полюбил прекрасную нимфу Сиринкс.
Она боялась некрасивого, колченогого
Пана. Однажды, убегая от него, нимфа
попросила бога реки спасти ее, и тот
превратил Сиринкс в тростник. Пан
сделал из тростника свирель, которую
стали называть флейтой Пана.

5.

Тембр
Быкова А.В. , учитель музыки МОУ
СОШ № 131, г. Карталы
флейты может
передавать различные
настроения: веселую
беззаботность и горестное
одиночество...

6. «Птичка» из симфонической сказки «Петя и волк» С. Прокофьева

«ПТИЧКА» ИЗ СИМФОНИЧЕСКОЙ СКАЗКИ
«ПЕТЯ И ВОЛК» С. ПРОКОФЬЕВА
Быкова А.В. , учитель музыки МОУ
СОШ № 131, г. Карталы

7. И. С. Бах «Шутка»

И. С. БАХ «ШУТКА»
Послушай
Быкова А.В. , учитель музыки МОУ
СОШ № 131, г. Карталы
и определи, как
звучит шголос флейты в
«Шутке» . Что исполняет
флейта в этой пьесе –
мелодию или
аккомпанемент?
Какие качества этой
музыки подчеркивает
звучание флейты?

8. Скрипка

СКРИПКА
Быкова А.В. , учитель музыки МОУ
СОШ № 131, г. Карталы
Струнный смычковый музыкальный
инструмент. Скрипка – русское название
инструмента, а родина ее - Италия. Именно
эта страна подарила миру скрипки,
изготовленные руками великих мастеров –
Страдивари и Гварнери.

9.

Легендами
Быкова А.В. , учитель музыки МОУ
СОШ № 131, г. Карталы
овеяно
имя гениального
итальянского
скрипача и
композитора
Никколо Паганини,
люди поражались
его фантастическому
мастерству.

10. Итог урока

ИТОГ УРОКА
С какими музыкальными инструментами мы
познакомились на уроке?
Вспомни легенду о происхождении флейты.
Какие музыкальные произведения с этим
инструментом мы послушали?
Назови Родину скрипки.
Назови имена знаменитых скрипачей и
мастеров, создававших чудесные скрипки.
Быкова А.В. , учитель музыки МОУ
СОШ № 131, г. Карталы