Похожие презентации:
Григорий Остер. «Как получаются легенды»
1.
Григорий Остер2.
3.
Отгадайте, как будет называться произведениес которым мы сегодня познакомимся.
9 ды» 6 ся 3 лу
8 ген 1«Как 4 ча
5 ют 7 ле 2 по
4.
Тема:«Как получаются легенды»
Григорий Остер
5. Задачи: -продолжим знакомство с творчеством Г. Остера; -узнаем что такое легенда; будем учиться читать выразительно и
осмысленно;6. Легенда -
Легенда 1) народное предание о каком-нибудьпоступке, событии.
Легенда об Арионе
7. Переулок - небольшая, обычно узкая улица, соединяющая две другие, параллельные улицы
8. Лавр – вечнозелёное растение с пряным запахом
9.
Проверь себя.1.Народное предание о каком-нибудь поступке,
событии называется
А)сказка;
Б)легенда;
В)загадка.
2.Поучительная книга стихов о поведении детей
Г. Остера называется
А) «Весёлые стихи»; Б) «Правильные
советы»; В) «Вредные советы».
3. Переулок, жители которого сочиняли своим
детям легенды называется
А) Лавровый;
Б) Одесский;
В)Вредный.
10.
4. Для чего родители придумывали детямлегенды?
А) чтобы развлекать своих детей;
Б) чтобы дети не поступали так, как герои
легенд, ;
В)чтобы дети брали пример с героев легенд.
5. Основная мысль произведения «Как
получаются легенды»
А)нужно слушаться родителей;
Б)нужно верить в чудеса;
В) дети тоже должны сочинять родителям
легенды .
11. ОТВЕТЫ: 1). Б 2). В 3). А 4). Б 5). А
12. 1. Выразительное чтение и пересказ произведения «Как получаются легенды» 2.Придумать и записать свою легенду (РТ с. 86)
Домашнее задание :1. Выразительное чтение и пересказ
произведения «Как получаются
легенды»
2.Придумать и записать свою легенду
(РТ с. 86)