Безработица, её причины и последствия
«Пожалуй нет ничего страшнее для человека, как не иметь возможности работать» Дж. М. Кейнс
ПЛАН УРОКА: 1) Безработица – спутник рыночной экономики. 2) Причины безработицы. 3) Последствия безработицы. 4) Роль
Работа в группах. 1 группа - Выясняет, кого называют занятым и безработным, используя раздаточный материал (Приложение 1). 2
Занятые – Безработные -
Причины безработицы 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Таблица "Экономические и социальные последствия безработицы"
Спасибо за внимание! До свидания!
1.32M
Категория: ЭкономикаЭкономика

Безработица, её причины и последствия

1. Безработица, её причины и последствия

Автор: учитель истории и
обществознания МАОУ лицей 35
Панова В.М.

2. «Пожалуй нет ничего страшнее для человека, как не иметь возможности работать» Дж. М. Кейнс

.
«Пожалуй нет ничего
страшнее для человека, как не
иметь возможности
работать»
Дж. М. Кейнс

3. ПЛАН УРОКА: 1) Безработица – спутник рыночной экономики. 2) Причины безработицы. 3) Последствия безработицы. 4) Роль

государства в обеспечении
занятости.
5) Закрепление материала. Рефлексия.
6) Домашнее задание.

4.

5.

.
Безработица - положение в экономике, при
котором часть трудоспособного
населения, желающая трудиться, не
может найти себе работу.
Занятость - деятельность граждан, не
противоречащая законодательству и
приносящая, как правило, доход.

6. Работа в группах. 1 группа - Выясняет, кого называют занятым и безработным, используя раздаточный материал (Приложение 1). 2

группа - Выделяет причины безработицы (на основе материала
учебника с.227-229)
3 группа - Определяет последствия безработицы: экономические и
социальные (с. 229-230), составляет таблицу (Приложение 2).
4 группа - Роль государства в обеспечении занятости.
Задание: Определите направления государственной политики в области
занятости населения (учебник стр. 230-231) и запишите, в чём состоит
роль государства в обеспечении занятости. Кто из работников наиболее
нуждается в поддержке государства?
Почему? Как им помогают? (устно)
5 группа - Проблемы и уровень занятости и безработицы в Челябинской
области.
Задание: Ознакомьтесь с раздаточным материалом (Приложение 3) и
ответьте на вопросы.
1. Проанализируйте данные Федеральной службы государственной
статистики по Челябинской области и сделайте вывод об уровне
занятости и безработице в Челябинской области.
2. Рынок труда Челябинска: какие профессии были востребованы в 2018
году?

7. Занятые – Безработные -

8. Причины безработицы 1. 2. 3. 4. 5. 6.

9. Таблица "Экономические и социальные последствия безработицы"

Таблица "Экономические и социальные последствия безработицы"
Экономические последствия
безработицы
Социальные последствия
безработицы

10.

11.

12.

13.

Положительные
последствия безработицы:
· Безработица способствует
росту предпринимательской
активности в стране.
· Подталкивание граждан к
повышению квалификации,
уровню образования.
· Растет активность населения,
развивается производство.
· Рост безработицы в
краткосрочном периоде может
снизить уровень инфляции.
· Растёт ценность рабочего
места.
· Безработные формируют
трудовой резерв в экономике,
который может быть
использован в условиях
экономического роста.
Отрицательные последствия
безработицы:
· Безработица приводит к снижению
доходов в обществе и сокращению
совокупного спроса.
· Снижается квалификация рабочей
силы, которая долгое время находится
без работы.
· Ухудшение качества жизни
безработных и их семей.
· Снижается рождаемость, средняя
продолжительность жизни,
увеличивается отток
квалифицированных кадров за рубеж.
· Безработица приводит к росту
преступности в обществе.
· В условиях высокой безработицы
растут расходы государства на
социальное обеспечение безработных.
В результате растёт налоговая нагрузка
на работающих
граждан.

14.

Домашнее задание.
§ 27. На выбор:
- Мини-сочинение "Какие требования чаще
всего предъявляют работодатели к
современному работнику, какие способности к
труду и профессиональной квалификации
предлагают наёмные работники в обмен на
заработную плату". Попробуйте составить
деловой портрет работника современного
производства.
- составить « Письмо безработного к
будущим выпускникам»
- сообщение на тему «Какие профессии
востребованы в обществе 21 века»

15. Спасибо за внимание! До свидания!

English     Русский Правила