Всемирная компьютерная сеть интернет. Коммуникационные технологии

1.

ВСЕМИРНАЯ
КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ
ИНТЕРНЕТ
КОММУНИКАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ

2.

Ключевые слова
Интернет
протокол
IP-адрес
доменное имя
протокол IP
протокол ТСР

3.

Как устроен Интернет
Интернет (англ .
Internet, от лат.
англ. net - сеть) -
между и
всемирная
компьютерная
сеть,
соединяющая
вместе
тысячи
локальных,
региональных
и
корпоративных сетей.
Inter -
Координирует развитие всемирной сети общественная
организация Сообщество Интернета (Internet Society, ISOC).

4.

Протокол
Интернет соединяет различные модели компьютеров, с
разным программным обеспечением. Это возможно
благодаря реализации в программном обеспечении особых
соглашений (правил), называемых протоколами.

5.

IP-адрес компьютера
Каждый компьютер, подключённый к Интернету, получает
свой уникальный 32-битовый идентификатор, называемый
IP-адресом. Таких адресов более 4 миллиардов (232).
Человек использует вместо 32-битового представления
запись IP-адреса в виде четырех десятичных чисел (от 0 до
255), разделенных точками, например, 204.152.190.71.
Для этого 32-битовая запись разбивается на 4 части (по 8
битов), каждая из которых как 8-разрядное число
переводится в десятичную систему счисления.
IP-адрес состоит из двух частей: она из которых является
адресом сети, другая адресом компьютера в данной сети.

6.

IP-адрес компьютера
Задача.
Петя записал IP-адрес школьного сервера на листке бумаги и
положил его в карман куртки. Петина мама случайно
постирала куртку вместе с запиской. После стирки Петя
обнаружил в кармане четыре обрывка с фрагментами IPадреса.
Эти фрагменты обозначены буквами А, Б, В и Г.
Восстановите IP-адрес.
В ответе укажите последовательность букв, обозначающих
фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу.
2.19
А
.50
Б
5.162
В
22
Г

7.

IP-адрес компьютера
Решение.
Исследуем возможные комбинации фрагментов адреса с
учётом того, что каждое из четырёх чисел в IP-адресе не
должно превышать 255.
Так
какфрагмента
адрес
не может
может
начинаться
слюбой
точки,
тофрагментов
в качестве
После
Фрагмент
Б
не
Г может
находиться
следовать
на
втором
из
месте,
Подумайте
и
ответьте,
может
ли
фрагмент
Б
быть
на так
3-м
Фрагмент
Г
не
может
следовать
ни
после
А,
ни
после
В.
первого
фрагмента
совершенно
точно
нельзя
использовать
А
как
и В.он заканчивается на 50 и добавление к нему справа
месте?
Почему?
фрагмент
Б. оба
первой
Рассмотрим
цифры
любого
варианта.
из оставшихся фрагментов приведёт
к образованию числа, превышающего 255.
.50
5.162
2.19 22
.50
5.162
2.19
22
Г .50
В
Г
Б
АВ2.19
5.162
2.19
5.162
22
22
А
.50В
А
Б
АВГ
2.1922
5.16222
Соответствующий
адрес
имеет вид:В
Г
222.195.162.50
В
Г
Б
А
А
Б
225.1622.19.50
.505.162
.502.19
.5022
Такой
невозможен:
Этовариант
возможный
вариант: 222.195.162.50
.505.162
.502.19
.5022
Таким
Фрагмент
образом,
Г может
фрагмент
быть только
Б может
на первом
бытьместе.
только на 4-м
22
месте.
2.19 5.162
5.162
2.19

8.

Доменная система имён
В Интернете также действует более удобная и понятная для
пользователей доменная система имен (DNS - Domain Name System),
благодаря которой компьютеры получают уникальные символьные
адреса.
Доменная система имеет иерархическую структуру:
Безымянный корневой домен
Верхний
уровень
(геогр.
домены)
gov
edu
org
Второй уровень
(админ. домены)
gov
Третий уровень
window
com
edu
uk
au
fipi
ca
lbz
school-collection
jp
edusite
fcior
ch
ru
lib
msk
school
by
tatar
ict
ua

9.

Доменная система имён
Некоторые имена доменов верхнего уровня
Административные домены
Тип организации
Географические домены
Код
(из 3 букв)
Страна
Код
(из 2 букв)
Правительственная gov
Россия
ru
Образовательная
edu
Англия
uk
Некоммерческая
org
Китай
cn
Коммерческая
com
Украина
ua
Полное доменное имя состоит из непосредственного имени
домена и далее имён всех доменов, в которые он входит,
разделённых точками. Например, fcior.edu.ru.

10.

Доменная система имён
Пример. Полное имя fcior.edu.ru обозначает домен третьего
уровня fcior, входящий в домен второго уровня edu,
принадлежащий домену верхнего уровня ru .
ru
fcior. edu. ru
edu
fcior
fcior. edu. ru
fcior. edu. ru
Первая часть
доменного имени
указывает на
организацию –
Федеральный центр
информационных
образовательных услуг
Вторая часть
доменного имени
определяет тип
организации –
образовательный
Третья часть
доменного имени
указывает страну Россия

11.

Протоколы передачи данных
Файлы по сети передаются небольшими порциями - пакетами.
Маршрутизация - определение адреса сервера, наиболее близкого
к получателю, на который можно переслать этот пакет.
Маршрутизация
пакетов
осуществляется
маршрутизации IP (Internet Protocol).
по
протоколу
На конечном пункте все пакеты собираются в один файл.
Надёжность передачи сетевых пакетов обеспечивает
транспортный протокол TCP (Transmission Control Protocol).
Протоколы используются вместе и практически неотделимы
друг от друга. Поэтому для них используется термин «протокол
TCP/IP».

12.

Электронные образовательные ресурсы
1. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3b724750-4031-4154-915e6eef61ec763a/5-7.swf - IP-адресация - маски
2. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4b243f8b-45fd-4fca-a7758a2747fecae4/dns1.swf - Числовые и символьные адреса
3. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c7e96df9-5744-4375-b8b897b1e65fe565/dns2.swf - организация пространства имён DSN
4. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ff4df120-7635-45b7-b181be031b545388/dns3.swf - разрешение имён
5. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9240f402-6e5e-416b-92a4-597f09f58b41/59.swf - IP - фрагментация
6. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cba4f487-3a2e-4084-96689d28e3b194a0/6-1.swf - знакомство с транспортным уровнем
7. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5baa2e05-34fa-4e19-b2e3b7c8e5478ae2/5-6.swf – демонстрация IP-адресации
8. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f0facc7a-d1f7-47e0-b84b-6b8db3befebe/63.swf - протокол TCP
9. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e7c42ce3-4b84-4962-a06bdddae6e45424/5-8.swf - IP - маршрутизация
10. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fd7a3902-5a1d-42b7-91a0-ff32501f55da/51.swf - знакомство с сетевым уровнем

13. Решение задач по теме: «Всемирная компьютерная сеть Интернет»