12.05 Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. Практическая работа №13. Сравнительная характеристика природных
Благоприятные условия для жизни и деятельности человека.
Стихийные явления в гидросфере
Стихийные явления в атмосфере Штормовые ветры - наиболее распространенное стихийное бедствие.
Последствия урагана
Практическая работа №13. Сравнительная характеристика природных условий и ресурсов двух регионов России.
Задание 1. Письменно в тетради ответить на вопрос : «Назовите природные явления, которые мешают человеку осваивать природу.»
Домашняя работа
1.90M
Категории: БЖДБЖД ГеографияГеография

Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. 8 класс

1. 12.05 Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. Практическая работа №13. Сравнительная характеристика природных

1
12.05 Влияние природных условий на
жизнь и здоровье человека.
Практическая работа №13.
Сравнительная характеристика
природных условий и ресурсов двух
регионов России.

2.

2
Окружающая
среда
Природные
ресурсы
Природные
условия

3.

3
• Природные ресурсы
• – это части, компоненты природы, которые
человек использует или будет использовать в
будущем в своей хозяйственной
деятельности.
• Природные условия
• - это те свойства и особенности природы,
которые непосредственно влияют на
расселение, жизнь и здоровье людей.

4. Благоприятные условия для жизни и деятельности человека.

4
Благоприятные условия для жизни и
деятельности человека.
Теплое солнечное лето
Умеренно холодная зима
Достаточное количество осадков
Обилие привлекательных живописных
пейзажей.
• Горный воздух.

5. Стихийные явления в гидросфере

5
Стихийные явления в гидросфере

6.

- это природные явления, которые
проявляются, как мощные,
разрушительные силы,
неподвластные человеку.
6

7.

7

8.

8

9.

9

10.

10

11.

11

12. Стихийные явления в атмосфере Штормовые ветры - наиболее распространенное стихийное бедствие.

12
Стихийные явления в атмосфере
Штормовые ветры - наиболее распространенное стихийное
бедствие.

13. Последствия урагана

13
Последствия урагана

14.

14

15.

15

16. Практическая работа №13. Сравнительная характеристика природных условий и ресурсов двух регионов России.

16
Практическая работа №13.
Сравнительная характеристика природных
условий и ресурсов двух регионов России.
Цель: Формирование умений анализировать и сопоставлять данные,
работать с различной географической информацией, составлять
характеристику взаимодействия природы и общества.
Ход занятия:
1. В тетради записать дату, тему практической работы
2. Записать цель практической работы
3. Выполнить задания: Заполнить таблицу письменно в тетради
Территория
Где
расположена
Климатические условия
Температура
лета, зима
С комфортными Волгоградская
условиями
область
С
Якутия
дискомфортны
ми условиями
Осадки
Ветер
Что особенно
благоприятно
или
неблагоприятн
о для людей
Как
осваивает
ся
территори
я

17.

17
4. В конце практической работы сделать
вывод!

18. Задание 1. Письменно в тетради ответить на вопрос : «Назовите природные явления, которые мешают человеку осваивать природу.»

18
Задание 1. Письменно в тетради ответить
на вопрос : «Назовите природные
явления, которые мешают человеку
осваивать природу.»

19.

19
Задание 2. Письменно в тетради ответить на
вопрос: « В каких районах нашей страны
и почему происходят стихийные
бедствия? »

20. Домашняя работа

20
Домашняя работа
К следующему занятию изучить параграф
53,54 (стр.264-273)
English     Русский Правила