Разряды прилагательных. 5 класс

1.

2.

3.

4.

Что мы знаем о
прилагательном?

5.

Род
Число
Какой? Чей?
Каков?
Обозначает
признак
предмета
Степень
сравнения
Что мы знаем о
прилагательном?
Падеж
Краткая и полная
форма
Определение
сказуемое

6.

Прощай, свободная стихия!
В последний раз передо мной
Ты катишь волны голубые
И блещешь гордою красой.
Как друга ропот заунывный,
Как зов его в прощальный час,
Твой грустный шум, твой шум
призывный
Услышал я в последний раз.
А.С.Пушкин «К морю»

7. Роза - красивая, розовая, душистая…

Часы наручные, мужские, дорогие …
Роза красивая, розовая, душистая…
Скоморохозорной, весёлый, румяный…
Лимон жёлтый, кислый, ароматный…
Бармалей страшный, волосатый, злой…

8.

Правила следующего слайда
записать в тетрадь и выучить!

9.

10. Разряды имён прилагательных по значению

11.

Правила следующего слайда
записать в тетрадь и выучить!

12. Алгоритм определения разрядов прилагательных

1.Задать вопрос к прилагательному.
2. Отвечает слово на вопрос какой (какая, какое, какие?)
Да
Нет
Имеет степени
сравнения или
краткую форму
Да
качественное
Притяжательное
Нет
относительное

13. Определи разряд прилагательных

Просторный
дом
Дом просторнее,
очень просторный,
просторен.
КАЧЕСТВЕННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

14.

Определи разряд прилагательных
САДОВОЕ
яблоко
Яблоко из сада –
(указывает на
место)
ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

15. Определи разряд прилагательных

ПРИТЯЖАТЕЛЬНОЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

16.

Определи разряд прилагательных,
запиши в тетрадь.
Большая кружка
Бабушкины тапочки
ГЛИНЯНЫЙ КУВШИН
Вкусный торт
Удобное кресло
Деревянная ложка
Красивая кукла

17.

Для разминки из-за парт
Поднимаемся. На старт!
Бег на месте. Веселей
И быстрей, быстрей, быстрей!
Делаем вперёд наклоны –
Раз – два – три – четыре – пять.
Мельницу руками крутим,
Чтобы плечики размять.
Начинаем приседать Раз – два – три – четыре – пять.
А потом прыжки на месте,
Выше прыгаем все вместе.
Руки к солнышку потянем.
Руки в стороны растянем.
А теперь пора учиться.
Да прилежно, не лениться

18. Рассели прилагательные по домикам: сделай в тетради три колонки, запиши прилагательные в нужный столбик, определяя их разряд

Зимний
(вечер),
малиновое
(варенье),
теплый
(хлеб),
аленький
(цветочек), оловянный (солдатик), заюшкина (избушка), приятный
(собеседник), тихий (голос), веселое (настроение), пряничный (домик),
соловьиные
(трели),
добрый
(человек),
хрустальная
(туфелька),
родительское (благословение), соломенная (шляпка), воронье (гнездо),
лисья (нора), сестрицыно (рукоделие), мохнатый (шмель).

19.

Укажите ту картинку, к которой можно
применить данное сочетание слов как
притяжательное прил. + сущ.
ВОЛЧИЙ
АППЕТИТ
2

20.

2
АНЮТИНЫ
ГЛАЗКИ

21.

22. Обрати внимание! Это надо знать наизусть!

Чтобы определить разряд имени прилагательного,
нужно:
1) Посмотреть, используется прилагательное
в прямом или переносном значении. Если
значение переносное – это качественное
прилагательное.
2)
Если
значении
прямое,
задать
два
вопроса: какой? чей? Если данное прилагательное
указывает на принадлежность, перед нами –
притяжательное прилагательное.

23. Обрати внимание! Это надо знать наизусть!

3) Попробовать преобразовать сочетание с
прилагательным
в
предложно-падежное
словосочетание.
Получилось – прилагательное относительное.
Например, вишневый компот – компот из
вишен. Сделав преобразование, мы
понимаем, что перед нами относительное имя
прилагательное, потому что обозначает то, из
чего сделан компот.

24.

• А вот в словосочетании вишневый
костюм прилагательное вишневый уже не
обозначает, что костюм сделан из вишен,
оно обозначает цвет костюма, а цвет – это
качественная характеристика, т. е. в данном
контексте прилагательное
становится качественным.

25. Задание:

• Повторить материал § 106
• Выполнить: Упр. 791, пункт 1
• Обратитесь к сказке А.С. Пушкина «Сказка о
мертвой царевне и семи богатырях» и
выпишите 5 качественных и 5
относительных прилагательных.