Парные и непарные по твёрдости и мягкости согласные звуки

1.

Тема: Парные и непарные
по твёрдости и мягкости
согласные звуки

2. Отступи от предыдущей работы

2 строки и запиши число
15 мая.
Классная работа.

3.

4.

5.

Раздели слова на группы.
Люся, Маша, рыба,
слон, реки, Лёня.
Люся,
Лёня,
реки.
Маша,
рыба,
слон.

6.

Определи количество букв, звуков и слогов в словах.
- 5 букв, 5 звуков,
2 слога.
- 6 букв, 5 звуков,
2 слога.

7.

8.

Здесь зашифровано два слова. Прочитайте эти слова, и вы
узнаете, о каких звуках пойдёт сегодня речь на уроке.
Догадайтесь, как надо читать. (Одно слово записано в
больших треугольниках, а второе слово — в маленьких.)

9.

10.

11.

Отгадайте слово по его лексическому значению.
Молодые парни, люди.

12.

13.

14.

Составь предложение.
лужайку, к, побежали, через,
деревне
Ребятишки побежали к деревне
через лужайку.

15.

Найди слова, которые начинаются с твёрдого согласного
звука.
забор
киска
рисунок
рыбка
корова
деньги

16.

Напиши звуковое обозначение слов.

17.

Спиши. Вставь безударные гласные.
Цв…тут с…ды. П…ля
и луга похожи на
пёстрые к…вры. П…ют
ч…жи и др…зды.

18.

Проверь себя.
Цветут сады. Поля
и луга похожи на
пёстрые ковры. Поют
чижи и дрозды.

19. Работа в тетради учебник с.84 упр.7 в ПТ стр.43 упр.4 Прочитай задание внимательно и выполни его. Выполненное задание

сфотографируй и отправь на
WhatsApp

20.

Спиши. Вставь пропущенные гласные, вспомни правило.
червяк листок
стена
свистит
снега
висят

21.

Какие согласные составляют пары по твёрдости
и мягкости?
Назовите непарные мягкие звуки
Назовите непарные твёрдые звуки.
Оцени свою работу на уроке.

22. Оцени настроение на уроке